85633
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыУрок по математике «Взаимосвязь проектной деятельности с интегрированным обучением учащихся»

Урок по математике «Взаимосвязь проектной деятельности с интегрированным обучением учащихся»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лесных Марина Владимировна, МОУ школа №87

«Взаимосвязь проектной деятельности с интегрированным обучением учащихся».

Метод проектов предполагает разрешение учащимся какой-то проблемы. Разрешение проблемы предусматривает, с одной стороны, использование совокупности разнообразных способов деятельности, а с другой необходимость интегрирования знаний из различных предметных областей.

Поэтому если мы говорим о методе проектов, то имеем ввиду именно способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы и её решение, которое непременно должно завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом.

В этом учебном году мы с группой ребят пятых-восьмых классов работали над проектом «геометрические фигуры в образах животных родного края». Во время работ над этим проектом ребятам пришлось использовать знания по следующим предметам: изобразительному искусству, технологии, биологии, географии, геометрии, информатики. По количеству участников наш проект нужно отнести к групповым, так как участвовало около пятидесяти человек.

Результатом проекта стала изготовленная ребятами карта Самарской области с нанесёнными на неё, и сделанными ребятами из проволоки, витражного стекла, животными нашего края.

Остановлюсь на этапах работы над проектом.

Когда было решено какую карту мы хотим получить в итоге, был объявлен конкурс рисунков животных Самарской области. Но надо было узнать, какие животные обитают на территории области, поэтому параллельно школьники на уроках природоведения и биологии готовили рефераты о животных нашего края. Другие ребята, имеющие художественные способности на уроках изобразительного искусства с помощью геометрических фигур изображали этих животных. Некоторые ребята на уроках технологии изготавливали фигуры животных. Оставшаяся часть школьников проводила социологическое исследование во вторых-шестых по вопросу: «знаете ли вы животных нашего края?». Результаты опроса были оформлены в виде столбчатых диаграмм на компьютере, чем ребята продемонстрировали свои знания по математике и информатике.

Какое-то время пятые-восьмые классы «жили» этим проектом. Каждый занимался интересным для него делом. Параллельно с работой над проектом организовалась выставка животных, которых ребята принесли из дома. Это были чучела следующих животных: белка, тетерев, лиса, барсук, утка. Эта выставка заинтересовала не только школьников, но и учителей, и родителей. Особенно проявляли интерес к выставке учащиеся начальных классов.

На уроках ИКТ ребята подготовили презентацию проекта, с которой затем выступили на городском конкурсе проектов «геометрия вокруг нас».

Результатом всей этой плодотворной работы стало третье место на городском конкурсе и получение грамоты по популяризации изучения родного края.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Показана взаимосвязь проектной деятельности с интегрированным обучением учащихся.

В работе рассмотрены "этапы изготовления карты Самарской области.

Продемонстрирована связь между такими предметами как математика , биология , география ,природоведение , геометрия , изобразительное искусство и др .

Работали над проектом учащиеся пятых - восьмых классов .

В школе изучаются предметы оторвано друг от друга ,здесь же рассмотрена взаимосвязь всех изучаемых предметов школьного курса.

Работа над проектом длилась около двух месяцев.

Общая информация

Номер материала: 32169022443

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.