80583
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыГеометриялық тапсырма

Геометриялық тапсырма

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m6eecc95a.gifhello_html_m6eecc95a.gifhello_html_m6eecc95a.gifhello_html_m6eecc95a.gifhello_html_m6eecc95a.gif

Сабақтың тақырыбы: Геометриялық тапсырмалар

Сабақтың мақсаты:

І Білімділігі: Оқушылардың білім – білік дағдыларын қалыптастыра отырып, қызықты математика әлеміне жетелеу, оқушылардың білімін шыңдау.

ІІ Дамытушылығы: Оқушылардың ынта – жігерін, алғырттылығы мен шапшаңдығын шығармашылыққа жетелеу.

ІІІ Тәрбиелігі: Оқушыларды ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелей отырып, білімпазқа жетелеу, тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс- тәсілдері: Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, баяндау.

Көрнекілігі: Кестелер, карточкалар, плакаттар және т.б.

Пәнаралық байланыс: Математика.

Мұғалім:

Математика елінде

Есеп шешіп жарысып,

Жұмбақ шешіп аңдысып

Білімдеріңді, сынайық,

Сұрақтары:

1.Квадрат сантиметр дегеніміз не?

(Қабырғаларының ұзындығы 1см-ге тең шаршы).

2.1см квадратта неше мм бар?(100мм кв.)

3.1 м.кв. Неше см? (10.000см кв)

4.1 га неше м? (10.000м кв)

5.1 дм.кв неше см? (100 см.кв)

6.Тік бұрышты параллелипедтің көлемін қалай табамыз?

(Оның ұзындығын еніне көбейту керек, шыққан көбейтіндіні биіктігіне көбейту керек.)

7. Көп таңбалы сандарды қалай оқиды?

(Оңнан солға үш цифрдан кластарға бөледі. Осыдан кейін әрбір класта қанша бірлік бары анықталады. Алдымен жоғарғы класс- мыңдар класының бірліктері айтылып, кейін бірінші кластың бірліктері оқылады.)

8. Теңдеу дегеніміз не?

(Оның құрамына енетін өрнектің мәнін табуды қажет ететін теңдік)

9.Кері есеп дегеніміз не?

(Кері есептер мазмұны мен сандары ұқсас бірақ біріншіде белгілі болған дерек екіншіде белгісіз, біріншіде белгігісіз болған дерек екіншіде белгілі болатын екі есеп.)

10. Тәуліктің екінші жартысы қай сағаттан басталады?

(12-ден басталады)

«Көкпар» қазақтың ұлттық ойыны болғандықтан біз бұл ойынды сайысымыздан тыс қалдыра алмадық.

Ауызша есептер шығару

1.Сегізден бір бөлігі 15-ке тең болатын толық санды тап. (120)

2. Теңдікте 54 саны шығу үшін 3-ке қандай санды көбейту керек? (18-ді)

3.Бірдей 25 қосылғыштың қосындысының мәні 1000-ға тең. Қосылғыш нешеге тең? (40)

4.5 чемодан мен олардың 5 кілті бар. Қай кілттің қай чемоданға түсетінін неше рет байқап көруге болады? (120рет)

5.Сүтке толтырылған бидонның массасы 32кг, сүтсіз салмағы 2кг.Сүтке жартылай толған бидонның салмағы қандай? (17кг)







6.Егер шахматшылар жарысында дөңгелек турнирде 190 партия шахмат ойналған болса, онда бұл жарысқа қанша шахматшы қатысқан? (20. 19*20/2 тең 190)

7.Азайтқышы -49 , айырмасы-51 болғанда азайғыш нешеге тең болатынын жаз. (100)

8.Ең кіші жеті таңбалы сан қанша? (1.000.000)

9.Ең үлкен бір таңбалы , ең үлкен үш таңбалы сандардың қосындысы мен ең кіші төрт таңбалы санның айырмасының мәнін тап. (8)

10.Ойлаған санның төрттен бір бөлігіне 26-ны қосқанда 70 шықты. Қандай сан ойлаған? (.11)

«Тірі сұрақ» (Логикалық есеп беріледі)



Қолды көтермей сызып шығу керек.


Сабақты қорытындылау

Бағалау


Краткое описание документа:

"Описание материала:

1.Квадрат сантиметр дегеніміз не? (Қабырғаларының ұзындығы 1см-ге тең шаршы).

2".1см квадратта неше мм бар?(100мм кв.)

"3.1 м.кв. Неше см? (10.000см кв)

4.1 га неше м? (10.000м кв)

5.1 дм.кв неше см? (100 см.кв)

6.Тік бұрышты параллелипедтің көлемін қалай табамыз? (Оның ұзындығын еніне көбейту керек, шыққан көбейтіндіні биіктігіне көбейту керек.)

7. Көп таңбалы сандарды қалай оқиды? (Оңнан солға үш цифрдан кластарға бөледі. Осыдан кейін әрбір класта қанша бірлік бары анықталады. Алдымен жоғарғы класс- мыңдар класының бірліктері айтылып, кейін бірінші кластың бірліктері оқылады.)

8. Теңдеу дегеніміз не? (Оның құрамына енетін өрнектің мәнін табуды қажет ететін теңдік)

9.Кері есеп дегеніміз не? (Кері есептер мазмұны мен сандары ұқсас бірақ біріншіде белгілі болған дерек екіншіде белгісіз, біріншіде белгігісіз болған дерек екіншіде белгілі болатын екі есеп.)

10. Тәуліктің екінші жартысы қай сағаттан басталады?

Общая информация

Номер материала: 32424022612

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.