Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Практическая работа №2 «Определение направлений, географических координат».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Практическая работа №2 «Определение направлений, географических координат».

библиотека
материалов

hello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m5c1f1832.gifТема: Практическая работа №2 «Определение направлений, географических координат».

Цель: научить уч-ся определять по карте направления и географические координаты

Задачи:

А. закрепить умения по определению направлений и нахождению географических координат;

Б. развивать практические навыки работы с картой

В. Воспитывать интерес к предмету


Критерии успешности:


  • Знать определения понятий «меридиан», «параллель», «географическая карта», «градусная сетка», «географическая широта», «географическая долгота»

  • Уметь применять основные понятия темы на практике

  • Уметь определять по карте направления

  • Уметь определять по карте географические координаты

  • Уметь находить черты сходства и различия

  • Уметь делать выводы о значении карты в жизни человека


Основные ресурсы: ПК, интерактивная доска, проектор, стикеры, раздаточный материал, карточки с заданиями, атласы, контурные карты, тетради


Тип урока: урок – закрепление

Вид урока: практическая работа


Деление на группы: (делятся на 5 групп при помощи стикеров 5 цветов, в последствии каждая группа будет писать на стикере определенного цвета, что позволит оценить какая группа работает продуктивнее)


Опрос домашнего задания:


«Авторский стул»


Ход практической работы: Презентация



  1. Определите направление от города Астана

  2. Определите расстояния от города Астана

  3. Определите координаты

  4. Определите географические объекты










Работа в парах:

Какая разница между

Параллелями

Меридианами








Вставьте изображение или ключевые слова

Почему?

Используйте это предложение для ответа:


... является ..., в то время как.... - .....


Работа в группе:

Технологический прием «Группы стикеров»


Как это работает:

1. Каждой группе дан рабочий лист. Необходимо прочитать вопрос/тему и добавить факты на стикерах в качестве ответа (за 2 минуты).

2. Когда время на исходе, лист передается следующей по часовой стрелке группе, участники которой прикрепляют к нему свои стикеры

3. Задание считается выполненным, когда все группы проработали все листы.



Вопросы на рабочих листах:


  • Выразите свое суждение о различиях плана местности и карты

  • Оцените черты сходства между планом местности и картой

  • Предположите, как изменяется степень искажения на карте мира, карте материков и карте государств

  • Сделайте вывод о значении географических карт для жизнедеятельности человека


Инструктаж д/з:

Напишите эссе на тему: «Я и географическая карта»


Рефлексия


Знал-Узнал-Хочу узнать


Краткое описание документа:

Тип урока: урок – закрепление Вид урока: практическая работа Деление на группы: (делятся на 5 групп при помощи стикеров 5 цветов, в последствии каждая группа будет писать на стикере определенного цвета, что позволит оценить какая группа работает продуктивнее) Опрос домашнего задания: «Авторский стул» "Работа в группе: Технологический прием «Группы стикеров» Как это работает: 1. Каждой группе дан рабочий лист. Необходимо прочитать вопрос/тему и добавить факты на стикерах в качестве ответа (за 2 минуты). 2. Когда время на исходе, лист передается следующей по часовой стрелке группе, участники которой прикрепляют к нему свои стикеры 3. Задание считается выполненным, когда все группы проработали все листы. Вопросы на рабочих листах: · Выразите свое суждение о различиях плана местности и карты · Оцените черты сходства между планом местности и картой · Предположите, как изменяется степень искажения на карте мира, карте материков и карте государств · Сделайте вывод о значении географических карт для жизнедеятельности человека
Автор
Дата добавления 23.02.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров1163
Номер материала 32029022324
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх