-
Курсы
-
Другое
Найдено 67 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Интеллектуальное казино.pptx
Интеллектуальная игра «Брейн-ринг»
(8-9 )
Автор: Герцкина Татьяна Александровна
Областное государственное казённое образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная коррекционная) общеобразовательная школа № 39 VIII вида
г. Ульяновска
Категории
В каком случае в окончании пишется
буква И?
А)по зимн…му лесу;
Б)хорош…м другом;
В)осенн… настроение;
Хорошим другом– другом (каким ?) хорошим
2. Определите, какое слово надо писать слитно?
А) (не) любит;
Б)(не) знает;
В)(не)навидеть;
НЕНАВИДЕТЬ
глагол, который без не не употребляется.
3. Найдите числительное, в котором ь пишется в середине
А)девят(…) надцать;
Б)восем (…)надцать;
В)пят(…) сот;
.
Пятьсот
1. Кто был создателем первого русского алфавита?
А) Кирилл и Мефодий;
Б) Борис и Глеб;
В) Афанасий Никитин;
Г) Минин и Пожарский.
Братья-греки
Кирилл и Мефодий
Святых братьев Кирилла и Мефодия Церковь причислила к лику святых, их стали называть равноапостольными, потому что они, подобно апостолам, просвещали славянские народы
2. Какая буква самая молодая в русском алфавите? Известен ее создатель, у нее есть день рождения и в ноябре 2014 года ей исполнилось 231 год.
А) ъ;
Б) я;
В) ё.
В русском алфавите есть одна буква, чей «день рождения» известен точно – 29 ноября 1783 года. В тот день Екатерина Дашкова, сподвижница императрицы Екатерины II, предложила заменить диграф «iо» на букву «Ё». Такое упрощение в написании слов понравилось академикам, и идея получила поддержку.
3. Почему для названия совокупности букв в нашем языке существует два слова: алфавит и азбука?
Откуда произошли эти слова?
Из названия первых букв: в русском языке “аз” и “буки”, в греческом – “альфа” и “вита”.
Из слов: кисель, гусь, рыба,
хлеб, ложка, трава
составь фразеологизмы
седьмая вода на киселе;
как с гуся вода;
как рыба в воде; сидеть на хлебе и воде;
в ложке воды утонуть;
тише воды, ниже травы
1. Что означает выражение “ум за разум заходит”?
А) человек устал и не соображает;
Б) много думает;
В) мечтает.
Ум за разум зашёл, ум за разум заходит.
Разг. Кто-либо теряет способность разумно рассуждать, действовать.
2. Когда употребляется выражение “чучело гороховое”?
Что оно обозначает?
Так говорят о человеке, несуразно и безвкусно одетом, вызывающем своей одеждой насмешки.
Исстари этим выражением называли пугала, устанавливаемые на гороховых полях для отпугивания птиц.
3. Что означает фраза “дамоклов меч”?
Дамоклов меч — по греческому преданию, сиракузский тиран Дионисий I (конец V в. до н. э.) предложил своему фавориту Дамоклу, считавшему Дионисия счастливейшим из смертных, занять его престол на один день. По приказу тирана его роскошно одели, умастили душистым маслом, посадили на место правителя; все вокруг суетились, исполняя каждое его слово. В разгар веселья на пиру Дамокл внезапно увидел над головой меч без ножен, висевший на конском волосе, и понял призрачность благополучия. Так Дионисий, ставший под конец жизни болезненно подозрительным, показал ему, что тиран всегда живёт на волосок от гибели.
В переносном смысле — нависшая над кем-либо постоянная угроза при видимом благополучии.
1. Помогите восстановить загадочную надпись:
_До _ _ о по_ а _ о _ а _ь!
Добро пожаловать!
2. Найдите правильную форму Р.п. мн. ч
А) Носков
Б) Носок
Носков
3. Попробуйте из букв составить хорошо знакомые слова:
А) ТИВОНКР
Б) КАРАМЕЛ
ТИВОНКР – вторник
КАРАМЕЛ - реклама
Раньше знаки препинания носили другие названия. Например,
! – удивительный,
; – полуточие,
– молчанка, пересекательный знак.
Как называлась запятая?
А) вдохновение;
Б) отдохновение;
В) преступление.
Отдохновение
2. В древнерусском языке было слово, которое обозначало 10000. Сейчас у нас такого числительного нет, но когда мы хотим сказать о большом количестве, то нам приходит на помощь это слово. Какое? Найдите его в реплике Чацкого.
Когда в делах – я от веселий прячусь,
Когда дурачиться – дурачусь,
А смешивать два эти ремесла
Есть тьма искусников, я не из их числа.
(Грибоедов “Горе от ума”)
Тьма
1. Перечислите по порядку с помощью наречий 5 дней недели, не называя ни числа, ни названия дня.
Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра
2. Он в голове у несерьезного человека,
его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез,
на него бросают деньги и слова.
Что это такое?
ветер в голове,
ищи ветра в поле,
бросать деньги на ветер
3.
В каком фразеологизме говорится о надёжной защите, и при чём здесь камни?
Как за каменной стеной.
Коза, ремень
Корень
2. Обычно с первого взгляда обладателя этой вещи все принимают за отличника.
Что это?
3. Это предмет, с помощью которого можно изготовить самые замечательные вещи, а можно даже убить одного страшного персонажа русских народных сказок.
Что это?
4. Это то, что указало путь-дорожку не только Ивану-царевичу, но и одному из мифических героев Древней Греции.
Что это?
5. Сегодня ты о них мечтал,
Их кто-то нынче потерял,
Без них тебе не обойтись?
Тогда отгадывай, крепись!
5 УМОВ!!!
Глаз, гол
Глагол
Малина, зонт
З=М
лимон
Сто, в а р
Товар
Диск, нога=агон а, ель
ДИАГОНАЛЬ
Спасибо за игру!!!
Список используемых источников
http://festival.1september.ru/articles/503672/
http://out-of-school.area7.ru/?m=4021
images.yandex.ru
"Описание материала:
Интеллектуальная игра "«Брейн-ринг» для обучающихся 8-9 классов проводилась в рамках Недели письма и развития речи для учащихся коррекционной школы VIII вида.
Можно использовать и в общеобразовательной школе для обучающихся 5-6-7 классов.
Использованы различные задания по фразеологии, грамматике, истории языка, этимологии слов, также имеются ребусы, задания на сообразительность.
Время проведения интеллектуальной игры- минут 30, в начале урока можно прочитать стихи о русском языке, также должно прозвучать вступительное слово учителя о необходимости изучения русского языка.
Профессия: Учитель русского языка
Профессия: Учитель русского языка
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
