961779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок по английскому языку для 3 класса « Подарок на день рождения»

Открытый урок по английскому языку для 3 класса « Подарок на день рождения»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: « Подарок на день рождения»

Цели: - введение новой лексики по теме « День рождения»;

- совершенствование навыков аудирования;

- развитие навыков изучающего чтения;

- тренировка навыков монологической речи.



Оборудование: игрушки или рисунки; карточки с транскрипционными

значками; карточки с вопросами для составления рассказа

по количеству учащихся; интерактивный диск; проектор;

доска.



Ход урока



1. Организационный момент

- Good morning, children! ( Good morning, teacher! )

- I am glad to see you. ( We are glad to see you too. )

( Повторение приветствия- рифмовки “ Good morning” )

Sit down, please. Answer my questions.

- What season is it today? ( Today is Friday. )

- What day of the week is it today? ( Today is February. )

- What date is it today? ( Today is the fourteenth of February.)



2. Фонетическая зарядка

- Let’s remember English sounds and words. I’ll show you the symbols of the English sounds and the task for you is to pronounce this sound and name the month.

( Ученики произносят английские звуки и называют с ними слова.)

[ I ] – December

[ b ] - February

[ l ] – July

[ r ] – April

[ t ] – October

[ e ] – September

[ ai ] - July



3. Активизация навыков чтения.

- The next task for you is to listen to the speaker and repeat the words after him.

- Who wants to read the words loudly and quickly?

( Ученики читают слова за диктором хором, а затем индивидуально.)



4. Совершенствование навыков аудирования. Введение новой лексики

по теме « День рождения»

- Jim will have a birthday. Miss Chatter and her pupils are going to give some presents to him. I want you to look at the blackboard and read these words.

- Listen to the dialogue and click on the presents Jim would like to have.

- Drag the words to the pictures.

Answer my question

-What present would you like to have ( I ‘d like to have…….. )

( Ученики знакомятся с новой лексикой по теме, слушают диалог и выполняют предложенные задания. Аудиозапись прослушивается два раза. После работы с диалогом ученики составляют предложения по образцу, используя прослушанный материал. )



5. Физкультминутка.

- Are you tired? Let’s have a rest. Stand up, please, and do our exercises.

Clap, clap, clap your hands,

Clap your hands together.

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together.

Touch, touch, touch your ears,

Touch your ears together.

Touch, touch, touch your cheeks,

Touch your cheeks together.



Shake, shake, shake your hands,

Shake your hands together.

Smile, smile at your friends,

Let’s smile together.



6. Развитие навыков изучающего чтения.

- It’s time to read the story about Rex. Read the story and name Rex’s presents.

- Can you answer the questions from exercise 5 on page 72?

- Read the sentences from the story to illustrate the picture.

( Ученики читают рассказ из учебника упр. 4, стр. 72 вслух по цепочке. Затем устно выполняют упр. 5-6, стр. 72 )



7. Тренировка навыков монологической речи на основе прочитанного текста.

- We have read the story about Rex. Rex is Jim and Jill’s pet.

- Have you got a pet?

- When is its birthday?

( Ученики получают карточки с вопросами для подготовки самостоятельного монологического высказывания по теме « День рождения домашнего питомца». Затем истории 4-5 учеников заслушиваются всем классом.)



Примерные вопросы на карточках:

  1. What pet have you got?

  2. What is its name?

  3. How old is it?

  4. When is its birthday?

  5. Who comes to see your pet?

  6. What do they eat?

  7. What presents has your pet got?

8. Подведение итогов урока.

- Our time is over. Thank you for your work. We read, sang and played a lot. Stand up, please.

Mind the clock

And keep the rule:

Try to come

In time to school.

The bell has gone. Goodbye, boys and girls.



Домашнее задание

Рабочая тетрадь: упр . 2-3, стр. 46

( Учитель подводит итоги урока, объясняет домашнее задание и прощается с детьми. )





5


Краткое описание документа:

Урок по теме « Подарок на день рождения»

По типу - урок изучение нового материала.На уроке были сформулированы цели: введение новой лексики по теме « День рождения»; совершенствование навыков аудирования; развитие навыков изучающего чтения; Тренировка навыков монологической речи.На разных этапах урока использовались разные методы обучения: репродуктивный ( при повторении материала ); объяснительно - иллюстративный ( использование слайдов ); технический ( аудиотехника ).Данные методы обеспечили контроль, самоконтроль, индивидуальную работу на уроке.Таким образом на уроке присутствовал разный вид деятельности, что способствовало выполнению образовательного, воспитательного и развивающего аспектов.Формы организации познавательной деятельности были отобраны в соответствии с методами, содержанием и целями урока и тем самым обеспечили включение каждого ученика в работу.
Общая информация

Номер материала: 31918022200

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.