Проект «Активизация познавательного процесса учеников в рамках оформления учебного кабинета»
Предпросмотр материала:
Структура проекта учебного кабинета №12
1 «а» класса
Номинация: Оформление школьной территории.
Название проекта: « Школа – наш общий дом»
Название и адрес общественного объединения: 1 «а» класс МОУ « Шербакульский лицей»
Ф.И.О. руководителя проекта: Новикова Надежда Владимировна
Сроки выполнения проекта: 2010 -2012 уч.год
Сумма затрат на выполнение проекта: 4500 руб.
Тип проекта
· По доминирующей деятельности: практический.
· По содержанию: монопроект.
· По количеству участников в проекте: групповой
· По продолжительности: долгосрочный.
Аннотация проекта
Проект предназначен для активизации познавательного процесса как учеников, так и родителей, осуществляемого в рамках оформления классного кабинета. Работа предполагает наличие самостоятельной оформительской деятельности под руководством родителей и преподавателя.
Постановка проблемы: оформление учебного кабинета не соответствует возрастным особенностям детей начальной школы.
Основополагающий вопрос:
Как правильно организовать оформление кабинета?
Проблемные вопросы:
1. Как должен выглядеть учебный кабинет в начальной школе?
2. Как расставить мебель?
3. Что надо сделать, чтобы кабинет стал красивым, уютным и соответствовал интересам детей?Что посадить?
Актуальность.
Слово «школа» для современного школьника – не просто здание, в котором он учится учиться, но и то место где он проводит большую часть времени. Как помочь ребёнку чувствовать себя уверенно и спокойно в школе? Как, следуя запросам современного общества на всесторонне развитых людей, уделять должное внимание развитию ребёнка? В наше время эти вопросы и проблемы, связанные с ними особенно актуальны. Ведь в конечном счёте от их правильного разрешения зависит будущее людей. Поиск ответов на эти и многие другие вопросы побудил наш классный коллектив и родителей к созданию проекта « Школа – наш общий дом». Было решено оформить учебный кабинет так, чтобы дети чувствовали в нем себя уютно и комфортно, а в свободное время могли бы заняться немного спортом. Учащиеся и родители с удовольствием согласились принять участие по благоустройству кабинета. Ведь дети – будущее нашей земли.
Цель проекта: Оформить учебный кабинет с учётом интересов учащихся начальной школы.
Задачи проекта:
Дидактические:
· Формирование эстетической грамотности учащихся.
· Приобретение навыков в оформлении учебных кабинетов.
· привлечение родителей обучающихся к проблеме должного оформления учебного кабинета.
Методические:
· Научить технике оформления
· Воспитание активной жизненной позиции
· Научить бережному отношению своего кабинета.
Целевые группы:
Учащиеся 1 «а» класса и их родители
Работают 4 группы, отвечая на проблемные вопросы.
Стратегия реализации проекта
|
Что делать? |
Кто делает? |
За счет, каких ресурсов? |
|
Покраска стен водоэмульсионной краской с зеленоватым оттенком. |
1 группа |
Привлечение родителей |
|
Оформление панелей « Сказочная поляна» |
2 группа |
Привлечение родителей |
|
Ремонт стены в раздевалке. |
2 группа |
Привлечение родителей |
|
Озеленение кабинета. |
3 группа |
Привлечение родителей |
|
Оформление спортивного уголка. |
4 группа |
Привлечение родителей |
Этапы реализации проекта.
1. Изготовить эскиз оформления учебного кабинета
2. Подготовка материала для обустройства кабинета
3. Распределение мебели по местам.
4. Оформление панелей стены в виде сказочной поляны.
5. Оформление спортивного уголка.
Ожидаемые результаты
1. Для целевых групп: удовлетворение от хорошо проделанной работы.
2. Для внешнего окружения: наличие необходимых условий для развития эстетического вкуса и укрепления своего здоровья.
МОУ « Шербакульский лицей»
Структура проекта учебного кабинета №12
начальной школы
2010 год
Краткое описание материала
Аннотация проекта Проект предназначен для активизации познавательного процесса как учеников, так и родителей, осуществляемого в рамках оформления классного кабинета. Работа предполагает наличие самостоятельной оформительской деятельности под руководством родителей и преподавателя. Постановка проблемы: оформление учебного кабинета не соответствует возрастным особенностям детей начальной школы. Основополагающий вопрос: Как правильно организовать оформление кабинета? Слово «школа» для современного школьника – не просто здание, в котором он учится учиться, но и то место где он проводит большую часть времени. Как помочь ребёнку чувствовать себя уверенно и спокойно в школе? Как, следуя запросам современного общества на всесторонне развитых людей, уделять должное внимание развитию ребёнка? В наше время эти вопросы и проблемы, связанные с ними особенно актуальны. Ведь в конечном счёте от их правильного разрешения зависит будущее людей.
Структура проекта учебного кабинета №12
1 «а» класса
Номинация: Оформление школьной территории.
Название проекта: « Школа – наш общий дом»
Название и адрес общественного объединения: 1 «а» класс МОУ « Шербакульский лицей»
Ф.И.О. руководителя проекта: Новикова Надежда Владимировна
Сроки выполнения проекта: 2010 -2012 уч.год
Сумма затрат на выполнение проекта: 4500 руб.
Тип проекта
• По доминирующей деятельности: практический.
• По содержанию: монопроект.
• По количеству участников в проекте: групповой
• По продолжительности: долгосрочный.
Проблемные вопросы:
1. Как должен выглядеть учебный кабинет в начальной школе?
2. Как расставить мебель?
3. Что надо сделать, чтобы кабинет стал красивым, уютным и соответствовал интересам детей?Что посадить?
Актуальность.
Слово «школа» для современного школьника – не просто здание, в котором он учится учиться, но и то место где он проводит большую часть времени. Как помочь ребёнку чувствовать себя уверенно и спокойно в школе? Как, следуя запросам современного общества на всесторонне развитых людей, уделять должное внимание развитию ребёнка? В наше время эти вопросы и проблемы, связанные с ними особенно актуальны. Ведь в конечном счёте от их правильного разрешения зависит будущее людей. Поиск ответов на эти и многие другие вопросы побудил наш классный коллектив и родителей к созданию проекта « Школа – наш общий дом». Было решено оформить учебный кабинет так, чтобы дети чувствовали в нем себя уютно и комфортно, а в свободное время могли бы заняться немного спортом. Учащиеся и родители с удовольствием согласились принять участие по благоустройству кабинета. Ведь дети – будущее нашей земли.
Цель проекта: Оформить учебный кабинет с учётом интересов учащихся начальной школы.
Задачи проекта:
Дидактические:
• Формирование эстетической грамотности учащихся.
• Приобретение навыков в оформлении учебных кабинетов.
• привлечение родителей обучающихся к проблеме должного оформления учебного кабинета.
Методические:
• Научить технике оформления
• Воспитание активной жизненной позиции
• Научить бережному отношению своего кабинета.
Целевые группы:
Учащиеся 1 «а» класса и их родители
Работают 4 группы, отвечая на проблемные вопросы.
Стратегия реализации проекта
Что делать? Кто делает? За счет, каких ресурсов?
Покраска стен
водоэмульсионной краской с зеленоватым оттенком. 1 группа Привлечение родителей
Оформление панелей
« Сказочная поляна» 2 группа Привлечение родителей
Ремонт стены в раздевалке. 2 группа Привлечение родителей
Озеленение кабинета. 3 группа Привлечение родителей
Оформление спортивного уголка. 4 группа Привлечение родителей
Этапы реализации проекта.
1. Изготовить эскиз оформления учебного кабинета
2. Подготовка материала для обустройства кабинета
3. Распределение мебели по местам.
4. Оформление панелей стены в виде сказочной поляны.
5. Оформление спортивного уголка.
Ожидаемые результаты
1. Для целевых групп: удовлетворение от хорошо проделанной работы.
2. Для внешнего окружения: наличие необходимых условий для развития эстетического вкуса и укрепления своего здоровья.
МОУ « Шербакульский лицей»
Структура проекта учебного кабинета №12
начальной школы
Проект «Активизация познавательного процесса учеников в рамках оформления учебного кабинета»
Краткое описание материала
Аннотация проекта Проект предназначен для активизации познавательного процесса как учеников, так и родителей, осуществляемого в рамках оформления классного кабинета. Работа предполагает наличие самостоятельной оформительской деятельности под руководством родителей и преподавателя. Постановка проблемы: оформление учебного кабинета не соответствует возрастным особенностям детей начальной школы. Основополагающий вопрос: Как правильно организовать оформление кабинета? Слово «школа» для современного школьника – не просто здание, в котором он учится учиться, но и то место где он проводит большую часть времени. Как помочь ребёнку чувствовать себя уверенно и спокойно в школе? Как, следуя запросам современного общества на всесторонне развитых людей, уделять должное внимание развитию ребёнка? В наше время эти вопросы и проблемы, связанные с ними особенно актуальны. Ведь в конечном счёте от их правильного разрешения зависит будущее людей.
Структура проекта учебного кабинета №12
1 «а» класса
Номинация: Оформление школьной территории.
Название проекта: « Школа – наш общий дом»
Название и адрес общественного объединения: 1 «а» класс МОУ « Шербакульский лицей»
Ф.И.О. руководителя проекта: Новикова Надежда Владимировна
Сроки выполнения проекта: 2010 -2012 уч.год
Сумма затрат на выполнение проекта: 4500 руб.
Тип проекта
• По доминирующей деятельности: практический.
• По содержанию: монопроект.
• По количеству участников в проекте: групповой
• По продолжительности: долгосрочный.
Проблемные вопросы:
1. Как должен выглядеть учебный кабинет в начальной школе?
2. Как расставить мебель?
3. Что надо сделать, чтобы кабинет стал красивым, уютным и соответствовал интересам детей?Что посадить?
Актуальность.
Слово «школа» для современного школьника – не просто здание, в котором он учится учиться, но и то место где он проводит большую часть времени. Как помочь ребёнку чувствовать себя уверенно и спокойно в школе? Как, следуя запросам современного общества на всесторонне развитых людей, уделять должное внимание развитию ребёнка? В наше время эти вопросы и проблемы, связанные с ними особенно актуальны. Ведь в конечном счёте от их правильного разрешения зависит будущее людей. Поиск ответов на эти и многие другие вопросы побудил наш классный коллектив и родителей к созданию проекта « Школа – наш общий дом». Было решено оформить учебный кабинет так, чтобы дети чувствовали в нем себя уютно и комфортно, а в свободное время могли бы заняться немного спортом. Учащиеся и родители с удовольствием согласились принять участие по благоустройству кабинета. Ведь дети – будущее нашей земли.
Цель проекта: Оформить учебный кабинет с учётом интересов учащихся начальной школы.
Задачи проекта:
Дидактические:
• Формирование эстетической грамотности учащихся.
• Приобретение навыков в оформлении учебных кабинетов.
• привлечение родителей обучающихся к проблеме должного оформления учебного кабинета.
Методические:
• Научить технике оформления
• Воспитание активной жизненной позиции
• Научить бережному отношению своего кабинета.
Целевые группы:
Учащиеся 1 «а» класса и их родители
Работают 4 группы, отвечая на проблемные вопросы.
Стратегия реализации проекта
Что делать? Кто делает? За счет, каких ресурсов?
Покраска стен
водоэмульсионной краской с зеленоватым оттенком. 1 группа Привлечение родителей
Оформление панелей
« Сказочная поляна» 2 группа Привлечение родителей
Ремонт стены в раздевалке. 2 группа Привлечение родителей
Озеленение кабинета. 3 группа Привлечение родителей
Оформление спортивного уголка. 4 группа Привлечение родителей
Этапы реализации проекта.
1. Изготовить эскиз оформления учебного кабинета
2. Подготовка материала для обустройства кабинета
3. Распределение мебели по местам.
4. Оформление панелей стены в виде сказочной поляны.
5. Оформление спортивного уголка.
Ожидаемые результаты
1. Для целевых групп: удовлетворение от хорошо проделанной работы.
2. Для внешнего окружения: наличие необходимых условий для развития эстетического вкуса и укрепления своего здоровья.
МОУ « Шербакульский лицей»
Структура проекта учебного кабинета №12
начальной школы
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 12 человек
- Курс уже прошли 236 человек
- Сейчас обучается 110 человек из 28 регионов
- Курс уже прошли 16420 человек
- Сейчас обучается 4368 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 415 человек
- Сейчас обучается 108 человек из 37 регионов
- Курс уже прошел 2991 человек
- Сейчас обучается 279 человек из 62 регионов
- Курс уже прошли 204 человека
- Сейчас обучается 42 человека из 21 региона
Курс повышения квалификации «Устройство и эксплуатация дизельных электростанций»
Курс повышения квалификации «Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Профессия: Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 710 человек
- Сейчас обучается 145 человек из 34 регионов
- Курс уже прошли 32 человека
- Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
Управление договорными рисками и оптимизация договорных отношений
Читательская грамотность у школьников
Инклюзивное образование: нормативное регулирование
Этические аспекты применения искусственного интеллекта в образовании и здравоохранении
Преподавание литературы и литературного чтения: методика и контроль качества
PR-технологии в управлении брендом и кризисных ситуациях
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»