Инфоурок География ПрезентацииУрок + презентация + раздаточный материал по географии для 6 класса «Атмосфера: строение, значение и состав»

Урок + презентация + раздаточный материал по географии для 6 класса «Атмосфера: строение, значение и состав»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ атмосфера строение изучение и состав.docx

Урок географии в 6 классе  «Атмосфера, ее состав, строение и значение»

 

Ход урока

Слайд1

Есть ли, дети, одеяло,

 Чтоб всю Землю укрывало?

  Чтоб его на всех хватало,

 Да притом не видно было?

   Ни сложить, ни развернуть,

 Ни пощупать, ни взглянуть?

     Пропускало б дождь и свет,

      Есть, а вроде бы и нет?!

 

Слайд 2

тема

Слайд 3

Задачи и цели

Слайд 4

1)Атмосфера – газовая оболочка земли.(атмо- пар, сфера – шар)

 

2) Есть такое высказывание «Необходим как воздух», почему же воздух так необходим, из чего же он состоит? Выполняем задание 1 раздатки

Слайд 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 6

Состав атмосферы проверяем.

1)      Кислород

Воздух невидим, и как же мы докажем, что в нем есть кислород? (Если бы не было кислорода, не было бы ни дыхания, ни горения)

Как определить, какую часть воздуха занимает кислород? (Под стеклянным колоколом, опущенным в чашу с водой, сожгли фосфор, продукты горения которого не газообразны. Вода в колоколе поднялась на 1/5 часть. Сколько же % кислорода в воздухе? Верно, 20%, а точнее – 21%) (слайд, по щелчку )

2)      Углекислый газ

Как мы докажем, что в воздухе есть углекислый газ? (Живые существа выделяют его при дыхании; если бы его не было, у  растений бы не было фотосинтеза) Как вы думаете, много ли углекислого газа в воздухе? (Мало) Почему? (Его поглощают растения) Верно, углекислого газа в воздухе очень мало, всего 0,03%.  Как пополняются запасы углекислого газа, кроме дыхания? (Горение топлива и извержение вулканов)  На заре зарождения нашей планеты соотношение газов атмосферы было совсем иным. Углекислого газа было много, а кислорода не было совсем. Отчего же изменился состав атмосферы? (Появились живые существа, растения изменили состав атмосферы)

Углекислый газ, кроме участия в фотосинтезе,  играет еще одну важную роль на Земле: вместе с водяным паром он сохраняет тепло в атмосфере (рассказ о парниковом эффекте, слайд 6, по щелчку)

3)      Азот

Азот в переводе значит «безжизненный». Ученый, который его обнаружил в атмосфере, посадил под колпак с азотом мышку, и она умерла. Почему умерла мышка? (Не было кислорода). Сейчас утверждают, что азот, напротив, один из самых важных элементов в живых существах. Без него не было бы ни белков, ни ДНК. Азот из воздуха улавливают почвенные бактерии и превращают его в соли, а растения впитывают его корнями из почвы.

4)      Примеси воздуха

А что же еще входит в состав атмосферы? Остается почти 1% каких-то газов. Найдите информацию в тексте учебника. (Это водяные пары и озон)

Озон – это видоизмененный кислород, его молекулы состоят не из двух, а из трех атомов. Откуда берется озон в атмосфере? (Образуется из кислорода при грозе) - Какую он играет роль? (Образует озоновый слой на высоте 20-30 км, этот озоновый экран защищает все живое от губительного излучения солнца (добавляю – УЛЬТРАФИОЛЕТОВОГО излучения солнца, которое вызывает ожоги и рак) (слайд 6)

А какие твердые частички есть в воздухе? (Конечно, это и пыль, и споры растений, и пыльца, и микроорганизмы. Их называют твердыми примесями воздуха. Они играют свою роль вместе с водяным паром при образовании облаков).

