Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Брен-ринг
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Брен-ринг

библиотека
материалов

Брейн - ринг «Природа и мы».


Цели: развитие кругозора учащихся, логического мышления, пробуждение интереса к игре.

Условия проведения: класс делится на несколько команд. Команды должны быть равны по силам. Каждая команда выбирает капитана.

Счет игры желательно сообщать игрокам после каждого тура и записывать его на доске.

Перед тем, как команды приступят к игре, можно задать несколько вопросов и в качестве примера самим дать на них ответы.

1. Когда в треугольнике угол прямой, -

Я называюсь его стороной.

Изменится буква, чудо свершится:

Он быстро, как ветер, по морю помчится. (Катет - катер)

2. Начало деревом зовется, конец – читатели мои.

Здесь, в книге, целое найдется,

И в каждой строчке есть они. (Бук + вы = буквы)


Первый тур. Разминка.

В первом туре даются легкие вопросы, чтобы команды втянулись в игру. Правильный ответ оценивается в одно очко. Всего – восемь вопросов.

Вопросы первого тура.

  1. Начало – нота, потом – оленя украшение,

А вместе – место оживленного движения. (До + рога = дорога)

  1. Как инструмент, меня ты ценишь

В искусной плотничьей руке,

Но если «д» на «б» ты сменишь,

Во мне утонишь, как в реке. (Долото - болото)

  1. На мне, качаясь, птичка весела

И чувствует себя прекрасно.

Но только с «в» для птички я мила,

А с «с» я для нее опасна. (Ветка - сетка)

  1. Я по России протекаю,

Я всем известна, но когда

Ко мне прибавишь букву с краю,

Свое значение я меняю

И птицей становлюсь тогда. («И» + Волга = иволга)

  1. Хоть я мала я, но взгляни:

Весь мир в себе я отражаю.

А «к» на «ц» перемени –

Я по болоту зашагаю. (Капля - цапля)

  1. Я с буквой «в» - угрюмая ночная птица.

А с буквой «д» в воде сумею раствориться. (Сова - сода)

  1. На дне реки, в прохладной тине

Скрываюсь я века.

Но вот ты «н» прибавил –

И я уже река. (Ил – Нил)

  1. Чтоб отгадать – имей терпенье.

С «л» я – часть лица, а с «б» - растение.

(Лоб - боб)

Перед вторым туром командам предлагается задание: вспомните как можно больше известных пословиц и поговорок о природе и природных явлениях.

Второй тур. Конкурс капитанов «Вопросы для смекалистых».

Принцип тот же, что и в первом туре. Капитанам задаются по очереди десять вопросов. Если они не знают ответ, то могут взять помощь команды. За правильный ответ команда получает два очка, если использовалась помощь одно.

  1. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)

  2. Какое расстояние от Земли до Марса? (Такое же, как от Марса до Земли)

  3. Кто говорит на всех языках? (Эхо)

  4. Сколько яиц можно съесть натощак?(Только одно, остальные – на сытый желудок.)

  5. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)

  6. Когда лошадь становится хищником? (Когда она бежит рысью)

  7. На что похожа половина яблока? (На вторую половину)

  8. Каким гребнем не расчешешь голову? (Гребнем волны)

  9. Сын моего отца, но не мой брат, кто это? (Я сам)

  10. Где край света? (Там, где начинается тень)


Третий тур.

Команды по очереди называют пословицы и поговорки, которые они вспомнили за время конкурса капитанов. Время на обдумывания – 5 сек. Если за это время у команды не находится ответа, то право отвечать переходит к другой команде, а проигравшая выбывает из игры.

I место – 5 очков, II место – 3 очка, III место – 1 очко.


Четвертый тур. Блиц «Знаете ли вы птиц?»

Командам дается 5 сек. на обдумывание, вопросы задаются по очереди каждой из команд. Если у отвечающей команды нет ответа, право отвечать передается другой команде. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

  1. Какие птицы прилетают с юга к нам первыми? (Грачи)

  2. Какие птицы выводят птенцов зимой? (Клесты)

  3. Какая птица к зиме белеет? (Куропатка)

  4. Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (Рябчики, тетерева)

  5. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? (Ласточки, стрижи)

  6. Какая птица самая большая? (Страус)

  7. У какой птицы поют и самки и самцы? (Снегирей)

  8. Самец какой африканской птицы замуровывает свою самку в дупле на время высиживания и выкармливания птенцов? (Птица-носорог)

  9. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

  10. Почему утка не мокнет в воде? (Перья смазаны жиром)

  11. Какая птица самая сообразительная? (Ворона)

  12. Какая птица изображена на гербе США? (Орлан - белохвост)


Пятый тур. Правила те же, что и в первом туре. Повышается сложность вопросов. Каждый вопрос оценивается в три очка.

1.Слог первый – восклицание,

Второй достоин порицания,

А целое на севере бывает

И жителей тех мест и греет, и питает.(«О» + лень = олень)

2. С буквой «к» живу в лесу,

С буквой «ч» овец пасу. (Кабан – чабан)

3. Первое можно засеять вторым,

А в целом мы часто на даче лежим. (Га + мак = гамак)

4. Мой первый слог – на дереве,

Второй мой слог – союз.

А в целом я материя

И на костюм гожусь. (Сук + но = сукно)

5. На берегу морском я круглый год валяюсь,

Отнимешь «ь», и вверх я устремлюсь. (Галька - галка)

6. Соедини игру с предлогом,

И чудо вдруг произойдет:

Цветок Египта знаменитый

Перед тобою расцветет. (Лото + с = лотос)

7. Мы всех, и взрослых, и детей

В часы досуга развлекаем.

Но если к нам приставить «т»,

Мы их ужасно напугаем. (Игры - тигры)

8. Начало – крик вороны, конец – на дне пруда.

А целое в музее найдете без труда. (Картина)

9. Меня найдешь на корабле,

Я – слово, издавно знакомое.

Но буквы переставь во мне,

И ты получишь насекомое. (Корма - комар)

10. В дождливый час и в летний зной

Спастись ты можешь подо мной,

Когда с конца меня прочтешь,

То озеро в горах найдешь. (Навес - Севан)


Подведение итогов.



Краткое описание документа:

Брейн-ринг предназначена для учащихся 5,6 классов. игра состоит из пяти туров. В первом туре даются легкие вопросы, чтобы команды втянулись в игру. Правильный ответ оценивается в одно очко. Во втором туре принцип тот же, что и в первом туре. Капитанам задаются по очереди десять вопросов. Если они не знают ответ, то могут взять помощь команды. За правильный ответ команда получает два очка, если использовалась помощь одно.В третьем туре команды по очереди называют пословицы и поговорки, которые они вспомнили за время конкурса капитанов. Время на обдумывания – 5 сек. Если за это время у команды не находится ответа, то право отвечать переходит к другой команде, а проигравшая выбывает из игры. В четвертом туре командам дается 5 сек. на обдумывание, вопросы задаются по очереди каждой из команд. Если у отвечающей команды нет ответа, право отвечать передается другой команде. За каждый правильный ответ команда получает одно очко. В пятом туре правила те же, что и в первом туре. Повышается сложность вопросов. Каждый вопрос оценивается в три очка. Подведение итогов.
Автор
Дата добавления 23.02.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров478
Номер материала 32044022306
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх