112610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыМероприятие по ПДД «Как буратино ходить учился» для 1-4 классов

Мероприятие по ПДД «Как буратино ходить учился» для 1-4 классов

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m5564d27d.gifМОУ Новоивановская СОШ

Свободненского района

Амурской области










ВНЕУРОЧНОЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МАССОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ


В 1-4 классах





C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\img051.jpg



Учитель начальных классов:

Засимова Ольга Ивановна


2013 год

ТЕАТРАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.


ТЕМА: КАК БУРАТИНО ХОДИТЬ УЧИЛСЯ.

ЦЕЛЬ: Закрепить знания по правилам дорожного движения.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Буратино. Светофор, Самоделкин, Кот Базилио, Лиса Алиса, Папа Карло, Юный Техник, Автор.

ОБОРУДОВАНИЕ: Экран, проектор, презентация со слайдами.


Наступило 1 сентября.

В этот день даже сказочные человечки отправились в школу.

Папа Карло. Учись на здоровье, малыш. И, пожалуйста, будь осторожен на улице.

Буратино весело зашагал по улице, и тут он увидел что-то странное.

Буратино. Эй, трёхглазое существо! Я иду в школу. А ты стоишь на дороге и машешь руками.

Светофор. Какой невоспитанный мальчик! Знаешь ли ты хотя бы, где переходить улицу?

Буратино. А…Так бы и сказали. Ничего проще быть не может. Сейчас взгляну на эти таинственные знаки и сразу догадаюсь. (Но знаков было три и все разные).

Буратино. Что же мне делать? Эх, была, не была!

Светофор (грозно). Стой!

Автор. Ребята, укажите Буратино дорожный знак, который устанавливают у пешеходного перехода.

(Буратино очень обрадовался, что ему помогли ребята и запел: «Это очень хорошо» Даже очень хорошо!» Ему уже ничего не угрожало. Буратино пошёл по направлению к школе. Навстречу выезжает мастер Самоделкин на автомобиле интересной конструкции).

Самоделкин. Буратино! Эй, Буратино!

Буратино. Вот это да! (расталкивает всех) Пропустите! Пропустите! Не мешайте человеку!

Прохожие. Какое безобразие! Да он просто безграмотный пешеход!

Буратино. Самоделкин, куда же ты? Придётся догонять! Догоню! Я непременно его догоню. (Машины мчались одна за другой). Ой! Ой! Спасите, пожалуйста!

Светофор. Это опять ты, Буратино?

Буратино. Я…Помогите мне, пожалуйста, найти Самоделкина.


C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\img050.jpg

Светофор. А ты подружишься со мной? Тогда я отведу тебя. (И добрый трёхглазый Светофор привёл Буратино на самую оживлённую улицу).

Мастера Самоделкина ищи на улице Юных техников. Чтобы добраться туда, надо сначала перейти эту улицу.

Буратино. Ой-ой-ой, я боюсь! Эти страшные машины бегут и не останавливаются. Боюсь!

Светофор (мигнул зелёным глазом). Так говорит тот, кто не знает моего секрета. Лишь стоит узнать его, как пред тобой разом остановятся все автомобили.

Буратино. Хочу, чтобы остановились!

Светофор. Тогда послушай мой секрет. Ты должен переходить улицу по пешеходному переходу. И обязательно, когда у меня горит зелёный глаз. Теперь можешь отправляться на поиски Самоделкина.

Автор. Но когда Буратино прибежал на улицу Юных техников, Самоделкина там уже не было. Он в это время катался на своём автомобиле по улицам города.

Юный Техник. Самоделкин поехал кататься на автомобиле, ты можешь подождать его здесь…

Буратино (не дослушав, убегает). Это очень хорошо! Даже очень хорошо! (напевает) А, как я люблю кататься на автомобиле!

Светофор (откуда-то сверху). Ты опять забыл про мой секрет?

Буратино. Так я же тороплюсь. Некогда мне оглядываться по сторонам.

Автор. Мальчик, сюда нельзя!

Буратино. А я вовсе не стану переходить эту улицу. Очень нужно! Мне другая улица нравится. (Буратино побежал. Но вдруг раздался визг тормозов).

Автор. А Самоделкин тем временем водил свой автомобиль по улицам города.

Самоделкин. Ну и ну. Куда запропастился этот Буратино? Чудак, он, наверное, не знает, что я не мог остановиться в неположенном месте. Но я

разыщу его и отвезу в школу. (Самоделкин поставил автомобиль на стоянку и стал искать Буратино. И тут он увидел среди прохожих ковыляющую Лису и хмурого Кота). Лиса Алиса! Кот Базилио! Вы не встречали Буратино?

Лиса и Кот. Ах, добренький Самоделкин, мы с радостью покажем тебе, где сидит и рыдает наш бедненький Буратино. Только ты отвези нас туда. Скорее в машину! (Автомобиль помчался. Лиса Алиса скромно поджала хвост, а кот Базилио фыркнул в усы).

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\img049.jpg

Кот Базилио. Здорово же ты его обманула. Ух, и покатаемся!

Лиса. Молчи, старый кошачий хвост! (Но Самоделкин уже всё понял).

Самоделкин. Ах, вы плуты! (Хитрая лиса выскочила из машины и в два прыжка очутилась на середине улицы, где преспокойно уселась).

Лиса. Хи-хи! На этом островке я в полной безопасности. Объезжай меня, Самоделкин! Счастливого пути! (И Самоделкин действительно проехал мимо).

Автор. Ребята. Почему лиса оказалась в безопасности и что это за островок, на котором она уселась?

(А глупый кот Базилио завизжал не своим голосом и кинулся через дорогу прямо перед автомобилем Самоделкина).

Самоделкин увернулся, но наскочил на столб и разбил свою машину. Он выскочил и схватил кота Базилио.

Кот. Отпусти меня, отпусти!

Самоделкин. Если ты решишь мою задачу, ты перестанешь беззаботно бегать через дорогу. Слушай: моя машина мчалась со скоростью 80 км/час. Ты бежал через дорогу в 20 метрах от машины. Что могло случиться?

Кот. Я же не грамотный! Я в школу не хожу!

Автор. Ребята, помогите, пожалуйста, решить задачу. Скажите, почему грозила опасность пешеходу?

(Тут появляется папа Карло. На руках он несёт Буратино).

Папа Карло. Ох-ох-ох! Какой же ты не послушный мальчишка, ты чуть не угодил под машину.

Буратино. Папа Карло, я буду умненьким, благоразумненьким. Я буду слушаться тебя.

Папа Карло. Хорошо ещё, что ты деревянный. А будь ты настоящим мальчиком, беды не избежать.

(Навстречу им показался Самоделкин. Он был чем-то озабочен).

Буратино. Самоделкин, а где твой автомобиль? Почему ты меня не дождался?

Самоделкин. Я не мог остановиться в неположенном месте, мне пришлось проехать до стоянки. Но тут кот Базилио бросился мне под колёса, я свернул и наткнулся на столб. Теперь моя машина разбита.

Буратино. Не горюй, Самоделкин, я помогу тебе собрать новый автомобиль.

(Самоделкин и Буратино собрали всё, что осталось от автомобиля).

Автор. Ребята, обсудите поведение героев. Скажите, как и где нужно переходить улицу? Надеюсь, вы поняли, к чему приводит незнание и нарушение правил дорожного движения.

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Мои рисунки\img047.jpg

ПРИЛОЖЕНИЕ (ИГРЫ).


  1. «СВЕТОФОР».

Закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах.

ХОД ИГРЫ.

Ведущий раздаёт детям кружки жёлтого, зелёного и красного цвета.

Последовательно переключает светофор, называя действия «стой», «подожди», «иди», а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый сигнал.

Выигрывает тот, кто правильно покажет все кружки и расскажет о назначении цветов.


  1. «УГАДАЙ, КАКОЙ ЗНАК».

Учить детей различать дорожные знаки.

ХОД ИГРЫ.

Играющим раздают кубики с дорожными знаками. Дети внимательно изучают их, затем каждый ребёнок рассказывает о своём знаке, не называя его, а все остальные отгадывают знак по описанию.


  1. «УЛИЦА ГОРОДА».

Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о видах транспорта.

ХОД ИГРЫ.

Вопросы к детям:

Какие дома на вашей улице?

Какое движение на вашей улице – одностороннее или двустороннее?

Где должны ходить пешеходы? Где должны ездить машины?

Что такое перекрёсток? Где и как его можно переходить?

Что обозначает пешеходный переход?

Как регулируется движение на улице?

Какие сигналы светофора вы знаете?

Какие дорожные знаки есть на вашей улице? Для чего они предназначены?

Для чего нужен пассажирский транспорт? Где его ожидают?

Можно ли играть на проезжей части улицы?

ПОДВОДИТСЯ ИТОГ ИГРЫ.


ЛИТЕРАТУРА.

  1. Журнал «Начальная школа» №5, 1998 год

  2. Калашникова О.В. Путешествие в страну Дорожных знаков, «Учитель», Волгоград, 2006 год.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Театральное представление по правилам дорожного движения на тему: Как Буратино ходить учился."

""Целью занятия является: закрепление знаний по правилам дорожного движения, где действующими лицами являются герои сказок: Буратино. Светофор, Самоделкин, Кот Базилио, Лиса Алиса, Папа Карло, Юный Техник, Автор.

"Оборудование: экран, проектор, презентация со слайдами помогает более ярко и точно передать эмоции героев, их поведения на дороге, на улице.

В целом мероприятие развивает театральные способности учащихся, а также учит в игровой форме правилам поведения на дороге, чтобы избежать трагедии.

Общая информация

Номер материала: 32095022458

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.