Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Планирование по ИЗО для 5 класса по теме: «Осенний пейзаж»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Планирование по ИЗО для 5 класса по теме: «Осенний пейзаж»

библиотека
материалов

Тема урока: Осенний пейзаж

Класс: 5 «Б»

Цели и задачи:

  • ознакомить с графическими художественными материалами, их выразительными возможностями;

  • коррекция изобразительных навыков, творческой фантазии;

  • воспитывать бережное отношение к природе;

Оборудование:

  • для педагога: репродукции картин с осенним пейзажем, аудиозапись «Осенняя песня» П.И.Чайковского.

  • для воспитанников: альбом для упражнений, лист бумаги А4, сангина (восковые мелки)

Ожидаемый результат:

  • восприятие и осознание учебных задач;

  • качественное выполнение практического задания.

  • оценка, самооценка.

Самостоятельная работа была направлена на выполнение:

  • определение вида и состава композиции;

  • закрепление техники обработки и соединения деталей;

  • способы окончательной отделки изделий;


Ход занятия

1. Организованный момент.

  • приветствие, проверка готовности к занятию.

  • коррекционная минутка. Игра «Дорисуй рисунок».

Цель: коррекция воображения, фантазии детей.

Задание: Дорисуйте рисунок так, чтобы получились узнаваемые предметы.

hello_html_20da69d.png

  • Сообщение темы и целей занятия. 

2. Беседа по теме занятия.

(Звучит музыка П.И.Чайковского «Осенняя песня»).

- Послушайте стихотворение-загадку:

Если на деревьях листья облетели,
Если в путь далекий птицы улетели,
Если небо хмуриться, если дождик льется,
Это время года… (осенью) зовется.

- Вы знаете, ребята, осень такая разная! Их как будто две. Одна – радостная, теплая, солнечная, в пышном убранстве, с богатыми подарками. Она как принцесса. И вдруг она же, но уже грустная, печальная, с тихим плачем мелкого дождя, в лоскутах опадающей листвы – словом, будто Золушка. Но к каждой у нас особая любовь.

- Что это за две осени такие? («Золотая» осень и поздняя осень).

- Посмотрите внимательно на репродукции художников. Найдите, где изображена «золотая», а где поздняя осень?

(К доске вызывается один ученик, которому дается задание: около рисунка с «золотой» осенью положить желтый кружок, а около рисунка с поздней осенью – коричневый. Остальные дети проверяют, если нужно исправляют, объясняя почему.)

- Об осени есть стихи, которые пишут поэты, есть музыкальные произведения, которые сочиняют композиторы и есть картины, которые рисуют художники. Шелест листьев, запах земли, воздуха – все это проникло в их искусство. Чтобы увидеть красоту природы, суметь ее изобразить, нужно быть очень внимательным человеком.

- Посмотрите на этот рисунок.

hello_html_118d8057.jpg

Рисунок 1

Эта работа выполнена восковым карандашом. Кажется, что ветер унес яркую листву, но осень нашла и использовала единственную краску. И получилась чудесная графичная картина. Рисунок тушью, карандашом, мелком, углем, сангиной называется графикой. В графике мы видим изображение линией.

- Посмотрите и назовите, что я сделала? (Провела линию на доске мелом).

- Определите характер этих линий.

(На доске висят образцы линий, сделанных разными графическими материалами).

- Действительно, они могут быть прямые, кривые, наклонные, извилистые, узкие, широкие, а также, добрые, злые, переменчивые и т.д.

Упражнение в альбоме «Какие разные линии» (Учащиеся выполняют задание воспитателя).

- Нарисуйте, пожалуйста, плавную линию, зубастую, теплую, скромную, веселую, холодную, злую, добрую и т.д.

- Подумайте, с помощью каких линий можно нарисовать дерево?

(Педагог показывает детям особенности работы сангиной (мелками). Останавливаются на исполнении разных оттенков одного цвета, возможностях перекрытия, смешения, работы штрихом и плашмя).

- Какое дерево у меня получилось? Почему оно нагнулось, а листья разлетаются в сторону? (Дует ветер)

3. Физкультминутка.

Ветер дует нам в лицо, (Махи руками на себя)
Закачалось деревцо. (Махи руками над головой)
Ветер тише, тише, тише. (Руки плавно опускаются)
Деревцо все выше, выше. (Встаем, потягиваемся на носочках)

- Представьте, что вы деревья, а ваши руки – веточки. Попробуйте изобразить: могучий дуб, стройный тополь, плакучую иву, кудрявый клен. (При показе детьми деревьев следует обратить внимание на расположение рук-веточек, на особенности строения каждого дерева).

4. Творческая практическая деятельность учащихся.

- Изобразите ветер в осеннем лесу сангиной. Подумайте, как передать разное положение деревьев. Нарисуйте листья, которые ветер срывает с деревьев. Можно изобразить сам ветер, используя линии.

5. Итог работы.

  • Выставка работ.(Рисунки детей)


  • Обобщение темы занятия.

  • Оценка деятельности детей.

- С каким материалом мы познакомились?

- Что мы сегодня рисовали?

- Какой бывает осень?

- Что такое графика?

- Чем рисуется графика?

  • Уборка рабочих мест.

Поделиться…


Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Тема урока: Осенний пейзаж

Класс: 5 «Б»

Цели и задачи: познакомить обучающихся с графическими художественными материалами, развить эстетичский вкус к художествуразвить изобразительные навыки, творческую фантазию у обучающихся;воспитывать бережное отношение к природе;

Оборудование: краски, кисти, гуашь, ватман, альбомы, ПК, интерактивная доска

Ожидаемый результат: воспринимают и осознают учебные задачи; качественно выполняют практическое задание, оценивают в паре и дополняют друг друга

32131.jpg

Ход занятия

1. Организованный момент.

Приветствует детей , проверяет их готовность к занятию.коррекционная минутка на развитие креативного мышления

Игра «Дорисуй рисунок».

Цель: коррекция воображения, фантазии детей

Автор
Дата добавления 24.02.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1004
Номер материала 32131022418
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх