1607676
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокБиологияКонспектыУрок по биологии для 8 класса по теме «Газообмен в лёгких и тканях»

Урок по биологии для 8 класса по теме «Газообмен в лёгких и тканях»

Лабиринт
библиотека
материалов

ГАЗООБМЕН В ЛЁГКИХ И ТКАНЯХ.

В процессе работы с учебником ответить на вопросы, заполнить таблицу- стр.163- 166.

  1. Газообмен в легких. Стр.163-164

    • Отличие состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха (вставить < или >)

    • (Вдыхаемый: кислород угл.газ, выдыхаемый: кислород угл.газ)

    • Особенность строения лёгких для обеспечения газообмена

    • Какие кровеносные сосуды участвуют в газообмене

    • В каком круге кровообращения осуществляется газообмен

    • Какие физические процессы лежат в основе газообмена, их суть

    • Какие клетки крови осуществляют перенос газов

  2. Газообмен в лёгких. Стр.164

  • Для чего нужен кислород тканям

  • Как происходит газообмен в тканях

  1. Дыхательные движения: стр.164-165, 168-170

  • Назвать дыхательные движения,

  • Заполнить таблицу,


ВДОХ

ВЫДОХ

Состояние межрёберных мышц

Наружные-

Внутренние-

Внутренние-

Наружные-


Положение рёбер



Состояние диафрагмы



V грудной полости



Давление в лёгких



Участвуют другие группы мышц:


  1. Жизненная ёмкость лёгких. Стр.165-166

  • Выписать в тетрадь определение «жизненная ёмкость лёгких»

  • Прибор для определения Ж.Ё.Л.

  • На что влияет в организме Ж.Ё.Л.

  1. Регуляция дыхания. Стр.166

  • Что лежит в основе дыхания?

  • Отдел головного мозга, контролирующий дыхание

  • Части рефлекторной дуги

  • Что такое: «чихание»? «кашель»?

Практическая работа


ЧД покоя

Нагрузка

ЧД после нагрузки

Время восстановления


Бег на месте (1 мин.)




Приседания (1 мин,)



Норма: у подростков- 12-18 движений/мин.

у взрослых- 16-20 движений/мин.


ВЫВОД:

  1. Как влияет физическая нагрузка и её интенсивность на ЧД?

  2. Как ЧД зависит от спортивной тренированности человека?

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

В материале содержится плпн самостоятельной работы обучающихся с учебником по теме «Газообмен в лёгких и тканях по учебнику "8 класса Н.И.Сонина «Биология. Человек».

32199.jpg

Читая текст учебника, отвечают на вопросы и ведут записи на опорном листе.

В ходе работы предусмотрено выполнение практической работы по подсчёту частоты дыхания (в покое, после двух видов нагрузок) и времени восстановления частоты дыхания.

Вопросы предполагают подробное освещение темы.

Для каждого подвопроса прописаны соответствующие страницы, где необходимо найти ответ. Начало и завершение урока может быть различным.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.