- 01.01.2013
- 5379
- 5
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок музыки в 6 классе. Тема: В чем жизненная сила музыки И. Штрауса?». Цель урока: Расширить знания о классической музыке. Задачи урока: 1. Обучающая. Продолжить знакомство учащихся с жизнью и творчеством австрийского композитора Иоганна Штрауса. 2. Развивающая. Развитие музыкально-творческих способностей, образного мышления и воображения учащихся. 3. Воспитательная. Способствовать воспитанию у учащихся чувства прекрасного, любви к музыке, интереса к жизни и творчеству известного композитора. Содержание урока. Звучит музыка И. Штрауса. - Продолжаем знакомиться с творчеством И. Штрауса. (Задание по командам): - Напишите на листочках основные моменты жизни и творчества Штрауса. (1. Дебют. 2. Связь с Россией - сезонные концерты.) Слушание музыки. (Звучит вальс «На прекрасном голубом Дунае») Творческое задание: раздать трем командам: 1. Конверты с картинками (иллюстрации «Голубого Дуная», пейзажи: рассвет, лес); 2. Листы с перепутанным текстом (вальс и полонез). Нужно выделить только вальс. Вывод: вальс «На прекрасном голубом Дунае» - поэма. Штраус его написал после посещения России. Рассказ о вальсе. - Интересна история создания вальса.(1867 год). «Композитор жил тогда неподалеку от Дуная и, быть может, частые прогулки по набережным воспламенили его фантазию. Недавно он перечитал стихи венского поэта Карла Бека; они понравились ему богатством образов, изящным стилем, мелодичностью. Особенное впечатление произвела поэма «На берегу голубого Дуная», изобилующая яркими живописными картинками, правда, переданными не без налета сентиментальности. Решив написать вальс о Дунае, Штраус использовал мелодию вальса «Волны и водовороты», написанного им 14 лет назад. Этот вальс по праву можно считать первым наброском к бессмертному «Голубому Дунаю». Мелодия вальса «Голубой Дунай» (его полное название — «У красивого голубого Дуная») действительно напоминает течение великой реки. Элементы музыкальной изобразительности появляются уже во вступлении, музыка которого рисует картину утреннего пробуждения природы под лучами восходящего солнца». Звучит вальс из оперетты «Летучая мышь». Задание: раздать карточки со словами. Выбрать из разных характеров те, которые подходят к этому вальсу. Вопрос. - К какой музыке вы отнесли этот вальс: серьезной или легкой? Ответ. И к серьезной, и к легкой. Вопросы: - Что такое вальс? Подобрать эпитеты, выражающие характер вальса (радость, счастье и т.д.) - В чем жизненная сила, красота музыки Штрауса? Ответ. В любви к жизни, в радости к жизни. Итог урока. Вена - город чувственных наслаждений, а Штраус - это солнце, вокруг которого все вращается. (Вильгельм фон Кольбах).
7 285 681 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Исакова Карина Сахлумовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 252 773 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.