Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация «Уильям Шекспир»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация «Уильям Шекспир»

библиотека
материалов
Автор урока Сабадаш С. Л. учитель СШ №63
William Shakespeare
Время жизни Шекспира может считаться преддверием английской буржуазной револю...
Сын зажиточного ремесленника (перчаточника), из города Стратфорда-на-Эйвоне (...
Уильям учился в местной «грамматической» школе, дававшей знания классических...
Английский театр эпохи королевы Елизаветы Театральные зрелища имели большую п...
Лондон Там (по некоторым источникам) на первых порах он зарабатывал на жизнь...
«Глобус» Это был один из самых больших шести театров Лондона. Украшенный огро...
Земля виделась Шекспиру и его современникам как грандиозные театральные подмо...
Первые творческие шаги Театр нуждался в новых пьесах, и Шекспир вместе с акте...
Драмы Шекспира приобретали все большую популярность, что не могло не вызывать...
Возвращение домой В 1612 году Шекспир вышел по неизвестным причинам в отстав...
Последний приют На его могильной плите была высечена эта эпитафия: Друг, ради...
Шекспир работал самозабвенно и увлеченно. На протяжении 20 лет им было создан...
«...прекрасное, чистое, благородное, высоконравственное существо”. И. В. Гёте...
Развитие драматического действия «Не плоть, а дух растлился в наши дни, И чел...
Углубление конфликта Назовите сцены, подберите цитаты, раскрывающие нарастани...
Противники внутренне готовы к столкновению. Гамлет прямо угрожает королю. Доп...
Развитие душевного кризиса Гамлета Какие две новости всколыхнули Датский двор...
В поисках истины Клавдий Гамлет правда Кадр из фильма «Гамлет» (1964 г.) Кадр...
«Порвалась дней связующая нить, Как мне обрывки их соединить!» Фрагмент из ки...
Монолог Гамлета (2 акт) «Один я. Наконец-то…» Игра актеров настолько убедител...
Гамлет и Офелия Монолог «Быть иль не быть…» заканчивается обращением к Офелии...
Трагедия Офелии Кадр из фильма «Гамлет» 1964 г. Полоний Клавдий Гамлет исполь...
К понятию трагедии и трагического Трагедия - это Эпизод из фильма «Гамлет» 19...
«Гамлет» на сцене и в кино Событием огромной важности в мировом кинематографе...
Но продуман распорядок действий, И неотвратим конец пути. Я один, все тонет в...
"Душа нашего века, чудо нашей сцены, он принадлежит не одному веку, но всем в...
Из истории сонета Слово «сонет» происходит от итальянского sonet (песенка). (...
Но чуть глаза на Вас поднять решаюсь, Такое сразу в сердце сотрясенье, Что из...
Непревзойдённым мастером сонетной формы является Франческо Петрарка (1304-137...
Шекспировский сонет Титульный лист издания «Сонетов» 1609 г. Рука Шекспира сд...
Загадка посвящения Посвящение сонетов загадочному мистеру W. H. Оно подписано...
So is it not with me as with that Muse, Stirred by a painted beauty to his ve...
Прочитаем сонет вместе Тема сонета – отношение поэта к творчеству. В каких ст...
Сонеты, посвященные другу В литературе Возрождения тема дружбы, в особенности...
Читая другие сонеты, можно увидеть, что потерю друга поэт переживает гораздо...
Сонет 66 Все мерзостно, что вижу я вокруг... Но как тебя покинуть, милый друг...
Сонет 25 Но нет угрозы титулам моим Пожизненным: любил, люблю, любим. Лиричес...
Сонет 116 Самое примечательное в сонетах Шекспира – постоянное ощущение внутр...
Сонет 117 Звучит сонет в исполнении автора - М. Таривердиева Я виноват. Но пу...
Сонет 93 Внутренний мир любящего у Шекспира разносторонен и сложен. У него по...
Сонет 74 Ей - черепки разбитого ковша, Тебе - мое вино, моя душа. Когда меня...
И кончился Шекспир, Который  классик, И начался Шекспир, Который -  жизнь. Вл...
44 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор урока Сабадаш С. Л. учитель СШ №63
Описание слайда:

Автор урока Сабадаш С. Л. учитель СШ №63

№ слайда 2 William Shakespeare
Описание слайда:

William Shakespeare

№ слайда 3 Время жизни Шекспира может считаться преддверием английской буржуазной револю
Описание слайда:

Время жизни Шекспира может считаться преддверием английской буржуазной революции. В Англии складывается капиталистический способ производства. Это период бурного роста богатств и одновременно – широкого распространения нищеты, время политических заговоров и казней. Лондон и Темза в XVI веке. Собор Святого Павла. С картины неизвестного художника Англия в XVI веке

№ слайда 4 Сын зажиточного ремесленника (перчаточника), из города Стратфорда-на-Эйвоне (
Описание слайда:

Сын зажиточного ремесленника (перчаточника), из города Стратфорда-на-Эйвоне (Stratford-on-Avon), будущий великий драматург родился 23 апреля 1564 года. Дом, где родился У. Шекспир Свое детство он провел среди простых людей, усвоил живой английский язык, образы английского фольклора. Родина Герб города Стратфорда-на-Эйвоне Церковь Сент-Тринити, в которой крестили У. Шекспира

№ слайда 5 Уильям учился в местной «грамматической» школе, дававшей знания классических
Описание слайда:

Уильям учился в местной «грамматической» школе, дававшей знания классических языков, мифологии и истории. Когда в городе бывали странствующие актеры, более увлеченного зрителя и почитателя трудно было найти. В 16 лет он стал трудиться, чтобы помочь отцу, а в 18 лет имел уже свою семью. Трудовая жизнь Выступления площадного театра Здание XVI века в Стратфорде-на-Эйвоне У. Шекспир

№ слайда 6 Английский театр эпохи королевы Елизаветы Театральные зрелища имели большую п
Описание слайда:

Английский театр эпохи королевы Елизаветы Театральные зрелища имели большую популярность в Европе. Пьесы, разыгрываемые часто на площадях, были или религиозными (мистерии) или бытовыми. В Англии в XVI веке при королеве Елизавете драматургия приобретает новые черты. Постепенно исчезают религиозные драмы. Сложнее, серьезнее становится содержание пьес. Теперь в театре искали ответа на вопросы, которые ставила повседневная жизнь. Н. В. Гоголь: «Именно в это время театр превращается в кафедру, с которой провозглашается добро, воспитывая умы и сердца…» Уличное представление в XVI веке Королева Елизавета

№ слайда 7 Лондон Там (по некоторым источникам) на первых порах он зарабатывал на жизнь
Описание слайда:

Лондон Там (по некоторым источникам) на первых порах он зарабатывал на жизнь тем, что караулил у театра лошадей аристократов, затем стал суфлером и актером в труппе своего земляка Ричарда Бёрбеджа. Театр «Глобус», реконструкция Несколько позднее (в 1599 г.) Бёрбедж, замечательный артист своего времени, открыл театр «Глобус», ставший лучшим лондонским театром. Его репертуар создавал начавший тогда писать Шекспир. Р. Бёрбедж Достоверно не установлено, почему в двадцатитрехлетнем возрасте Шекспир покинул родной город и отправился в Лондон. Театр, созданный отцом Р. Бёрбеджа Джеймсом

№ слайда 8 «Глобус» Это был один из самых больших шести театров Лондона. Украшенный огро
Описание слайда:

«Глобус» Это был один из самых больших шести театров Лондона. Украшенный огромным глобусом с изречением римского поэта Петрония: Totus Mundus Agit Histrionem «Весь мир лицедействует». Он представлял собой шестистенное строение без крыши. Площадка перед сценой (партер) сидений не имела. Но вокруг стен и даже на сцене находились сидячие места и ложи для знатной публики. В задней стенке сцены скрывалась ниша, где актеры переодевались и откуда появлялись на подмостках. Не было актрис – женские роли исполнялись мальчиками-подростками. Но, несмотря на условность обстановки, на сцене разыгрывались драмы, полные неподдельной жизненной достоверности. Гравюра XVI века

№ слайда 9 Земля виделась Шекспиру и его современникам как грандиозные театральные подмо
Описание слайда:

Земля виделась Шекспиру и его современникам как грандиозные театральные подмостки, на которых развертывается величественный спектакль жизни человечества: «Весь мир – театр, в нем женщины, мужчины – все актеры». Творец этого театра, он же его одинокий зритель – сам Господь Бог. Малый мир сцены разрастался до пределов необозримой Вселенной Дощатый помост, освещенный тусклым светом промозглого лондонского дня, превращался в ночной волшебный лес, в залитую безжалостным южным солнцем площадь Вероны или в сотрясаемую бурей морскую пучину. Волшебный мир театра

№ слайда 10 Первые творческие шаги Театр нуждался в новых пьесах, и Шекспир вместе с акте
Описание слайда:

Первые творческие шаги Театр нуждался в новых пьесах, и Шекспир вместе с актерами «Глобуса» переделал несколько произведений других авторов, а потом стал создавать свои. Талант его привлек внимание знатного аристократа графа Саутгемптона. Графу, юному ценителю искусств, Шекспир посвятил две свои поэмы. Однако это знакомство не сделало его салонным стихотворцем. Он избрал труд драматурга, посвятил свой талант театру, людям. Шекспир не переставал упорно учиться. В самообразовании ему помогала великолепная память. У. Шекспир, 1610 г. Генри Ризли 3-й граф Саутгемптон

№ слайда 11 Драмы Шекспира приобретали все большую популярность, что не могло не вызывать
Описание слайда:

Драмы Шекспира приобретали все большую популярность, что не могло не вызывать зависть у образованных драматургов. Их критику и насмешки он переносил со спокойным достоинством, свойственным великим талантам. Из воспоминаний современников явствует, что Шекспир был врагом надменности, феодального своеволия. Честный в дружбе, великодушный в любви, он обладал яркой фантазией, отличался смелостью мыслей и благородством их выражения. У. Шекспир Дж. Драйден (1631-1700) «Он был человеком , который из всех современных и, возможно, других поэтов, имел самую понимающую душу». Джон Драйден, английский поэт Гуманист

№ слайда 12 Возвращение домой В 1612 году Шекспир вышел по неизвестным причинам в отстав
Описание слайда:

Возвращение домой В 1612 году Шекспир вышел по неизвестным причинам в отставку и вернулся в родной Стратфорд, где жили его жена и дочери. Завещание от 15 марта 1616 года было подписано неразборчивым почерком, на основании чего некоторые исследователи полагают, что он был в то время серьёзно болен. Церковь, где покоится прах великого драматурга 23 апреля 1616 года – в день своего рождения - Уильям Шекспир скончался. Как один из самых почетных граждан Стратфорда он был похоронен под алтарём местной церкви.

№ слайда 13 Последний приют На его могильной плите была высечена эта эпитафия: Друг, ради
Описание слайда:

Последний приют На его могильной плите была высечена эта эпитафия: Друг, ради Господа, не рой Останков, взятых сей землёй; Нетронувший блажен в веках, И проклят — тронувший мой прах. Перевод А. Величанского Good frend for Iesvs sake forbeare, To digg the dvst encloased heare. Blest be ye man yt spares thes stones, And cvrst be he yt moves my bones. Памятник У. Шекспиру в Лондоне Могила У. Шекспира Могила У. Шекспира

№ слайда 14 Шекспир работал самозабвенно и увлеченно. На протяжении 20 лет им было создан
Описание слайда:

Шекспир работал самозабвенно и увлеченно. На протяжении 20 лет им было создано 37 пьес, 2 поэмы, 154 сонета. Творчество Трагедия «Гамлет» (1601 год) - самое гениальное его создание. Сюжет «Гамлета» записан в конце XII века Саксоном Грамматиком в его «Истории Дании». Эта древняя легенда неоднократно подвергалась литературной обработке авторами разных стран. Шекспир придал ей новое звучание: борьбу героев старинной легенды он наполнил современным смыслом. В ней наиболее полно отразился кризис гуманистической идеологии Ренессанса. В ней под аллегорическим образом «подгнившей» средневековой Дании подразумевалась Англия XVI века.

№ слайда 15 «...прекрасное, чистое, благородное, высоконравственное существо”. И. В. Гёте
Описание слайда:

«...прекрасное, чистое, благородное, высоконравственное существо”. И. В. Гёте Человек позднего Возрождения Э. Делакруа «Гамлет и Горацио на кладбище.1839 г.» Мысли Шекспира о человеке воплощает в трагедии образ главного героя. Каким предстает перед нами Гамлет? Он студент Виттенбергского университета, в стенах которого в начале XVI в. прозвучал голос Мартина Лютера, вождя Реформации. На протяжении пьесы он проявляет себя как политик, мыслитель, воин и знаток искусства. Он великолепно владеет шпагой, рассуждает, как философ, изучает науки, знает театр и сам пишет стихи. По его мнению, высшая похвала для людей – признание их достойными имени человека. Гамлет - об отце: «Он человек был в полном смысле слова. Уж мне такого больше не видать!» И. В. Гете

№ слайда 16 Развитие драматического действия «Не плоть, а дух растлился в наши дни, И чел
Описание слайда:

Развитие драматического действия «Не плоть, а дух растлился в наши дни, И человек отчаянно тоскует…» Ф. И. Тютчев Первое фолио 1623 г. Острая неприязнь, которую испытывает Гамлет к новому королю, еще не зная о его преступлении. «Порвалась дней связующая нить. Как мне обрывки их соединить!» Лаэрт - Офелии: «Он ничего не выбирает в жизни, А слушается выбора других И соблюдает пользу государства». Полоний - Офелии: «А Гамлету верь только в том одном, Что молод он и меньше в повеленье Стеснен, чем ты; точней - совсем не верь». Почему Полоний и Лаэрт отрицательно относятся к принцу? Они представляют иной человеческий тип: оба рассудительны, признают лишь реальные, практические ценности. 1 акт Предпосылка основного конфликта Конфликт Гамлет – Полоний - Лаэрт

№ слайда 17 Углубление конфликта Назовите сцены, подберите цитаты, раскрывающие нарастани
Описание слайда:

Углубление конфликта Назовите сцены, подберите цитаты, раскрывающие нарастание напряженности в пьесе. Гамлет ненавидит Клавдия уже как убийцу своего отца. «Блудливый шарлатан! Кровавый, лживый, злой, сластолюбивый! О мщенье!» Полоний начинает следить за Гамлетом (в интересах короля). «Шпионы поневоле, Мы спрячемся вблизи с ее отцом И разузнаем, в чем несчастье принца: Любовь ли это точно, или нет». «Он к матери пошел в опочивальню. Подслушаю пойду-ка за ковром». 3 акт 2 акт Приглашая актеров, Гамлет устраивает «мышеловку» для короля и убеждается в необходимости мести «Я поручу актерам Сыграть пред дядей вещь по образцу Отцовой смерти. Послежу за дядей - Возьмет ли за живое». Убийство Полония. «Прощай, вертлявый, глупый хлопотун! Тебя я спутал с кем-то поважнее».

№ слайда 18 Противники внутренне готовы к столкновению. Гамлет прямо угрожает королю. Доп
Описание слайда:

Противники внутренне готовы к столкновению. Гамлет прямо угрожает королю. Дополнительный конфликт (Гамлет - Лаэрт) вливается в основной. Изменение в сознании Лаэрта – он становится союзником Гамлета против короля. «Поделом: Напиток был его изготовленья. – Ну, благородный Гамлет, а теперь Прощу тебе я кровь свою с отцовой, Ты ж мне - свою!* «Я гибну сам за подлость и не встану. Нет королевы. Больше не могу... Всему король, король всему виновник!» 4 акт 5 акт «Король может совершать круговые объезды по кишкам нищего». «О мысль моя, отныне будь в крови, Живи грозой иль вовсе не живи!» Конфликт Гамлета с Полонием перерастает в конфликт с Лаэртом, который становится прямым орудием короля. «Государь, Вы можете воспользоваться мною Для Вашей цели». «Увижу в церкви - глотку перерву». 4 акт _____________________________________________________________ * Перевод Б. Л. Пастернака

№ слайда 19 Развитие душевного кризиса Гамлета Какие две новости всколыхнули Датский двор
Описание слайда:

Развитие душевного кризиса Гамлета Какие две новости всколыхнули Датский двор? Сумасшествие Гамлета и отказ Фортинбраса от мести Датской короне. вымышленное настоящее Сумасшествие если это так, то зачем? если это так, то из-за чего? Причины смерть короля любовь к Офелии поспешное замужество матери Какую цель ставит перед собой Клавдий, приглашая «друзей» Гамлета и прислушиваясь к советам Полония? Узнать правду, докопаться до истины. (?!) Какая цель появляется у Гамлета после встречи с призраком? Какая цель преследует Клавдия? Цель у них одна - они хотят узнать правду.

№ слайда 20 В поисках истины Клавдий Гамлет правда Кадр из фильма «Гамлет» (1964 г.) Кадр
Описание слайда:

В поисках истины Клавдий Гамлет правда Кадр из фильма «Гамлет» (1964 г.) Кадр из фильма «Гамлет» (1964 г.) Цель совпадает – пути ее достижения различны слежка, подлость представление – повод «Чтоб совесть короля на нем суметь Намеками, как на крючок, поддеть…» (пытается получить добровольное признание Клавдия) Результат – одиночество Гамлета

№ слайда 21 «Порвалась дней связующая нить, Как мне обрывки их соединить!» Фрагмент из ки
Описание слайда:

«Порвалась дней связующая нить, Как мне обрывки их соединить!» Фрагмент из кинофильма «Гамлет» (режиссер Г. Козинцев, 1964 г. В главной роли – И. Смоктуновский)

№ слайда 22 Монолог Гамлета (2 акт) «Один я. Наконец-то…» Игра актеров настолько убедител
Описание слайда:

Монолог Гамлета (2 акт) «Один я. Наконец-то…» Игра актеров настолько убедительна, что заставляет совесть заговорить громче Призрак – это … Ангел дьявол месть священна месть – гибель души Если ничего нет, то все дозволено Монолог Гамлета (3 акт) «Быть иль не быть…» Если быть, то вести борьбу с судьбой, если не быть – то отказаться от борьбы и смириться смерть конец сон жизнь продолжается после смерти рай и ад существуют наказание совесть человека Монологи дополняют друг друга, дают ответ на вопрос, почему колеблется Гамлет.

№ слайда 23 Гамлет и Офелия Монолог «Быть иль не быть…» заканчивается обращением к Офелии
Описание слайда:

Гамлет и Офелия Монолог «Быть иль не быть…» заканчивается обращением к Офелии. Гамлет принял решение: «Помяни Мои грехи в своих молитвах, нимфа…» Почему Гамлет несправедлив к Офелии? Офелия – единственный человек, напоминающий принцу о счастливом прошлом. Но пелена с глаз падает. Гамлет, осознав всю мерзость мира, желает добра Офелии: он отказывается от нее – ей не нужно нести бремя его грехов. Так постепенно Гамлет порывает с прошлым, пытаясь быстрее захлопнуть «мышеловку». Эпизод из кинофильма «Гамлет» 1964 г. В роли Офелии – А. Вертинская

№ слайда 24 Трагедия Офелии Кадр из фильма «Гамлет» 1964 г. Полоний Клавдий Гамлет исполь
Описание слайда:

Трагедия Офелии Кадр из фильма «Гамлет» 1964 г. Полоний Клавдий Гамлет используют девушку в своих целях любит… но не имеет права быть счастливым. Его ожидает долг мести. целомудренная, скромная; любит Гамлета оплакивает и мертвого отца, и Гамлета смерть «Я любил Офелию, и сорок тысяч братьев И вся любовь их - не чета моей…»

№ слайда 25 К понятию трагедии и трагического Трагедия - это Эпизод из фильма «Гамлет» 19
Описание слайда:

К понятию трагедии и трагического Трагедия - это Эпизод из фильма «Гамлет» 1964 г. один из драматических жанров, в основе которого лежит неразрешимое противоречие, конфликт, заканчивающийся, как правило, гибелью героя. За смертельной схваткой Гамлета и Клавдия стоит не только личное столкновение. Это противоборство добра и зла. Высшей нравственности с расчетом и насилием. Трагизм заключается в гибели того, что должно жить и побеждать. Гамлет слишком благороден духом, чтобы найти себе место в этой жизни. Гибель его как бы предопределена его бесконечным духовным превосходством. В этом несоответствии того, что совершается, тому, что должно быть, и состоит трагический стержень шекспировского произведения. И. В. Гете: «Мне ясно, что Шекспир хотел изобразить: великое дело, возложенное на душу, которой оно не по силам… Здесь посажен дуб в драгоценную вазу, которая могла принять только цветы; корни разрослись, - и ваза разлетелась вдребезги…»

№ слайда 26 «Гамлет» на сцене и в кино Событием огромной важности в мировом кинематографе
Описание слайда:

«Гамлет» на сцене и в кино Событием огромной важности в мировом кинематографе стал фильм советского режиссера Г. Козинцева «Гамлет» (1964 г.). Гениальную музыку к фильму написал Д. Д. Шостакович. Главную роль сыграл Иннокентий Смоктуновский. На сцене самым значительным событием стал спектакль московского Театра на Таганке в постановке Ю. Любимова (1971 г.) . Современный «Гамлет» был представлен публике. Его по-новому сыграл Владимир Высоцкий. Гамлет - И. Смоктуновский Гамлет – В. Высоцкий Звучит музыка Д. Д. Шостаковича

№ слайда 27 Но продуман распорядок действий, И неотвратим конец пути. Я один, все тонет в
Описание слайда:

Но продуман распорядок действий, И неотвратим конец пути. Я один, все тонет в фарисействе. Жизнь прожить - не поле перейти. Борис Пастернак «Гамлет» Гул затих. Я вышел на подмостки. Прислонясь к дверному косяку, Я ловлю в далеком отголоске, Что случится на моем веку. На меня наставлен сумрак ночи Тысячью биноклей на оси. Если только можно, Aвва Oтче, Чашу эту мимо пронеси. Я люблю твой замысел упрямый И играть согласен эту роль. Но сейчас идет другая драма, И на этот раз меня уволь. Вечный Гамлет Звучит стихотворение в исполнении Б. Ветрова, музыка Dario Marianelli Б. Л. Пастернак С этого стихотворения начинался знаменитый спектакль Театра на Таганке. Его читал Гамлет-В. Высоцкий. Что нашел общего режиссер Ю. Любимов между стихотворением Б. Пастернака и трагедией У. Шекспира?

№ слайда 28 "Душа нашего века, чудо нашей сцены, он принадлежит не одному веку, но всем в
Описание слайда:

"Душа нашего века, чудо нашей сцены, он принадлежит не одному веку, но всем временам", — писал о Шекспире его младший современник, английский драматург Бен Джонсон.

№ слайда 29 Из истории сонета Слово «сонет» происходит от итальянского sonet (песенка). (
Описание слайда:

Из истории сонета Слово «сонет» происходит от итальянского sonet (песенка). (Son по-итальянски – звук). Это один из литературных жанров, который создавался не на латыни, а на национальных языках. Поэтому именно с него начинается зарождение национальной литературы. В начале XIII в. этот жанр очень быстро приобретает канонические правила, сформулированные в 1332 г. юристом из Падуи Антонио да Темпо, позднее неоднократно уточнявшиеся и ужесточавшиеся. Трубадур и Прекрасная Дама. Со средневековой миниатюры Сонет возникает в провансальской поэзии трубадуров, но настоящее признание приходит к нему в Италии. Форма сонета: 14 строк, образующих 2 четверостишия – катрена (на 2 рифмы) и 2 трехстишия (терцета) на 2 или 3 рифмы. Чаще всего во «французской» последовательности — аbbа abba ccd eed (или ccd ede) или в «итальянской» — abab abab cdc dcd (или cde cde).

№ слайда 30 Но чуть глаза на Вас поднять решаюсь, Такое сразу в сердце сотрясенье, Что из
Описание слайда:

Но чуть глаза на Вас поднять решаюсь, Такое сразу в сердце сотрясенье, Что из меня душа стремится прочь. «Суровый Дант не презирал сонета…» Великий Данте Алигьери (1265-1321), испытавший в юности влияние трубадуров, воспевал в сонетах свою возлюбленную Беатриче. М. С. Стиллман «Данте и Беатриче» Эти стихи на итальянском языке составили первую в западноевропейской литературе романизированную автобиографию «Новая жизнь» (1292). Я часто рассуждаю - нет, не диво, Что спал с лица, что как-то весь погас, И, в жалости к себе, шепчу тоскливо: "Кто испытал с моё хотя бы раз?" Амур умеет нападать ретиво, Врасплох, - и в тот, почти что смертный, час Во мне единственное чувство живо, Одна лишь мысль, ведь эта мысль о Вас. И, чуя, что последних сил лишаюсь, Я к Вам иду в надежде на спасенье, Чтоб видеть Вас - и тем себе помочь, Перевод Е. Солоновича

№ слайда 31 Непревзойдённым мастером сонетной формы является Франческо Петрарка (1304-137
Описание слайда:

Непревзойдённым мастером сонетной формы является Франческо Петрарка (1304-1374). Именно благодаря ему сонет стал средством изображения человеческих переживаний. Его «Книга песен» (1373 г.) — триста произведений, имеющих одну сюжетную линию — рассказ о любви поэта к Лауре, надолго определила пути развития всей европейской лирики. Сонет III Был день, в который по Творце вселенной Скорбя, померкло Солнце... Луч огня Из ваших глаз врасплох настиг меня: О госпожа, я стал их узник пленный! Гадал ли я, чтоб в оный день священный Была потребна крепкая броня От нежных стрел? Что скорбь страстного дня С тех пор пребудет неизменной? Был рад стрелок! Открыл чрез ясный взгляд Я к сердцу дверь - беспечен, безоружен... Ах! Ныне слезы лью из этих врат. Но честь ли Богу - влить мне в жилы яд, Когда, казалось, панцирь был не нужен? - Вам - под фатой таить железо лат? Певец любви Петрарка и Лаура де Новес Перевод Вяч. Иванова

№ слайда 32 Шекспировский сонет Титульный лист издания «Сонетов» 1609 г. Рука Шекспира сд
Описание слайда:

Шекспировский сонет Титульный лист издания «Сонетов» 1609 г. Рука Шекспира сделала нормой то, что было лишь робкой попыткой у его предшественников, и после него стало национальным английским вариантом канона. Шекспиру принадлежит цикл из 154 сонетов, опубликованный (без ведома и согласия автора) в 1609 г., но написанный, по-видимому, еще в 1590-х годах (во всяком случае, уже в 1598 г. в печати промелькнуло сообщение о его "сладостных сонетах, известных близким друзьям") и явившийся одним из самых блестящих образцов западноевропейской лирики эпохи Возрождения. Популярная среди английских поэтов форма под пером Шекспира засверкала новыми гранями, вместив в себя обширнейшую гамму чувств и мыслей – от интимных переживаний до глубоких философских раздумий и обобщений. Английские поэты: Томас Уайет и Генри Говард, граф Серрей - создавали свои сонеты в 1530 годах. Несомненно, что стимулом для них послужило знакомство с сонетами Петрарки и его итальянских последователей.

№ слайда 33 Загадка посвящения Посвящение сонетов загадочному мистеру W. H. Оно подписано
Описание слайда:

Загадка посвящения Посвящение сонетов загадочному мистеру W. H. Оно подписано издателем сонетов — Томасом Торпом В английской поэзии Возрождения сонет приобретает более простую форму: три четверостишья с перекрестной рифмой и заключительное двустишье (куплет) – с парной: а-б-а-б, с-д-с-д, в-г-в-г, ж-ж. Такая форма получила название шекспировского сонета. Перевод А. Аникста : "Тому . единственному . кому . обязаны . своим . появлением нижеследующие . сонеты . мистеру W. Н. всякого . счастья . и . вечной . жизни . обещанной . ему. нашим . бессмертным . поэтом . желает . доброжелатель . рискнувший . издать . их. в свет . Т. Т.". 154 сонета Шекспира поныне таят в себе много загадок. До сих пор нет единого мнения, кому они посвящены. Некоторые ученые cчитают, что инициалы W. H. принадлежат Генри Ризли, графу Саутгемптону. Другие – Уильяму Герберту, графу Пэмброку. На роль «Смуглой леди» ученые предлагали несколько кандидатур: Элизабет Вернон, Мэри Фиттон, Эмилию Лэньер. «На радость и печаль, по воле Рока, два друга, две любви владеют мной: мужчина светлокудрый, светлоокий и женщина, в чьих взорах мрак ночной…» Но кому бы ни были посвящены сонеты Шекспира, они все равно останутся шедеврами мировой литературы.

№ слайда 34 So is it not with me as with that Muse, Stirred by a painted beauty to his ve
Описание слайда:

So is it not with me as with that Muse, Stirred by a painted beauty to his verse, Who heaven itself for ornament doth use, And every fair with his fair doth rehearse, Making a couplement of proud compare With sun and moon, with earth and sea's rich gems, With April's first-born flowers, and all things rare That heaven's air in this huge rondure hems. О let me, true in love, but truly write, And then believe me, my love is as fair As any mother's child, though not so bright As those gold candles fixed in heaven's air: Let them say more that like of hearsay well, I will not praise that purpose not to sell. Cонет 21 Я не хочу хвалить любовь мою, - Я никому ее не продаю!* Не соревнуюсь я с творцами од, Которые раскрашенным богиням В подарок преподносят небосвод Со всей землей и океаном синим. Пускай они для украшенья строф Твердят в стихах, между собою споря, О звездах неба, о венках цветов, О драгоценностях земли и моря. В любви и в слове - правда мой закон, И я пишу, что милая прекрасна, Как все, кто смертной матерью рожден, А не как солнце или месяц ясный. ____________________________________________________________________________________________ *Все сонеты цитируются в переводе С. Я. Маршака

№ слайда 35 Прочитаем сонет вместе Тема сонета – отношение поэта к творчеству. В каких ст
Описание слайда:

Прочитаем сонет вместе Тема сонета – отношение поэта к творчеству. В каких строчках она выражается? «Не соревнуюсь я с творцами од» - вот принципиальная позиция автора. В нем объясняется, почему автор в поэтической чистоте и простоте состязается с теми, кто прибегает к пышным сравнениям для «украшения строф». На противопоставлении двух отношений к предмету любви. Это художественное кредо поэта: «В любви и слове – правда мой закон». Вывод о том, что правда и верность стоят рядом: «Я не хочу хвалить любовь мою, – я никому ее не продаю». Докажите, что мысль сонета укладывается в схему: тезис, развитие тезиса, антитезис, синтез. Второй катрен. В чем его смысл? Как строится третий катрен? Что содержит куплет?

№ слайда 36 Сонеты, посвященные другу В литературе Возрождения тема дружбы, в особенности
Описание слайда:

Сонеты, посвященные другу В литературе Возрождения тема дружбы, в особенности мужской, занимает важное место: она рассматривается как высшее проявление человечности. В такой дружбе гармонично сочетаются веления разума с душевной склонностью, свободной от чувственного начала. А коль тебе не жаль его ланит, Мой стих его прекрасным сохранит! Devouring Time, blunt thou the lion's paws, And make the earth devour her own sweet brood; Pluck the keen teeth from the fierce tiger's jaws, And burn the long-lived phoenix in her blood; Make glad and sorry seasons as thou fleet'st, And do whate'er thou wilt, swift-footed Time, To the wide world and all her fading sweets; But I forbid thee one most heinous crime: O, carve not with thy hours my love's fair brow, Nor draw no lines there with thine antique pen; Him in thy course untainted do allow For beauty's pattern to succeeding men. Yet, do thy worst, old Time: despite thy wrong, My love shall in my verse ever live young. Ты притупи, о время, когти льва, Клыки из пасти леопарда рви, В прах обрати земные существа И феникса сожги в его крови. Зимою, летом, осенью, весной Сменяй улыбок слезы, плачем - смех. Что хочешь делай с миром и со мной, - Один тебе я запрещаю грех. Чело, ланиты друга моего Не борозди тупым своим резцом. Пускай черты прекрасные его Для всех времен послужат образцом. Сонет 19

№ слайда 37 Читая другие сонеты, можно увидеть, что потерю друга поэт переживает гораздо
Описание слайда:

Читая другие сонеты, можно увидеть, что потерю друга поэт переживает гораздо больнее, чем охлаждение любимой. Сонет 90 Уж если ты разлюбишь - так теперь, Теперь, когда весь мир со мной в раздоре. Будь самой горькой из моих потерь, Но только не последней каплей горя! И если скорбь дано мне превозмочь, Не наноси удара из засады. Пусть бурная не разрешится ночь Дождливым утром - утром без отрады. Звучит сонет в исполнении С. Никитина (музыка автора) Оставь меня, но не в последний миг, Когда от мелких бед я ослабею. Оставь сейчас, чтоб сразу я постиг, Что это горе всех невзгод больнее, Что нет невзгод, а есть одна беда – Твоей любви лишиться навсегда.

№ слайда 38 Сонет 66 Все мерзостно, что вижу я вокруг... Но как тебя покинуть, милый друг
Описание слайда:

Сонет 66 Все мерзостно, что вижу я вокруг... Но как тебя покинуть, милый друг! Зову я смерть. Мне видеть невтерпеж Достоинство, что просит подаянья, Над простотой глумящуюся ложь, Ничтожество в роскошном одеянье, И совершенству ложный приговор, И девственность, поруганную грубо, И неуместной почести позор, И мощь в плену у немощи беззубой, И прямоту, что глупостью слывет, И глупость в маске мудреца, пророка, И вдохновения зажатый рот, И праведность на службе у порока. Общепризнанно, что в выражении чувств и мыслей многие сонеты перекликаются с мыслями и чувствами героев его драматических произведений. Так, мысли Гамлета в его монологе «Быть или не быть» прежде были выражены Шекспиром в 66 сонете. Звучит Прелюдия до минор Ф. Шопена

№ слайда 39 Сонет 25 Но нет угрозы титулам моим Пожизненным: любил, люблю, любим. Лиричес
Описание слайда:

Сонет 25 Но нет угрозы титулам моим Пожизненным: любил, люблю, любим. Лирический герой сонетов – человек тонкой, восприимчивой души. Для него главное чувство – любовь, бесконечная во времени и пространстве. Кто под звездой счастливою рожден – Гордится славой, титулом и властью. А я судьбой скромнее награжден, И для меня любовь - источник счастья. Под солнцем пышно листья распростер Наперсник принца, ставленник вельможи. Но гаснет солнца благосклонный взор, И золотой подсолнух гаснет тоже. Военачальник, баловень побед, В бою последнем терпит пораженье, И всех его заслуг потерян след. Его удел - опала и забвенье. Звучит «Павана» Габриэля Форе В видеоряде использованы старинные гравюры из серии, посвященной самым ярким и красивым героиням произведений Шекспира. Гравюры выполнены с высочайшим мастерством английскими  художниками и граверами XIX века. 

№ слайда 40 Сонет 116 Самое примечательное в сонетах Шекспира – постоянное ощущение внутр
Описание слайда:

Сонет 116 Самое примечательное в сонетах Шекспира – постоянное ощущение внутренней противоречивости человеческого чувства: то, что является источником наивысшего блаженства, неизбежно порождает страдания и боль, и наоборот, в тяжких муках рождается счастье.

№ слайда 41 Сонет 117 Звучит сонет в исполнении автора - М. Таривердиева Я виноват. Но пу
Описание слайда:

Сонет 117 Звучит сонет в исполнении автора - М. Таривердиева Я виноват. Но пусть моя вина Покажет, как любовь твоя верна. Скажи, что я уплатой пренебрег За все добро, каким тебе обязан, Что я забыл заветный твой порог, С которым всеми узами я связан, Что я не знал цены твоим часам, Безжалостно чужим их отдавая, Что позволял безвестным парусам Себя нести от милого мне края. Все преступленья вольности моей Ты положи с моей любовью рядом, Представь на строгий суд твоих очей, Но не казни меня смертельным взглядом.

№ слайда 42 Сонет 93 Внутренний мир любящего у Шекспира разносторонен и сложен. У него по
Описание слайда:

Сонет 93 Внутренний мир любящего у Шекспира разносторонен и сложен. У него по-настоящему любит лишь такой человек, который состоит «в разладе с миром и судьбой» (сонет 29) и в любви видит единственную живую и добрую силу.

№ слайда 43 Сонет 74 Ей - черепки разбитого ковша, Тебе - мое вино, моя душа. Когда меня
Описание слайда:

Сонет 74 Ей - черепки разбитого ковша, Тебе - мое вино, моя душа. Когда меня отправят под арест Без выкупа, залога и отсрочки, Не глыба камня, не могильный крест – Мне памятником будут эти строчки. Ты вновь и вновь найдешь в моих стихах Все, что во мне тебе принадлежало. Пускай земле достанется мой прах, - Ты, потеряв меня, утратишь мало. С тобою будет лучшее во мне. А смерть возьмет от жизни быстротечной Осадок, остающийся на дне, То, что похитить мог бродяга встречный, В ряде сонетов Шекспир говорит о своей поэзии. И хотя скромность не позволяет ему открыто выразить оценку своей литературной деятельности, становится ясно, что поэт ощущал силу и значительность своего творчества.

№ слайда 44 И кончился Шекспир, Который  классик, И начался Шекспир, Который -  жизнь. Вл
Описание слайда:

И кончился Шекспир, Который  классик, И начался Шекспир, Который -  жизнь. Владимир Рецептер Творчество У. Шекспира остается созвучным каждому новому веку. Оно не стареет и не умирает. Звучит композиция группы «Би-2» «Её глаза…» (из Шекспира)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация посвящена изучению жизни и творчества В. Шекспира. Большая часть отдана изучению трагедии «Гамлет». Она представлена опорными схемами, проблемными вопросами к учащимся, видеоотрывками из фильма «Гамлет» 1964 г.Третья часть презентации посвящена сонетам. Делается небольшой экскурс в историю сонета, предлагается аудио и видеозаписи. Дается описание итальянского классического сонета в сравнении с так называемым «шекспировским сонетом». Рассматриваются принципы написания сонета, его формула.

Автор
Дата добавления 22.02.2014
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров683
Номер материала 31903022240
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх