Международный конкурс

Для всех учеников 1-11 классов и дошкольников
Интересные задания по 16 предметам

Подать заявку

Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Урок татарского языка для 8 класса «Татарстанга рәхим итегез!»

Урок татарского языка для 8 класса «Татарстанга рәхим итегез!»

Скачать материал

Тема: Татарстанга рәхим итегез!

Максат: 1. Укучыларның сөйләм телен баету;

2. Тәрҗемә итү күнекмәләрне арттыру;

3. Туган як табигатенә, Ватанга мәхәббәт хисләре уяту.

Җиһазлау: ТР символикасы: герб, гимн, байрак.

Файдаланган әдәбият: “Татарча да яхшы бел” 8 сыйныф Р.Р. Нигъмәтуллина

Дәрес барышы.

1.Оештыру өлеше.

1) исәнләшү

2) дежур укучы белән әңгәмә

2. Алган белемнәрне актуальләштерү.

1) сүзлек диктанты:

-Родной край, нестерпимая тоска, сильно тоскую, Родина, долгожданная Победа, разные страны, не хватает воздуха, не уезжай из родного края, человек тоскует, чужие страны.

2) өй эшен тикшерү

а) сорауларга җавап бирү

-Лирик герой нинди чит илләрдә булган?

-Чит җирләрдә йөргәндә, ул бигрәк тә туган ягының нинди урыннарын сагына?

б) эй-ар- гайд структурасы(+ яки-)

БАШТА(ДО)	ФИКЕРЛӘР	СОҢЫННАН (ПОСЛЕ)
	1. Кеше туган илне сагына
	2. Туган илдәге кебек матурлык беркайда да юк.
	3. Аккош күле иң сихри күл
	4. Кеше өчен үз иле иң изге, иң кадерле, иң гүзәл.
	5. Ир кеше өйгә кайтуын ышана.
	6. Чит илләр матур булса да, туган ягың иң якын, яхшы.

-Үз фикерләрегезне билгеләгез!

-Фикерегез үзгәрдеме?

-Кайсы фикер үзгәрде?

3. Яңа тема өстендә эш.

1) дәрес темасын һәм максатын бирү

2) сүзлек өстендә эш

-уңдырышлы- плодородная

-чыгарыла- экспортируется(вывозится)

-табигый- естественный (природный)

-байрак- знамя (флаг)

-кояш җирлегендә- на фоне солнца

3) “Татарстан” хикәясе өстендә эш

а) кереш уку( бирелгән сүзләрне кертү)

б) чылбыр белән уку

в) тәрҗемә итү

4.Текстны аңлаганны тикшерү.

1) конэрс структурасы (4 почмакта):

Татарстанның табигате

Татарстанның кешеләре

Татарстанның символикасы

Татарстанның байлыгы

5.Ныгыту.

1) сорауларгы җавап бирү:

Татарстан Республикасының мәйданы күпме?

Аның табигате нинди?

Татарстанда нинди табигый байлыклар бар?

Республикада нәрсәләр үстерелә?

Татарстанда ничә миллион халык яши?

2) русчадан- татарча тәрҗемә итү:

-флаг, гимн, площадь, земля Татарстана, богатство, леса, реки, народы республики, сила, дружба народов.

6.Ныгыту.

1) ТР дәүләт символлары турында сөйләтү

7. Өй эше 9 күнегү 71 бит- ТР турында хикәя төзү.

Татарстан Республикасының

Мәгариф һәм фән министырлыгы

Чүпрәле муниципаль районы

Хорновар-Шигали урта мәктәбе

Татарстанга рәхим итегез!

темасына 8нче сыйныфта бирелгән татар теле дәресе

МБОУ “Хорновар-Шигали урта мәктәбе”

татар теле һәм әдәбияты укытучысы

Алексеева О.А.

Хорновар-Шигали авылы, 2014 ел

Скачать материал

Скачать материал "Урок татарского языка для 8 класса «Татарстанга рәхим итегез!»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок татарского языка в 8 классе для русскоязычных учащихся по теме: «"Добро пожаловать в Татарстан!»- «Татарстанга рәхим итегез!«с использованием двух структур по Сингапурской технологии:

«эй-ар-гайт» и «конэрс». структура «эй-ар-гайт»- (переводе-до и после). используется при проверке домашнего задания. на сколько учащиеся знают содержание, заданного на дом текста.

Даны высказывания, а учащиеся либо соглашаются с утверждением, либо нет.

Эти знаки ставятся в первой колонке (башта)(до)

При этом ставят соответственно + или -.

Затем открывается текст и ученики проверяют свои знания, указывая своё мнение во второй колонке (соңыннан) (после). учитель задаёт вопрос:

«Изменилось ли ваше мнение?» «какое из высказываний поменялось?» Структуру «конэрс»(в переводе-углы) использую в процессе проверки усвоения нового материала.

Сущность этой структуры: выбираются 4 угла с соответствующей тематикой.

На данном уроке это:Природа Татарстана, Люди Татарстана, Символы Татарстана, Богатство Татарстана. ученики выбирают по одному углу и разбиваются на пары, в которых затем рассказывают друг другу о данной теме на татарском языке.

Учитель опрашивает в парах не рассказчика, слушателя, о том что говорил рассказчик.

Потом ученики находят пару из другого угла и задаётся новый вопро для обсуждения.

Урок содержит материал о природных богатствах, полезных ископаемых, населениии, промышленности, государственной символике Республики Татарстан.

В качестве домашнего задания даётся творческая работа по составлению рассказа о Республике Татарстан.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 304 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок по познанию мира: «Растению нужны воздух, тепло и свет»

23.02.2014
2025
1

docx

Урок развития речи «Зима»

23.02.2014
883
1

docx

Біздің жануарларымыз

23.02.2014
2421
1

docx

Сандар

23.02.2014
1405
0

docx

Конспект урока русского языка: «Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода»

23.02.2014
1984
0

pptx

Презентация В.В. Биаки «Первая охота»

23.02.2014
827
0

docx

Планирование по внеурочной деятельности «Вместе играем, учимся, переживаем»

23.02.2014
1349
7

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.02.2014 1599
- DOCX 53 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Алексеева Ольга Анатольевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 1395
- Всего материалов: 1