• Автомобиль.

  (сценка по одноименному произведению Н.Носова)

  Главные герои: мальчик (М – к)

                               Мишка (М.)

  Действующие лица:  Шофер

  Реквизит: Макет машины

                     Конверт

                     Письмо

                     Милицейский свисток

                      Порванные штаны

                     Красная краска (для рисования ран)

   

  Два мальчика стоят и смотрят на машину (макет)

   

  М-к : Это «Волга».

   

  М.: Нет, это «Москвич», посмотри, какой у него капор.

   

  М-к : Какой капор? Это у девчонок бывает капор, а у машины – капот! Ты посмотри, какой кузов.

   

  (М. смотрит на машину)

   

  М.: Ну, такое пузо, как у «Москвича».

   

  М-к : Это у тебя пузо, а у машины никакого пуза нет.

   

  М.: Ты же сам сказал «пузо».

   

  М-к : «Кузов», я сказал, а не «пузо»! Эх ты! Не понимаешь, а лезешь!

   

  (М. подошел к автомобилю сзади)

   

  М.: А у «Волги» разве есть буфер? Это у «Москвича» - буфер.

   

  М-к : Ты бы лучше молчал. Выдумал еще буфер какой- то. Буфер – это у вагона на железной дороге, а у автомобиля бампер. Бампер есть и у «Москвича» и у «Волги».

   

  (М. трогает бампер руками)

   

  М.: На этот бампер можно сесть и поехать.

   

  М-к : Не надо.

   

  М.: Да ты не бойся. Проедем немного и спрыгнем.

   

  Приходит шофер и садится в машину. М. подбегает сзади и садится на бампер.

   

  М.: (шепчет) Садись скорей! Садись скорей!

   

  М-к : Не надо!

   

  М.: Иди скорей! Эх ты, трусишка!

   

  (М-к подбегает и цепляется рядом с Мишкой. Машина  заводится и двигается).

   

  М.: (испуганно) Я спрыгну!  Я спрыгну!

   

  М-к : Не надо, расшибешься!

   

  М.: (испуганно) Я спрыгну!  Я спрыгну!

   

  (пытается отцепиться от машины. М-к оглядывается назад.)

   

  М-к :(кричит) Не смей! Смотри, сейчас тебя машина задавит!

   

  (свистит милицейский свисток ,мальчики спрыгивают с машины и убегают,  машина уносится со  сцены и появляются Мишка с мальчиком в разорванных штанах с нарисованными ранами на руках и коленках)

   

  М.: Штаны – это ничего, зашить можно, а коленки сами заживут. Мне вот только шофера жалко: ему, наверное, из-за нас достанется. Видал, милиционер номер машины записывал?

   

  М-к : Надо было остаться и сказать, что шофер не виноват.

   

  М.: А мы милиционеру письмо напишем.

   

  (делают вид что пишут письмо, у них не получается, комкают листы, спорят со словами : так,не так.  Через время читают).

   

  М-к : «Дорогой товарищ милиционер! Вы неправильно записали номер. То есть Вы записали номер правильно, только неправильно, что шофер виноват. Шофер не виноват: виноваты мы с Мишкой. Мы прицепились, а он не знал. Шофер хороший и ездит правильно».

  (кладут письмо в конверт и уходят)     Конец!

  ИСТОЧНИКИ: интернет-ресурсы

• ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТВОРЧЕСТВУ  Н. НОСОВА

  ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.

  Цель:

  ·        познакомить учащихся с биографией Н. Носова, с его творчеством.

  ·        Привить любовь к чтению.

  Форма проведения урока: беседа – просмотр презентации

  Оборудование: ПК, проектор, тематическая полка с книгами Н. Носова, презентация.

  Слайд 1: Николай Николаевич Носов

  Здравствуйте ребята! В этом году исполняется 105 лет со дня рождения Николая Носова. И сегодня мы с вами поговорим о нем о писателе из «Солнечного города»-  Николае Николаевиче Носове!

   Николай Николаевич Носов родился   10(23) ноября 1908 года в Киеве.

  Слайд 2: Отец…

  Отец – Николай Петрович - был актером эстрады и кинематографа. Мать-Варвара Петровна -  рукодельница и певунья.

  Слайд 3: Разносторонне одаренный мальчик…

  Разносторонне одаренный мальчик, Носов с малых лет увлекался музыкой, театром, сочинительством, шахматами, фотографией, электроникой, радиолюбительством.