 

Слайд 7

Атмосфера состоит из нескольких слоев. Какие это слои вы сейчас узнаете. Учебник стр. 106 рис. 67

Слайд 8

Однако вехние слои имеют своё деление, выполните задание 2 раздатки Используя атлас с.30 и текст учебника стр. 105 (последний абзац) заполни пробелы в строении атмосферы

Слайд 9

Чтобы охарактеризовать слои атмосферы, заполните таблицу задания 3 раздатки, используя текст учебника.

Строение атмосферы

Слои атмосферы

Верхняя граница (км)

Особенности воздуха

Наличие влаги и облаков

Особенности температуры

Тропосфера

8-10 или 16-18 км

Содержит 4/5 всего воздуха

Содержится почти вся влага и много облаков

С высотой понижается, достигая -550С

Стратосфера

55 км

Содержит разреженный воздух

Очень мало влаги, почти нет облаков

С высотой повышается, достигая 00С

Верхние слои атмосферы

Примерно 1000 км

Воздуха почти нет

Влаги и облаков нет

Температура с высотой понижается до -2700С

1-я группа:

-Как называется самый нижний слой атмосферы? Какова его толщина на полюсах и над экватором? Предположите, почему толщина этого слоя разная. Как определяют, где именно заканчивается этот слой? (Тропосфера; на полюсах 8-10 км, над экватором 16-18 км. Этот слой содержит 4/5 всего атмосферного воздуха, и температура в нем убывает с высотой, достигая у верхней границы -550С.

2-я группа:

-Какой слой атмосферы  называют фабрикой погоды? Где расположен этот слой? Почему его так называют? Приведите два-три   доказательства, что это действительно верное утверждение. (Это тропосфера – нижний слой атмосферы. Доказательства того, что тропосфера – фабрика погоды: 1) Это самый нижний слой атмосферы, поэтому он отвечает за погоду на поверхности земли 2) Здесь сосредоточена вся влага атмосферы, поэтому здесь формируются облака и осадки. 3) Здесь происходит постоянное движение воздуха и образуется ветер, приносящий холодный или теплый воздух.)

3-я группа:

Как называется второй (от поверхности земли) слой атмосферы? На какой высоте находятся верхняя и нижняя границы этого слоя? По каким признакам установили, что именно это и есть границы данного слоя? (Это стратосфера; нижняя граница от 8 до 18 км, в зависимости от положения над  полюсами или экватором; верхняя граница – на высоте 55 км. Границы тропосферы установили по таким признакам: 1) в ней еще есть разреженный воздух  2) в ней есть очень мало водяного пара и облаков  3) в ней температура воздуха растет с высотой от -550 до 00.

 

 

5-я группа:

Что нагревается сильнее – поверхность земли или воздух? В каком слое атмосферы температура с высотой понижается? Почему?  Что происходит с температурой воздуха в следующем слое атмосферы? Почему это происходит? (Для ответа на вопрос вспомните, что часть солнечного света проходит сквозь атмосферу, а часть отражается от облаков – см. рис. 83 на стр. 91) Почему в самых верхних слоях атмосферы стоит космический холод – температура ниже 2700?  (В тропосфере температура с высотой понижается, так как солнце нагревает землю сильнее, чем воздух, и чем ближе к земле, тем воздух от земли прогревается сильнее. Выше тропосферы, в стратосфере, становится теплее, потому что часть солнечных лучей отражается от плотного воздуха тропосферы и от озонового экрана; эти лучи и нагревают разреженный воздух стратосферы. На большой высоте воздуха практически нет, там вакуум, а он не способен поглощать солнечные лучи и нагреваться ими.)

 

Слайд 10

В каком слое атмосферы располагается слой озона? На какой высоте над землей он расположен? Почему озоновый слой называют озоновым экраном?  Почему ниже этого слоя можно встретить признаки живых существ – споры, пыльцу, микроорганизмы – а выше него признаков жизни нет? (Озоновый экран расположен в нижней части стратосферы, на высоте 20-30 км. Он отражает от себя ультрафиолетовые лучи, поэтому называется защитным экраном. Выше озонового слоя все живые существа сгорают в ультрафиолетовом излучении)

 

Слайд 11

Задание 4. Решение задач (используем термометр)

1.      На какую высоту поднялся самолет, если за его бортом температура -300С, а у поверхности +120С?( 30+12=42,   42:6=7 км.)

 

 

2.      Какова высота горы, если  у подножия температура +260С, а на вершине равна  -100С? ( 26+10= 36, 36: 6=6км.

 

3.      Какова температура  на Памире, если в июле у подножия она составляет +360С?  Высота Памира 6 километров.(6*6=36( на столько измениться Т), 36-36=0 0С)

 

 

 

Слайд 12

По рисунку слайда расскажите о значении атмосферы на нашей планете. Почему на других планетах Солнечной системы нет жизни?

-Защита от вредного солнечного и космического излучения;

-условие для жизни растений и животных;

-защита поверхности земли от перегрева и переохлаждения;

-условие для образования звуков, ветров, осадков;

-возможность выветривания твердых горных пород (образования на их месте песка, глины и почвы)

-защита от падения метеоритов

На других планетах нет такой атмосферы, нет воды и нет нормальных для жизни температур.)

 

 

Слайд 13,14

Изучение атмосферы

Слайд 15

Тест

1.        Атмосфера – это оболочка

а.      Газовая

б. Водная

в. Соленая

2.        Самый нижний слой атмосферы:

а.         Стратосфера

б.        Тропосфера

в.        Верхние слои атмосферы

3.        Кислорода в воздухе содержится:

а.         30%

б.        21%

в.        78%

4.        В тропосфере образуются:

а.         Облака

б.        Ультрафиолетовые лучи

в.        Грунтовые воды

5.        Температура в тропосфере на каждые 1000метров высоты:

а.         Понижается на 10 градусов

б.        Понижается на 6 градусов

       в.  Повышается на 6 градусов

самопроверка(1-а, 2-б, 3- б 4-а, 5- б)

 Вставить пропущенные слова

Нижний, прилегающий  к Земле слой атмосферы называется  ___________________. Его толщина не одинакова: в экваториальных широтах ______________ километров, а в холодных полярных до 10 километров. Температура воздуха в тропосфере на каждые 1000метров ____________________ на _____________ градусов. Выше, до высоты 50—55километров

  находится ___________________________. В ней температура ______________________________ от 0 до 100С.    Верхние слои атмосферы это:________________,_________________,________________.

 

Слайд 16

ответы

Слайд 17

Достигли целей

Слайд 18

Д/З

Слайд 19

Спасибо

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок + презентация + раздаточный материал по географии для 6 класса «Атмосфера: строение, значение и состав»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ раздатка.docx

Тема : «Атмосфера: строение, значение, изучение»

Задание 1 Выясните, из каких газов состоит, для этого прочтите в учебнике стр. 105 пункт 2 (состав атмосферы). Постройте круговую диаграмму и запишите  название газов и их процентное содержание

 

 

 

 

                                                                          

 

 

Задание 2. Используя атлас с.30 и текст учебника стр. 105 (последний абзац) заполни пробелы в строении атмосферы

 

 

 

 

 

Задание 3. Строение атмосферы

Слои атмосферы

Верхняя граница (км)

Особенности воздуха

Наличие влаги и облаков

Особенности температуры

Тропосфера

8-10 или 16-18 км

Содержит 4/5 всего воздуха

Содержится почти вся влага и много облаков

С высотой понижается, достигая -550С

Стратосфера

 

 

 

 

 

Верхние слои атмосферы

 

 

 

 

 

Задание 4. Решите задачи:

На какую высоту поднялся самолет, если за его бортом температура -300С, а у поверхности +120С?

 

Какова высота горы, если  у подножия температура +260С, а на вершине равна  -100С?

 

Какова температура  на Памире, если в июле у подножия она составляет +360С?  Высота Памира 6 километров.

 

Задание 5.  Впиши значение атмосферы, используя рисунок слайда.

