1000

Урок по окружающему миру для 3 класса (НРК) «Лекарственные растения Челябинской области»

Предпросмотр материала:

Тема:  «Лекарственные растения Челябинской области».

Цель: дать знания о лекарственных растениях Челябинской области.

Развивать умения различать лекарственные растения от ядовитых.

Воспитывать любовь к природе.

Личностные У.У.Д.

Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу.

Познавательные У.У.Д.

Самостоятельно выделять и формировать познавательную цель (отгадывать загадки, составлять мозайку цветов из разрезанных картинок, рассказывать о лекарственных растениях, Красной книге, разгадывать кроссворды.

Регулятивные У.У.Д.

Формировать и удерживать учебную задачу.

Коммуникативные У.У.Д.

Умение слушать и вступать в диалог.

Продолжать работать на протяжении всего урока

С учителем и одноклассниками.

Оборудование:

Презентация к уроку, проектор, экран, пазлы.

                         Ход урока.

Организационный момент.

Эпиграф.

«Любите, почитайте,

Берегите природу,  вечный

Источник нашей жизни».

Сегодня мы с вами совершим удивительное путешествие (слайд №1)

Учитель: Мы по ковру идём с тобой,

Его никто не ткалю

Он разостлался сам собой,

Лежит у речки голубой

И жёлт, и синь, и ал!

Поутру росой умыт,

Раз в году косой побрит (луг.)

(Слайд №2) читает учитель.

Словно красивые драгоценные цветные камни-самоцветы рассыпались по лугу!

Бордовые, красные, синие, фиолетовые, жёлтые и серебристо-белые крапинки диких луговых цветов горят и сверкают среди травы.

Чем только ни замечательны эти цветы!

Одни из них - лекарственные.

(звучит музыка Чайковского «Ландыш»)

Ученик 1-читает стихотворение «Одуванчик» (слайд №2).

Ученик 2 - рассказ о ландыше (слайд №3)

Ученик 3 - рассказ о землянике (слайд №4)

Ученик 4 - рассказ о щавеле (слайд №5)

Молодцы ребята (поощрение).

А сейчас мы попробуем на практике узнать на сколько хорошо вы разбираетесь в растениях.

Практическая работа.

На столах лежат конверты. Каждая команда составляет из мозайки картинку лекарственного растения.

I-группа составила (рисунок крапивы.)

(слайд №6).

Ученик рассказывает о крапиве.

Жалива, жгучка, стрекоза, огонь-трава-так называли на Руси это неприхотливое растение .В стрекательных волосках этого растения находится едкая жидкость-смесь муравьиной кислоты с другими жгучими веществами. Вершинка волоска очень хрупкая-как только человек до неё дотронется, она отламывается ,и острые края волоска ранят кожу. Сразу же в ранку выливается обжигающая жидкость.

Слайд №7.

II группа составила пазлы растения «Мать- и –мачеха».

Что за странный цветок,

Цветик золотистый!

Вот головка, стебелёк…

Где же твои листья?

Будут, будут листья –

Большие, лопушистые,

Сверху гладкие,

Снизу пушистые…

Дети рассказывают рассказ о цветке «Мать-и-мачеха».

Это растение – первоцвет. Ещё не везде сошёл снег, а на глинистом пригорке красуются жёлтые головки. Все насекомые ждут –не дождутся появления маленьких жёлтых солнышек .

III группа собрала пазлы подорожника (слайд №8).

Рассказ детей о подорожнике.

Иду вдоль лесной опушки по жёлтой пыльной дороге. Солнце печёт. Жарко, душно…Смотрю под ноги и вижу скромное растение, раскинувшее свои листья вдоль дороги. Прохожу дальше и вновь встречаю его, как буд-то шагает вместе со мной. Куда ты шагаешь, упрямая травка, по большим и малым дорогам страны ?

IV группа собрала пазлы ромашки (№9)

Рассказ детей о ромашке.

Её белые лепестки словно взялись за руки и повели хоровод вокруг жёлтого солнышка. Солнышка, собранного из маленьких- маленьких цветочков, которые после цветения дадут много семян этого красивого растения.

Учитель: Красная книга (слайд № 10).

Что такое Международная Красная книга? Что обозначает красный цвет книги?

Страницы в Красной книге разного цвета -

Красные - исчезнувшие виды,

Белые – редкие виды,

Жёлтые - сокращающиеся виды,

Серые-неопределённые, о состоянии этих видов нет чётких сведений.

Зелёные - виды, численность которых восстановлена.

Учитель: некоторые растения занесены в Красную книгу.

Кроссворд (ключевое слово поможет найти знания о растениях). Слайд №11.

1.      «Кошачья травка»-

Больным поправка:

Корешок в аптечку,

Чтоб помочь сердечку (валериана) (слайд №12)

2.Кто тебя не знает,

Полевой цветок:

Белые реснички,

Золотой глазок (ромашка) (слайд №13)

3.     Ах, не трогайте меня,

Обожгу и без огня (крапива) (слайд №14)

4.     Листочки - парные,

Цветки - янтарные,

Плоды – коварные,

И лечат, и колечат (зверобой) (слайд №15)

5. Сидит Алёнка

В красной рубашонке;

Кто мимо идёт –

Всяк поклонится (земляника.) (слайд №16)

6.Степной травы пучок простой,

Он и сухой благоухает.

И разом степи надо мной

Всё обаянье воскрешает…(полынь)

(слайд №17)

7. В лесу на болоте

Травку вы найдёте.

А на ней синеет гроздь-

Кисло-сладких ягод горсть (черника)

(слайд №18)

8. Путник часто ранит ноги-

Вот и лекарь у дороги (подорожник)

 

 

 

 

 

 

(слайд №19)

9. У реки на лугу,

Босиком на снегу

Первые цветочки-

Жёлтые глазочки (Мать-и-мачеха)

(слайд №20)

10. Коготок короток,

А сквозь землю прошёл-

Шапку золота нашёл (календула) (слайд №21)

11. Ягоды-не сладость,

Зато глазу – радость,

И садам - украшение,

И дроздам – угощение (рябина) (слайд №22)

Ключевая фраза: лекарственные растения.

- Изобретение растений.

Учитель: много новых растений выводят учёные, но лекарственных не придумал ещё никто. Попробуйте вы изобрести свои неизвестные ещё людям лекарственные растения, нарисуйте их и опишите (группы защищаются).

Рефлексия:

Давайте сейчас попробуем создать свой луг.

Если ты узнал для себя что-то новое, если тебе было интересно-возьми свой цветочек и приклей на луг.

Спасибо за урок.

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Урок по окружающему миру для 3 класса (НРК) «Лекарственные растения Челябинской области»

    DOCX

24.02.2014

4470

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кривонос Лариса Михайловна

Кривонос Лариса Михайловна

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 8086
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 8086
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кривонос Лариса Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: