Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок по теме «Деление натуральных чисел»

Урок по теме «Деление натуральных чисел»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 5кл.откр урок.docx

библиотека
материалов

Конспект урока по математике в 5-м классе по теме «Деление натуральных чисел"


Цель: подготовить к контрольной работе.

Задачи:
1.Обобщить, закрепить и систематизировать знания по данной теме.

2. Развивать речь, логическое мышление.

Тип урока: урок обобщения и закрепления знаний.

Ход урока:

1.Организационный момент: Слайд 1

- В нашу школу пришло письмо для ребят 5-х классов. Давайте его прочитаем. «Дорогие ребята! Вам пишет президент Клуба серьезных математиков. Я приглашаю всех желающих вступить в клуб. Наш клуб известен во всем мире. Как видно из названия, члены нашего клуба -трудолюбивые учащиеся. Они любят математику и не боятся трудностей. Для того чтобы вступить в наш клуб, вам необходимо пройти два испытания: сдать теоретический материал и выполнить практические задания по теме «Деление натуральных чисел.» (задания прилагаются). Я буду рад приветствовать новых членов нашего клуба. Желаю удачи!» С вами будут два моих помощника.
Учитель- Какое совпадение! Тема нашего сегодняшнего урока «Деление натуральных чисел». Откройте тетради и запишите число и тему урока.
Слайд 2

Сообщение цели урока. Слайд 3

Проверка домашнего задания Слайд 4

Межпредметные связи Слайд 4



2.Актуализация знаний.

Повторение определения деления , свойств деления .Слайды 6-9



3.устная работа

Устный счёт Слайды 10-13



4. применение знаний ( работа в тетради и на доске)

1) Решение задачи ( комментирование с места) предварительный разбор.

Основной вопрос: что показывает частное? Слайды 14-15

2)Заполнение таблицы Слайды 16-17

3) Решение уравнений :2 с решением у доски , (2 самостоятельно с проверкой.) Слайды 18

4)Составление уравнения по чертежу и решение упр.488 учебника

Слайды 19

5)Составление уравнений по условию задачи и решение Слайды 20



5. Психологическая разгрузка . Решение кроссворда Слайды 21-27


6. Самостоятельная работа слайд 28

С последующей проверкой слайд 29

7. подведение итогов. Слайд 30
-Какое задание показалось самым трудным?
-Какое задание было интересным?
-Какой теоретический материал помог справиться с заданиями?

Ответы на вопросы

8. рефлексия. Слайд31
-Удовлетворены ли вы своей работой?
-Отметьте, с каким настроением вы работали на уроке?

Ответы на вопросы

Выставление оценок

9.Заключительное слово слайд 32
-Ребята, вы блестяще справились с работой. Каждый из вас получил высокий балл и вступили в Клуб серьезных математиков. Я поздравляю вас с победой! Но на этом успокаиваться нельзя, в дальнейшем вас ждут более серьезные испытания. Ведь  вы теперь члены Международной организации КЛУБА СЕРЬЕЗНЫХ МАТЕМАТИКОВ.

10 Домашнее задание Слайд 33

Урок закончен слайд 34.




Выбранный для просмотра документ Деление.ppt

библиотека
материалов
«Дорогие ребята! Вам пишет президент Клуба серьезных математиков. Я приглашаю...
5 класс.
Обобщающий урок по теме «Деление чисел» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: Подготовиться к...
Проверим домашнее задание №524(г,д,е) г) (38+b)* 12= 840 38+b = 840: 12 38+b...
В. Даль Делить – разлагать на части, дробить, раздроблять, делать раздел. Дел...
Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят д...
48 73 16 При делении любого числа на 1 получается это же число
1 При делении числа на это же число получается единица
При делении нуля на число, получается нуль. 0
Какое из чисел пропущено? 15
Какое из чисел пропущено? 8
В нашей стране водится много бобров. Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный...
25 кг
Задача. Поезд прошёл 336 км за 4 часа, а машина – 126 км за 3 часа. Во скольк...
Частное показывает, во сколько раз одно число больше ( или меньше) другого. 2
Заполни таблицу. Чтобы найти неизвестный делитель надо делимое разделить на ч...
Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное. Делимое	11...
Реши уравнение: х =12 х=980 х =3 х=900
Найди значение х по рисунку: х х 15
Реши задачу, составляя уравнение. Я задумал число. Если его разделить на 4, а...
1. 2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали. 1. Любимая оценка ученика П Я Т Ё Р К А...
2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали. 3. «Страшная оценка» П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А...
2. 6. 5. 4. По горизонтали. 4. Компонент действия сложения. П Я Т Ё Р К А Д В...
2. 6. 5. По горизонтали. 5. Действие, обратное делению. П Я Т Ё Р К А Д В О Й...
2. 6. По вертикали. 6. Результат сложения. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г...
2. По вертикали. 2. Равенство с переменной. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г...
По вертикали. 3. Компонент действия деления. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А...
Самостоятельная работа. На печать Вариант 1.	Вариант 2. Найди частное: а) 342...
Проверим самостоятельную работу 1 вариант 1.а) 428 ,б) 408 ,в) 56 2.1216 ; 15...
подведение итогов. -Какое задание показалось самым трудным? -Какое задание б...
рефлексия. -Удовлетворены ли вы своей работой? - Отметьте, с каким настроени...
-Ребята, вы блестяще справились с работой. Каждый из вас получил высокий бал...
Запишите домашнюю работу № 525 ,551(в,г) ,527 Желаем удачи !
 Урок закончен
34 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Дорогие ребята! Вам пишет президент Клуба серьезных математиков. Я приглашаю
Описание слайда:

«Дорогие ребята! Вам пишет президент Клуба серьезных математиков. Я приглашаю всех желающих вступить в клуб. Наш клуб известен во всем мире. Как видно из названия, члены нашего клуба - трудолюбивые учащиеся. Они любят математику и не боятся трудностей. Для того чтобы вступить в наш клуб, вам необходимо пройти два испытания: сдать теоретический материал и выполнить практические задания по теме «Деление натуральных чисел.» (задания прилагаются). Я буду рад приветствовать новых членов нашего клуба. Желаю удачи!»

№ слайда 2 5 класс.
Описание слайда:

5 класс.

№ слайда 3 Обобщающий урок по теме «Деление чисел» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: Подготовиться к
Описание слайда:

Обобщающий урок по теме «Деление чисел» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: Подготовиться к контрольной работе. Повторить , обобщить, закрепить и систематизировать знания по данной теме.

№ слайда 4 Проверим домашнее задание №524(г,д,е) г) (38+b)* 12= 840 38+b = 840: 12 38+b
Описание слайда:

Проверим домашнее задание №524(г,д,е) г) (38+b)* 12= 840 38+b = 840: 12 38+b = 70 b= 70- 38 b=32 д)14 (p- 30) = 630 p – 30 = 630: 14 p – 30 = 45 p = 45 + 30 p = 75 е)(43 –s) *17 =289 43 – s = 289 : 17 43 – s = 17 s = 43 – 17 s = 26

№ слайда 5 В. Даль Делить – разлагать на части, дробить, раздроблять, делать раздел. Дел
Описание слайда:

В. Даль Делить – разлагать на части, дробить, раздроблять, делать раздел. Делить одно число на другое – узнавать, сколько раз одно содержится в другом. Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка» в своем словаре пишет:

№ слайда 6 Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят д
Описание слайда:

Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением. делимое делитель частное

№ слайда 7 48 73 16 При делении любого числа на 1 получается это же число
Описание слайда:

48 73 16 При делении любого числа на 1 получается это же число

№ слайда 8 1 При делении числа на это же число получается единица
Описание слайда:

1 При делении числа на это же число получается единица

№ слайда 9 При делении нуля на число, получается нуль. 0
Описание слайда:

При делении нуля на число, получается нуль. 0

№ слайда 10 Какое из чисел пропущено? 15
Описание слайда:

Какое из чисел пропущено? 15

№ слайда 11 Какое из чисел пропущено? 8
Описание слайда:

Какое из чисел пропущено? 8

№ слайда 12 В нашей стране водится много бобров. Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный
Описание слайда:

В нашей стране водится много бобров. Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5 – 6 метров. Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.

№ слайда 13 25 кг
Описание слайда:

25 кг

№ слайда 14 Задача. Поезд прошёл 336 км за 4 часа, а машина – 126 км за 3 часа. Во скольк
Описание слайда:

Задача. Поезд прошёл 336 км за 4 часа, а машина – 126 км за 3 часа. Во сколько раз скорость машины меньше скорости поезда? Решение.

№ слайда 15 Частное показывает, во сколько раз одно число больше ( или меньше) другого. 2
Описание слайда:

Частное показывает, во сколько раз одно число больше ( или меньше) другого. 2

№ слайда 16 Заполни таблицу. Чтобы найти неизвестный делитель надо делимое разделить на ч
Описание слайда:

Заполни таблицу. Чтобы найти неизвестный делитель надо делимое разделить на частное Делимое 11172 935 Делитель 215 27 Частное 98 42 85 43

№ слайда 17 Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное. Делимое	11
Описание слайда:

Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное. Делимое 11172 935 Делитель 215 27 Частное 98 42 85 43

№ слайда 18 Реши уравнение: х =12 х=980 х =3 х=900
Описание слайда:

Реши уравнение: х =12 х=980 х =3 х=900

№ слайда 19 Найди значение х по рисунку: х х 15
Описание слайда:

Найди значение х по рисунку: х х 15

№ слайда 20 Реши задачу, составляя уравнение. Я задумал число. Если его разделить на 4, а
Описание слайда:

Реши задачу, составляя уравнение. Я задумал число. Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2, то получится 7. Какое число я задумал?

№ слайда 21 1. 2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали. 1. Любимая оценка ученика П Я Т Ё Р К А
Описание слайда:

1. 2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали. 1. Любимая оценка ученика П Я Т Ё Р К А

№ слайда 22 2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали. 3. «Страшная оценка» П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А
Описание слайда:

2. 6. 5. 4. 3. По горизонтали. 3. «Страшная оценка» П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А

№ слайда 23 2. 6. 5. 4. По горизонтали. 4. Компонент действия сложения. П Я Т Ё Р К А Д В
Описание слайда:

2. 6. 5. 4. По горизонтали. 4. Компонент действия сложения. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г А Е М О Е

№ слайда 24 2. 6. 5. По горизонтали. 5. Действие, обратное делению. П Я Т Ё Р К А Д В О Й
Описание слайда:

2. 6. 5. По горизонтали. 5. Действие, обратное делению. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г А Е М О Е У М Н О Ж Е Н И Е

№ слайда 25 2. 6. По вертикали. 6. Результат сложения. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г
Описание слайда:

2. 6. По вертикали. 6. Результат сложения. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г А Е М О Е У М Н О Ж Е Н И Е С У М А

№ слайда 26 2. По вертикали. 2. Равенство с переменной. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г
Описание слайда:

2. По вертикали. 2. Равенство с переменной. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г А Е М О Е У М Н О Ж Е Н И Е С У М А У А В Е Н И

№ слайда 27 По вертикали. 3. Компонент действия деления. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А
Описание слайда:

По вертикали. 3. Компонент действия деления. П Я Т Ё Р К А Д В О Й К А С Л А Г А Е М О Е У М Н О Ж Е Н И Е С У М А У А В Е Н И 3. Л И М Е

№ слайда 28 Самостоятельная работа. На печать Вариант 1.	Вариант 2. Найди частное: а) 342
Описание слайда:

Самостоятельная работа. На печать Вариант 1. Вариант 2. Найди частное: а) 3424 : 8 = б) 35088 : 86 = в) 13608 : 243 = 1. Найди частное: а) 6237 : 9 = б) 61596 : 87 = в) 15792 : 329 = 2. Найдите значение выражения: 1216 : р , если р = 1; 8; 19. 2. Найдите значение выражения: 1326 : п, если п = 1; 6; 17. 3. Решите уравнение: 3. Решите уравнение:

№ слайда 29 Проверим самостоятельную работу 1 вариант 1.а) 428 ,б) 408 ,в) 56 2.1216 ; 15
Описание слайда:

Проверим самостоятельную работу 1 вариант 1.а) 428 ,б) 408 ,в) 56 2.1216 ; 152 ; 64 3. Х = 2 2 вариант 1.а)693 , б) 708 ,в) 48 2. 1326 ; 221 ; 78 3.Х =30

№ слайда 30 подведение итогов. -Какое задание показалось самым трудным? -Какое задание б
Описание слайда:

подведение итогов. -Какое задание показалось самым трудным? -Какое задание было интересным? -Какой теоретический материал помог справиться с заданиями?

№ слайда 31 рефлексия. -Удовлетворены ли вы своей работой? - Отметьте, с каким настроени
Описание слайда:

рефлексия. -Удовлетворены ли вы своей работой? - Отметьте, с каким настроением вы работали на уроке?

№ слайда 32 -Ребята, вы блестяще справились с работой. Каждый из вас получил высокий бал
Описание слайда:

-Ребята, вы блестяще справились с работой. Каждый из вас получил высокий балл и вступил в Клуб серьезных математиков. Я поздравляю вас с победой! Но на этом успокаиваться нельзя, в дальнейшем вас ждут более серьезные испытания. Ведь  вы теперь члены Международной организации КЛУБА СЕРЬЕЗНЫХ МАТЕМАТИКОВ.

№ слайда 33 Запишите домашнюю работу № 525 ,551(в,г) ,527 Желаем удачи !
Описание слайда:

Запишите домашнюю работу № 525 ,551(в,г) ,527 Желаем удачи !

№ слайда 34  Урок закончен
Описание слайда:

Урок закончен

Краткое описание документа:

Обобщающий урок в 5 классе по теме «Деление натуральных чисел» все предложенные этапы урока оформлены в виде презентации каждый этап урока продуман ,позволяет выявить пробелы и подкорректировать .Прежде чем на экране появится ответ учащиеся отвечают на поставленные вопросы самостоятельно. затем с помощью видеоматериала ещё раз закрепляют их. итог урока- самостоятельная работа проверяется также с помощью видеоматериала. Затем подводится общий итог урока .Учащиеся отметили , что все задания им понравились и не вызвали у них проблем, хотя задания не все были простые , но атмосфера на уроке была благоприятной.

Общая информация

Номер материала: 3245010453

Похожие материалы