Инфоурок / География / Презентации / Опыт и результативность работы с одаренными учащимися.

Опыт и результативность работы с одаренными учащимися.


библиотека
материалов
 Учитель географии высшей категории Овчелупова Вера Ивановна.
Интеллектуальные способности Настойчивость, мотивация Креативность
творческая активность; учебно-познавательная мотивация; независимое мнение и...
1	Интерес к предмету 2	Педагогическая диагностика одаренности и психологическ...
Проблема над которой работаю: «Индивидуальная траектория развития личности на...
Задачи: -выявить одаренных детей, проявляющих интерес к предмету; - организов...
Использование различных форм работы. На уроке, использование программы «Работ...
перенос ранее усвоенных знаний и умений в незнакомую ситуацию, видение новых...
Ученик – не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который нужно зажеч...
В программе нашли широкое отражение самостоятельные работы: На приведение сра...
Проект «Большая беда малых рек моей Родины»
Работа над проектом «Флора меловых отложений Шолоховского района».
Работа над проектом «Антропогенное воздействие на степных экосистемы хутора С...
. Творческие работы учащихся . Год выполнения работы.	Кол – во выполненных ра...
Год.	Фамилия Имя	 Класс	 Результат. 2009 год	Кргина Марина Бокова Алиса	11 10...
Участие в областных олимпиадах.
Результаты отборочного этапа олимпиады по экологии.
Участие в международных конкурсах.
Успех в учении ребенку обеспечен, если педагог обладает важнейшим качеством –...
42 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Учитель географии высшей категории Овчелупова Вера Ивановна.
Описание слайда:

Учитель географии высшей категории Овчелупова Вера Ивановна.

№ слайда 2 Интеллектуальные способности Настойчивость, мотивация Креативность
Описание слайда:

Интеллектуальные способности Настойчивость, мотивация Креативность

№ слайда 3 творческая активность; учебно-познавательная мотивация; независимое мнение и
Описание слайда:

творческая активность; учебно-познавательная мотивация; независимое мнение и поведение; упорство; стремление к совершенству; критическое отношение к своим достижениям, повышенная чувствительность

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 1	Интерес к предмету 2	Педагогическая диагностика одаренности и психологическ
Описание слайда:

1 Интерес к предмету 2 Педагогическая диагностика одаренности и психологических особенностей детей 3 Школьная предметная олимпиада для 6-10 классов 4 Педагогическое сопровождение одаренных детей 5 Деятельностный подход в обучении 6 Уровневая дифференциация материала

№ слайда 6 Проблема над которой работаю: «Индивидуальная траектория развития личности на
Описание слайда:

Проблема над которой работаю: «Индивидуальная траектория развития личности на уроках географии и во внеклассной работе».

№ слайда 7 Задачи: -выявить одаренных детей, проявляющих интерес к предмету; - организов
Описание слайда:

Задачи: -выявить одаренных детей, проявляющих интерес к предмету; - организовать работу одаренных учащихся на уроках и внеклассных мероприятиях и создать благоприятные условия для развития креативности мышления и формирования исследовательской культуры обучающихся; - использовать индивидуальный подход в работе с одаренными учащимися на уроках географии и во внеурочное время с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей; - развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся через внеклассную работу.

№ слайда 8 Использование различных форм работы. На уроке, использование программы «Работ
Описание слайда:

Использование различных форм работы. На уроке, использование программы «Работа с одаренными на уроках географии». Внеклассная работа по географии. Вовлечение в исследовательскую деятельность. Участие в мероприятиях регионального, Всероссийского и Международного уровня.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 перенос ранее усвоенных знаний и умений в незнакомую ситуацию, видение новых
Описание слайда:

перенос ранее усвоенных знаний и умений в незнакомую ситуацию, видение новых проблем в обыденной ситуации, новой функции объекта, альтернативы решения проблемы; комбинирование разных способов решения.

№ слайда 13 Ученик – не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который нужно зажеч
Описание слайда:

Ученик – не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который нужно зажечь!!!

№ слайда 14 В программе нашли широкое отражение самостоятельные работы: На приведение сра
Описание слайда:

В программе нашли широкое отражение самостоятельные работы: На приведение сравнений по отличию и сходству с обязательным выявлением причин общего и отличного; На проведение анализа с последующими выводами; На раскрытие причинно – следственных связей; а) выявление причин и следствий; б) установление единичных и общих связей; в) выявление закономерностей размещения географических объектов и явлений; г) группировке связей по их генезису; На формирование приемов обобщений с последующими выводами; На формирование приемов классификации; Выдвижение гипотез и их защита; Создание презентации к изучаемой теме по плану, данному учителем; Составление текста с географическими ошибками.

№ слайда 15 Проект «Большая беда малых рек моей Родины»
Описание слайда:

Проект «Большая беда малых рек моей Родины»

№ слайда 16 Работа над проектом «Флора меловых отложений Шолоховского района».
Описание слайда:

Работа над проектом «Флора меловых отложений Шолоховского района».

№ слайда 17 Работа над проектом «Антропогенное воздействие на степных экосистемы хутора С
Описание слайда:

Работа над проектом «Антропогенное воздействие на степных экосистемы хутора Сингиновский».

№ слайда 18 . Творческие работы учащихся . Год выполнения работы.	Кол – во выполненных ра
Описание слайда:

. Творческие работы учащихся . Год выполнения работы. Кол – во выполненных работ. 2008 – 2009 уч.год. 2 2010 год 3 2011 год 5 2012 год 2

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Год.	Фамилия Имя	 Класс	 Результат. 2009 год	Кргина Марина Бокова Алиса	11 10
Описание слайда:

Год. Фамилия Имя Класс Результат. 2009 год Кргина Марина Бокова Алиса 11 10 3 место 2 место 2010 год Бокова Алиса Ступников Владимир 11 10 1 место 2 место 2011 год Ступников Владимир Никонова Анастасия 11 11 2 место 3 место

№ слайда 23 Участие в областных олимпиадах.
Описание слайда:

Участие в областных олимпиадах.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Результаты отборочного этапа олимпиады по экологии.
Описание слайда:

Результаты отборочного этапа олимпиады по экологии.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Участие в международных конкурсах.
Описание слайда:

Участие в международных конкурсах.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Успех в учении ребенку обеспечен, если педагог обладает важнейшим качеством –
Описание слайда:

Успех в учении ребенку обеспечен, если педагог обладает важнейшим качеством – желание жить в ученике. 

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

В презентации Опыт и результативность работы с одаренными учащимися, которая была представлена учителем на межрайонном семинаре«Одаренные дети в системе работы учителя». Показаны достижения учащихся Кружилинской школы за последние три года.
Учителем разработана программа работы с одаренными учащимися «Сомоцветы», которая успешно реализуется с 2010 года. Все успехи учащихся, а это и участие в олимпиадах, и исследовательская деятельность, и работа над проектами нашли свое отражение в презентации. Опыт учителя обобщен на районном уровне.

Общая информация

Номер материала: 31912022211

Похожие материалы