  Слайд 4: Детство…

  Детство Носова прошло в посёлке Ирпень, недалеко от Киева, где мальчик и начал учиться в гимназии. В этом доме и жил Николай Носов.

  Слайд 5: Закончив школу

  Закончив школу в 1924 году, Носов работал чернорабочим на заводе. В 1927-1929 годах учился в Киевском художественном институте, откуда перевелся в Московский институт кинематографии.

  Слайд 6: По словам самого Носова…

     По словам самого Носова, в литературу он пришел случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему все новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей.

  Слайд 7: В 1932—1951 

  В 1932—1951 —Николай Носов работает режиссёром-постановщиком мультипликационных,  научно-популярных и учебных фильмов.

  За создание научно-популярных и учебных фильмов для военных он был награждён орденом Красной Звезды в 1943 году.

  Слайд 8: В 1938 году…

   Очень многие сюжеты Николай Носов не выдумывал, а брал из жизни, общаясь с сыном и его приятелями, подсматривая и находя повсюду: на улице, в гостях, в школах, куда его приглашали на творческие встречи.

  И в 1938 году был издан  первый рассказ для детей, "Затейники». Вскоре рассказы Носова стали печататься в одном из самых известных в то время журналов для детей -"Мурзилке"

  Слайд 9: Произведения Носова…

  Произведения Носова всегда добрые и весёлые, автор очень нежно и чутко относится к ребенку.

  Слайд 10: Забавные приключения

  Забавные приключения, уморительные проделки героев его рассказов вряд ли кого оставят равнодушным, одновременно ненавязчиво воспитывают в нём такие нужные представления о дружбе, добре и справедливости.

  Слайд 11: Наибольшую известность…

  Наибольшую известность и любовь читателей получили его сказочные произведения о Незнайке, которые стали издаваться  издаваться в 50-годы.

  Николай Носов создал сказочный мир на берегах Огурцовой реки и улицах Солнечного города – мир со множеством разнохарактерных жителей.

  Слайд 12: Широкую популярность…

  Широкую популярность завоевали и его повести для подростков «Весёлая семейка», «Дневник Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома». Повесть «Витя Малеев в школе и дома» называют одной из самых удачных в творчестве Н.Носова. За нее  писатель был удостоен Государственной премии в 1952 год.  В 1970 г. за эту же повесть он был награждён премией имени Крупской.

  Слайд 13: В 1945 году…

  В 1945 году были изданы его рассказы: "Живая шляпа", "Огурцы",

  "Чудесные брюки", "Мишкина каша", "Огородники", "Фантазеры" и др.

  Слайд 14: Большинство произведений

  Большинство произведений Николая Носова о самых настоящих шалунах.

  Слайд15:Книги

   Николай Носов ввёл в детскую литературу нового героя — наивного и здравомыслящего, озорного и любознательного непоседу, который одержим жаждой деятельности и постоянно попадающего в необычные, зачастую комические ситуации. Это такие рассказы как «Мишкина каша», «На горке», «Веселая семейка» и т.д.

  Слайд 16:Викторина

     А сейчас, ребята, я проведу для вас викторину по произведения Николая Носова.

  Слайд 17: «Живая шляпа»

  Первая викторина по рассказу  «Живая шляпа», итак, будьте внимательны и правильно отвечайте на вопросы:

  1. Какой предмет «ожил» в доме Вадика? (ребята отвечают). Молодцы! Это шляпа.

  2. Куда побежали ребята спрятаться от шляпы? (ребята отвечают). Правильно, на кухню.

  3. Что взял Вадик, чтобы ударить шляпу? (ребята отвечают). Молодцы,   кочергу.

  4. Кто оказался под шляпой? (ребята отвечают). Да, верно, это котенок.

  5. Как звали котенка, оказавшегося под шляпой? (ребята отвечают).Правильно, котенка звали - Васька.

  6 .Чем Володя швырял в шляпу? (ребята отвечают). Молодцы, картошкой.

  Молодцы, ребята, с первой викториной вы справились. А сейчас следующая викторина.

  Слайд 18: «Мишкина каша»

   

  Сейчас вы будете отвечать на вопросы по рассказу «Мишкина каша». Итак, первый вопрос:

  1. Почему мальчики стали сами готовить?  (ребята отвечают). Да, верно, потому что мама уехала в город.

  2. Где весь день пробыли мальчики? ? (ребята отвечают). Молодцы, ребята весь день провели на рыбалке.

  3. Сколько крупы насыпал в кастрюлю Мишка?  (ребята отвечают). Молодцы, Мишка насыпал полную кастрюлю крупы.

  4. Что случилось с кашей?  (ребята отвечают).Да, верно каша полезла из кастрюли.

  5. Что утопили в колодце мальчики, пытаясь принести воду?  (ребята отвечают). Молодцы, они утопили (ведро и чайник).

  6. Что Мишка еще пытался приготовить? (ребята отвечают). Да, действительно,  Мишка пытался зажарить пескарей.

  7. Кто накормил мальчиков? (ребята отвечают). Молодцы, соседка накормила мальчиков.

   

  Слайд 19:Молодцы!

   

  Молодцы, ребята, с викториной вы справились! Значит, произведения Николая Носова вы все читали.

   

  Слайд 20: Добро пожаловать…

   

  Ну, а кто не читал тогда - добро пожаловать в библиотеку  за книгами  Николая Носова.

  Спасибо за внимание!

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  ИСТОЧНИКИ: интернет-ресурсы

   

   

   

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Николай
    Николаевич
    Носов
    

  • 

    2 слайд

    Отец –
    Николай Петрович -
    был актером эстрады и кинематографа.
    Мать-Варвара Петровна -
    рукодельница и певунья.
    
    

  • 

    3 слайд

    
    Разносторонне одаренный мальчик, Носов с малых лет увлекался музыкой, театром, сочинительством, шахматами, фотографией, электроникой, радиолюбительством.
    

  • 

    4 слайд

    Детство Носова прошло в посёлке Ирпень, недалеко от Киева, где мальчик и начал учиться в гимназии.
    
    Дом семьи Носовых в посёлке Ирпень
    

  • 

    5 слайд

    Закончив школу в 1924 году, Носов работал чернорабочим на заводе. В 1927-1929 годах учился в Киевском художественном институте, откуда перевелся в Московский институт кинематографии.
    

  • 

    6 слайд

    Николай Носов
    с сыном
    По словам самого Носова, в литературу он пришел случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему все новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей.
    

  • 

    7 слайд

    В 1932—1951 — режиссёр-постановщик мультипликационных, научно-популярных и учебных фильмов.
    За создание научно-популярных и учебных фильмов для военных награждён орденом Красной Звезды в 1943 году.
    
    

  • 

    8 слайд

    В 1938 году был издан первый рассказ для детей, "Затейники»
    Вскоре рассказы Носова стали печататься в одном из самых известных в то время журналов для детей -"Мурзилке"
    

  • 

    9 слайд

    Произведения Носова всегда добрые и весёлые, автор очень нежно и чутко относится к ребенку.
    

  • 

    10 слайд

    Забавные приключения, уморительные проделки героев его рассказов вряд ли кого
    оставят равнодушным, одно-
    временно ненавязчиво воспитывают в нём такие
    нужные представления о дружбе, добре и
    справедливости.
    

  • 

    11 слайд

    Наибольшую известность и любовь читателей получили его сказочные произведения о Незнайке.
    
    

  • 

    12 слайд

    
    Широкую популярность завоевали его повести для подростков «Весёлая семейка», «Дневник Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома».
    

  • 

    13 слайд

    В 1945 году были изданы его рассказы:
    "Живая шляпа", "Огурцы",
    "Чудесные брюки", "Мишкина каша", "Огородники", "Фантазеры"
    и др.
    

  • 

    14 слайд

    Большинство произведений Николая Носова о самых настоящих шалунах.
    

  • 

    15 слайд

    
    

  • 

    16 слайд

    Викторина
    

  • 

    17 слайд

    «Живая шляпа»
    
    1. Какой предмет «ожил» в доме Вадика?
    2. Куда побежали ребята спрятаться от шляпы?
    3. Что взял Вадик, чтобы ударить шляпу?
    4. Кто оказался под шляпой?
    5. Как звали котенка, оказавшегося под шляпой?
    6 .Чем Володя швырял в шляпу?
    

  • 

    18 слайд

    «Мишкина каша»
    1. Почему мальчики стали сами готовить?
    2. Где весь день пробыли мальчики?
    3. Сколько крупы насыпал в кастрюлю Мишка?
    4. Что случилось с кашей?
    5. Что утопили в колодце мальчики, пытаясь принести воду?
    6. Что Мишка еще пытался приготовить?
    7. Кто накормил мальчиков?
    

  • 

    19 слайд

    Молодцы!
    

  • 

    20 слайд

    Добро пожаловать в библиотеку
    за книгами
    Николая Носова
    

Краткое описание материала