1

2

3

4

5

6

 

Задание 6. Проверь себя:

Тест

1.       Атмосфера – это оболочка

а.                   Газовая       б. Водная     в. Соленая

2.       Самый нижний слой атмосферы:

              а) Стратосфера   б) Тропосфера       в)Верхние слои атмосферы

3.       Кислорода в воздухе содержится:

а.       30%               б. 21%                     в. 78%

4.       В тропосфере образуются:

а.       Облака            б.Ультрафиолетовые лучи                         в.Грунтовые воды

5.       Температура в тропосфере на каждые 1000метров высоты:

а.       Понижается на 10 градусов

б.       Понижается на 6 градусов

       в.  Повышается на 6 градусов

Вставить пропущенные слова

Нижний, прилегающий  к Земле слой атмосферы называется  ___________________. Его толщина не одинакова: в экваториальных широтах ______________ километров, а в холодных полярных до _________км. Температура воздуха в тропосфере на каждые 1000 метров ____________________ на _____________ градусов. Выше, до высоты 50—55километров  находится ___________________________. В ней температура ______________________________ от 0 до 100С.    Верхние слои атмосферы это:________________,_________________,________________.

 

Домашнее задание. §35 + ответы на вопросы

Какого газа в воздухе больше всего?

 

Какой газ воздуха нужен для горения, гниения  и дыхания?

 

Почему озоновые дыры – это опасное явление?

 

Как называется слой атмосферы, где живем мы с вами?

 

Почему для полетов в стратосфере к запасу горючего берут и запас кислорода в баллонах?

 

Как называется самый нижний слой атмосферы? Какова его толщина на полюсах и над экватором?

 

Какой слой атмосферы  называют фабрикой погоды?

 

Как называется второй (от поверхности земли) слой атмосферы? На какой высоте находятся верхняя и нижняя границы этого слоя?

 

В каком слое атмосферы располагается слой озона? На какой высоте над землей он расположен? Почему озоновый слой называют озоновым экраном? 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок + презентация + раздаточный материал по географии для 6 класса «Атмосфера: строение, значение и состав»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ АТМОСФЕРА.pptx

Скачать материал "Урок + презентация + раздаточный материал по географии для 6 класса «Атмосфера: строение, значение и состав»"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1Есть ли, дети, одеяло,
 Чтоб всю Землю укрывало?
 Чтоб его на всех хватало,...

    1 слайд

    1
    Есть ли, дети, одеяло,
    Чтоб всю Землю укрывало?
    Чтоб его на всех хватало,
    Да притом не видно было?
    Ни сложить, ни развернуть, Ни пощупать, ни куснуть, даже глазом ни взглянуть?
    Пропускало б дождь и свет,
    Есть, а вроде бы и нет?!

  • АТМОСФЕРА, ЕЕ СОСТАВ, СТРОЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ2

    2 слайд

    АТМОСФЕРА,
    ЕЕ СОСТАВ, СТРОЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ
    2

  • Нам предстоит ответить на вопросы:Что называется атмосферой?
Из чего состоит...

    3 слайд

    Нам предстоит ответить на вопросы:
    Что называется атмосферой?
    Из чего состоит атмосфера?
    Каково строение атмосферы?
    Какое значение имеет атмосфера для нашей планеты?
    3

  • Атмосфера«Атмос» – (греч) пар
«Сфера» – (греч) шар, оболочка
Есть такое выска...

    4 слайд

    Атмосфера
    «Атмос» – (греч) пар
    «Сфера» – (греч) шар, оболочка
    Есть такое высказывание «необходим как воздух»
    Состав: азот 78%
    кислород – 21%
    углекислый газ - 0,03%
    инертные газы – 0,97%

  • СОСТАВ АТМОСФЕРЫ5

    5 слайд

    СОСТАВ АТМОСФЕРЫ
    5

  • ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТУглекислый газ 
и пары воды
«берегут» тепло
планеты6

    6 слайд

    ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ
    Углекислый газ
    и пары воды
    «берегут» тепло
    планеты
    6

  • СФЕРЫ ЗЕМЛИ???АТМОСФЕРАМ.В. Ломоносов
 1775 год7

    7 слайд

    СФЕРЫ ЗЕМЛИ
    ?
    ?
    ?
    АТМОСФЕРА
    М.В. Ломоносов
    1775 год
    7

  • СТРОЕНИЕ АТМОСФЕРЫ55 км8-18 км1000 км8

    8 слайд

    СТРОЕНИЕ АТМОСФЕРЫ
    55 км
    8-18 км
    1000 км
    8

  • СТРОЕНИЕ АТМОСФЕРЫ9

    9 слайд

    СТРОЕНИЕ АТМОСФЕРЫ
    9

  • ОЗОНОВЫЙ ЭКРАНУльтрафиолетовые 
лучиОзоновый слой10

    10 слайд

    ОЗОНОВЫЙ ЭКРАН
    Ультрафиолетовые
    лучи
    Озоновый слой
    10

  • ЗадачиС высотой в тропосфере температура понижается на 6°С каждый 1 км
1. На...

    11 слайд

    Задачи
    С высотой в тропосфере температура понижается на 6°С каждый 1 км
    1. На какую высоту поднялся самолет, если за его бортом температура -300С, а у поверхности +120С?
    2. Какова высота горы, если у подножия температура +260С, а на вершине равна
    -100С?
    3.Какова температура на Памире, если в июле у подножия она составляет +360С? Высота Памира 6 километров
    11

  • ЗНАЧЕНИЕ АТМОСФЕРЫ12

    12 слайд

    ЗНАЧЕНИЕ АТМОСФЕРЫ
    12

  • Изучение атмосферы

    13 слайд

    Изучение атмосферы

  • Изучение атмосферы

    14 слайд

    Изучение атмосферы

  • ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫРешите тест и задание № 6
Для тех, кто справился быстро ,...

    15 слайд

    ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ
    Решите тест и задание № 6
    Для тех, кто справился быстро , можете отвечать на задания Д.Р.
    15

  • Проверь себяТест 
1а  2б  3б  4а  5б
Нижний, прилегающий  к Земле слой атмосф...

    16 слайд

    Проверь себя
    Тест
    1а 2б 3б 4а 5б
    Нижний, прилегающий к Земле слой атмосферы называется тропосфера. Его толщина не одинакова: в экваториальных широтах 18 километров, а в холодных полярных до 8-10 километров. Температура воздуха в тропосфере на каждые 1000метров понижается на 6°С градусов. Выше, до высоты 50—55километров
    находится стратосфера. В ней температура повышается выше 20-30км,от 0 до 100С. Верхние слои атмосферы это: мезосфера, термосфера и экзосфера

    16

  • ДОСТИГНУТЫ ЛИ ЦЕЛИ УРОКА?Что называется атмосферой?
Из чего состоит атмосфера...

    17 слайд

    ДОСТИГНУТЫ ЛИ ЦЕЛИ УРОКА?
    Что называется атмосферой?
    Из чего состоит атмосфера?
    Каково строение атмосферы?
    Какое значение имеет атмосфера для нашей планеты?

    17

  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ§ 35 учить,  в листке выполнить задание 618

    18 слайд

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    § 35 учить,  в листке выполнить задание 6
    18

  • за

сотрудничество!

спасибо

    19 слайд

    за

    сотрудничество!


    спасибо

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Особенностью детской психологии является визуальное восприятие, именно на этом построен урок для "обучющихся 6 класса (учебник Герасимова Т.П. и неклюкова Н.П.) Урок содержит не только теоретическую базу , но и включает фрагменты практической и исследовательской деятельности.

32163.jpg

Плотность урока может показаться очень большой, но именно использование раздаточных материалов позволяет сэкономить время урока.
Для проверки усвоения материала к уроку разработан тест и сборник вопросов.
Для облегчения подготовки молодого специалиста поурочное планирование разбито по слайдам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 860 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.02.2014 5197
    • RAR 1004.4 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Моисеенко Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Моисеенко Ирина Михайловна
    Моисеенко Ирина Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 69524
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 968 человек из 81 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 25 регионов

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе