• Три варианта контрольных работ.

   

  Вариант 1

   

  1. Определите род существительных. Заполните таблицу.

   

  Мужской род

  Женский род

  Средний род

   

  Физика, задача, преподаватель, радио, диктант, год, аудитория, мать, журналист, инженер, сестра, музей, текст, общежитие, ручка, метро, студент, брат, парк, подруга, сыр, страна, масло, этаж.

   

  2. Напишите существительные во множественном числе.

   

  Письмо, врач, карта, студентка, словарь, друг, фамилия, дом, студент, карандаш, подруга, шкаф, трамвай, иностранец, упражнение, стол, лампа, инженер, слово, ручка.

   

  3. Напишите эти слова в алфавитном порядке.

   

  Буква, лампа, стол, город, стул, парк, подруга, рассказ, резьба, центр, фотография, яблоко, врач, иностранец, инженер, урок, стихи, упражнение, ручка, словарь.

   

  4. Поставьте в нужную форму глаголы, стоящие в скобках.

   

  1. Что ты (читать)? 2. Анвар (слушать) радио. 3. Студенты (отвечать) урок. 4. Вы (говорить) по-испански? 5. Ахмед и Самир хорошо (говорить) и (писать) по-арабски. 6. Абдулла (изучать) немецкий язык.

   

  5. Вставьте вместо точек притяжательные местоимения.

   

  Образец: Это я, а это ... брат.

                   Это я, а это мой брат.

   

  1. Это Анвар, а это ... сестра. 2. Это Денис и Нина, а это ... друг. 3. Это мы, а это ... подруга. 4. Это вы, а это ... тетради. 5. Это я, а это ... отец. 6. Это Наташа, а это учебник.

   

  6. Поставьте вопросы ко всем членам предложения.

   

  Студенты повторяют слова.

   

  7. Вставьте вместо точек пропущенные глаголы.

   

  1.       Андрей ... газету. 2. Я немного ... по-русски. 3. Антон ... задачу. 4. Марат... французский язык. 5. Глеб и Валера хорошо ... по-немецки. 6. Анна ... радио. 7. Сейчас студенты ... диктант.

   

   

   

  Вариант 2

   

  1. Определите род существительных. Заполните таблицу.

   

  Мужской род

  Женский род

  Средний род

   

   

  Статья, словарь, математика, молоко, литература, фильм, тетрадь, месяц, врач, иностранец, фотография, перерыв, учебник, упражнение, окно, семья, мыло, город, клуб, карта, спорт, шарф, рыба, яблоко.

   

  2. Напишите существительные во множественном числе.

   

  Окно, карандаш, лампа, книга, преподаватель, стул, инженер, глаз, аудитория, этаж, марка, стол, иностранец, музей, общежитие, класс, письмо, карта, журналист, студентка.

   

  3. Напишите эти слова в алфавитном порядке.

   

  Зал, шкаф, футбол, звук, карта, школа, карандаш, мыло, аудитория, шарф, этаж, буфет, журналист, американец, отец, учебник, фамилия, поезд, семья, сестра.

   

  4. Поставьте в нужную форму глаголы, стоящие в скобках.

   

  1. Я немного (говорить) по-английски. 2. Преподаватель (спрашивать), а студенты (отвечать). 3. Тимур хорошо (понимать) текст. 4. Вы (знать) русский язык? 5. Михаил хорошо (писать) по-французски. 6. Каждый день мы (учить) новые слова и грамматику.

   

  5. Вставьте вместо точек притяжательные местоимения.

   

  Образец: Это я, а это ... брат.

                   Это я, а это мой брат.

   

  1. Это мы, а это ... друзья. 2. Это Андрей и Ольга, а это ... институт. 3. Это я, а это ... тетрадь. 4. Это Иван, а это ... подруга. 5. Это Тамара, а это ... письмо. 6. Это ты, а это ... друг.

   

  6. Поставьте вопросы ко всем членам предложения.

   

  Студенты пишут диктант.

   

  7. Вставьте вместо точек пропущенные глаголы.

   

  1.   Ахмед ... русский язык. 2. Егор хорошо ... по-испански. 3. Гена ... упражнение. 4. Вы ... журнал? 5. Игорь и Саша ... слова. 6. Антон ... магнитофон. 7. Мы уже немного ... по-русски.

   

   

  Вариант 3

   

  1. Определите род существительных. Заполните таблицу.

   

  Мужской род

  Женский род

  Средний род

   

  Музыка, писатель, грамматика, масло, американец, алфавит, газета, фамилия, буфет, отец, книга, урок, парк, письмо, студентка, яблоко, инженер, друг, карандаш, марка, рассказ, центр, комната, окно.

   

  2. Напишите существительные во множественном числе.

   

  Слово, друг, комната, ручка, писатель, брат, журналист, город, фотография, учебник, сумка, класс, музей, карандаш, инженер, общежитие, окно, диктант, студент, лампа, книга.

   

  3. Напишите эти слова в алфавитном порядке.

   

  Класс, комната, окно, слово, сумка, марка, столица, трамвай, мыло, страна, урок, глаз, деньги, метро, музей, обед, общежитие, студент, сын, друг.

   

  4. Поставьте в нужную форму глаголы, стоящие в скобках.

   

  1. Ты (знать) немецкий язык? 2. Преподаватель хорошо (объяснять) грамматику. 3. Зарина очень (любить) Ташкент. 4. Вы (говорить) по-английски? 5. Преподаватель (проверять) диктант и (исправлять) ошибки. 6. Алла и Максим правильно (говорить) по-французски.

   

  5. Вставьте вместо точек притяжательные местоимения.

   

  Образец: Это я, а это ... брат,

                  Это я, а это мой брат.

   

  1. Это Тамара, а это... сестра. 2. Это ты, а это... друзья. 3. Это вы, а это ... общежитие. 4. Это он, а это ... братья. 5. Это я, а это ... письма. 6. Это мы, а это ... институт.

   

  6. Поставьте вопросы ко всем членам предложения.

   

  Студенты слушают текст.

   

  7. Вставьте вместо точек пропущенные глаголы.

   

  1. Олег и Равшан ... задачу. 2. Денис и Нина хорошо ... по-английски. 3. Ахмед ... арабский язык. 4. Виктор ... книгу. 5. Сейчас Анна ... письмо. 6. Владимир ... музыку. 7. Вы ... по-русски?

• Три варианта контрольных работ.

   

   

  Вариант 1

   

  1. Спишите текст, раскрывая скобки.

   

  Владимир  — журналист. Сейчас он (жить) в Петербурге и (работать) в газете «Труд». Раньше Владимир (жить) в Москве. Там он (учиться) в школе, а потом в университете. Сестра Владимира Елена сейчас (жить) в Москве. Она (учиться) в институте. Она (изучать) историю. Потом она (работать) в музее.

   

  2. Спишите предложения, раскрывая скобки.

   

  1. Галина Ивановна работает (поликлиника). 2. В магазине Виктор купил (карандаш, тетрадь и ручка). 3. На стене висят (фотографии и картина). 4. Наталья Андреевна любит отдыхать (дома отдыха). 5. Ахмед взял (книги) в библиотеке. 6. Равшан живёт (общежитие).

   

  3. Ответьте на вопросы по образцу.

   

  Образец:

                   — Ты будешь делать домашнее задание? — Нет, ....

                   — Ты будешь делать домашнее задание? — Нет, я уже сделал его.

   

  1. — Ты будешь учить слова? — Нет, .... 2. — Вы будете готовить обед? — Нет...... 3. — Ты будешь проверять домашнее задание? — Нет, .... 4. — Вы будете завтракать? — Нет….

   

  4. Вставьте вместо точек пропущенное слово — прилагательное или наречие.

   

  1. Карим — ... студент. Он всегда ... делает домашнее задание. 2. Мария Ивановна — ... преподавательница. Она всегда ... объясняет грамматику, 3. Владимир — ... спортсмен. Он ... играет в футбол.

   

  5. Спишите предложения, раскрывая скобки.

   

  1. Ахмед хочет (знать) русский язык. 2. Сейчас Ахмед (учиться) в Петербурге. 3. Потом он (учиться) в Москве. 4. Кевин ещё не может (писать) по-русски быстро. 5. Вчера Денис и Нина (посмотреть) интересный спектакль. 6. В деревне можно хорошо (отдохнуть).

   

   

   

   

   

   

   

   

  Вариант 2

   

  1. Спишите текст, раскрывая скобки.

   

  Лариса студентка. Она (жить) в Петербурге и (учиться) в институте. Раньше она (жить) в Киеве. Там она (учиться) в школе. Лариса (изучать) биологию и химию. Лариса (любить) спорт. Она хорошо (плавать), хорошо (играть) в теннис. Лариса хорошо (петь) и (танцевать). Завтра в институте (быть) вечер. На вечере Лариса (танцевать) и (петь) песни.

   

  2. Спишите предложения, раскрывая скобки.

   

  1. Иван купил в магазине (пальто, шарф и шапка). 2. (Словарь, учебник, тетради и ручка) лежат на столе. 3. Фотографии и картины висят (стены). 4. В воскресенье Антон был (музей). 5. Жан взял (книга) в библиотеке. 6. Сейчас Олег служит (армия).

   

  3. Ответьте на вопросы по образцу.

   

  Образец:

                     — Ты будешь делать домашнее задание? — Нет, ....

                     — Ты будешь делать домашнее задание? — Нет, я уже сделал его.

   

  1. —Ты будешь сегодня повторять слова? — Нет, .... 2. — Вы будете писать упражнения? — Нет, … 3. — Ты будешь ужинать? — Нет, .... 4. — Ты будешь исправлять ошибки? — Нет, ....

   

  4. Вставьте вместо точек пропущенное слово — прилагательное или наречие.

   

  1. Виктор — ...студент. Он всегда ...отвечает на уроке. 2. Алексей Иванов — ... человек. Он ... рассказывает о Москве. 3. Мария — ... девушка. Она очень ... поёт.

   

  5. Спишите предложения, раскрывая скобки.

   

  1. Ольга любит (играть) в теннис. 2. Она всегда (играть) в теннис вечером. 3. Игорь раньше (жить) в Киеве. 4. В университете можно (изучить) английский язык. 5. Завтра Антон (повторять) грамматику, 6. Нина может хорошо (учиться).

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Вариант 3

   

  1. Спишите текст, раскрывая скобки.

   

  Радж и Самир — иностранные студенты: Раньше они (жить) в Индии, а сейчас они (жить) в Петербурге и (учиться) в университете. Они (изучать) русский язык. Каждый день они (учить) слова и грамматику, (читать) и (рассказывать) тексты. Завтра воскресенье, но Радж и Самир тоже (заниматься). Они (читать) учебники, (переводить) статью, (писать) упражнения. А вечером они (отдыхать).

   

  2. Спишите предложения, раскрывая скобки.

   

  1. Володя работает (лаборатория). 2. Вчера Олег написал (письмо). 3, Нина купила конверты (почта). 4. В киоске Алексей купил (книга, журнал и газеты). 5. В комнате стоят (шкаф, кресло, стол и стулья). 6. Преподаватели работают (школы, институты и университеты).

   

  3. Ответьте на вопросы по образцу.

   

  Образец:

                    — Ты будешь делать домашнее задание? — Нет, ....

                    — Ты будешь делать домашнее задание? — Нет, я уже сделал его.

   

  1. — Ты будешь читать текст? — Нет, .... 2. — Вы будете обедать? —Нет, .... 3. — Антон будет учить стихи? — Нет, .... 4. — Ты будешь решать задачу? — Нет, ....

   

  4. Вставьте вместо точек пропущенное слово — прилагательное или наречие.

   

  1. Марина — ... студентка. Она очень ... учится. 2. Иван Васильев — ... артист. Он ... поёт и танцует. 3. Андрей Михайлович — ... преподаватель. Он ... рассказывает о физике.

   

  5. Спишите предложения, раскрывая скобки.

   

  1. Алексей хочет (работать) на заводе. 2. В универсаме можно (купить) масло, молоко и хлеб. 3. Вчера Наташа (купить) журнал ≪Москва≫ в киоске. 4. Завтра Виктор (писать) письма. 5. Андрей любит (смотреть) кино. 6. Андрей обычно (смотреть) французские фильмы.

• Три варианта контрольных работ.

   

  Вариант 1

   

  1. Попросите друга:

  — узнать, когда будет экзамен,

  — не курить в комнате,

  — дать русско-узбекский словарь,

  — встретить преподавателя,

  — показать, где находится аптека.

   

  Попросите преподавателя:

  — повторить ещё раз новое слово,

  — говорить не так быстро,

  — прочитать предложение громко и медленно.

   

  2. Напишите, куда пришли (приехали, пойдут, поедут) эти люди, если они говорят:

  — Дайте мне, пожалуйста, учебник русского языка, — попросил студент.

  — Я хочу посмотреть новую выставку в Эрмитаже, — сказала Анна.

  — Какой красивый город Самарканд! — сказала Наташа.

  — Я хочу купить новое пальто, — сказал Владимир.

  — Как много сегодня студентов в библиотеке! — сказали Антон и Виктор.

  — Летом я буду отдыхать в деревне, — сказал Алексей Иванович.

   

  3. Ответьте на вопросы по образцу.

   

  Образец: — Вы сегодня учили слова? — Нет, не учил, но обязательно буду учить.

         — Вы уже выучили слова? — Нет, ещё не выучил, но обязательно выучу.

   

  1.Вы уже написали письмо домой? — ...  2.Вы уже проверяли упражнение? — ... 3. Вы уже прочитали статью в газете?— ... 4. Вы уже решили задачу?— ... 5. Вы сегодня переводили текст? — ... 6. Вы уже завтракали? — ...

   

  4. Прочитайте предложения и напишите, откуда пришли (приехали, вернулись) эти люди.

  1. Сегодня Антон смотрел балет ≪Спящая красавица≫.

  2. Денис и Нина сегодня долго были в университете.

  3. Наташа купила конверты и открытки на почте.

  4. Курт сегодня занимался в спортзале.

   

  5. Напишите предложения, поставьте существительные в нужную форму.

   

  1.   (Андрей) есть велосипед. 2, Вчера вечером (Нина) не было дома. 3. Марина давно знает (Игорь Павлов). 4. Алексей часто думает (сестра). 5. У Наташи два (брат). 6. В магазине Виктор купил пять (книга).

   

   

  Вариант 2

   

  1. Попросите друга:

  — приготовить ужин,

  — купить свежие овощи,

  — вызвать врача,

  — узнать телефон деканата,

  — прочитать рассказ.

   

  Попросите преподавателя:

  — дать новый текст,

  — проверить ваше сочинение,

  — рассказать о Пушкине.

   

  2. Напишите, куда пришли (приехали, пойдут, поедут) эти люди, если они говорят:

  — Какой красивый музей Эрмитаж! — сказала Нина.

  — Дайте мне, пожалуйста, тетрадь и два карандаша, — сказал Борис.

  — Как много студентов сегодня в библиотеке! — сказала Ирина.

  — Я хочу посмотреть этот новый балет, — сказала Марина.

  — Летом мы будем отдыхать на Даче, — сказали Иван Иванович и его жена.

  — Какой красивый город Архангельск! — сказал Володя.

   

  3. Ответьте на вопросы по образцу.

   

  Образец: — Вы сегодня учили слова? — Нет, не учил, но обязательно буду учить.

  — Вы уже выучили слова? — Нет, ещё не выучил, нообязательно выучу.

   

  1. Вы уже фотографировали друзей? — ... 2. Вы уже взяли учебники в библиотеке? — ... 3. Вы уже обедали? — ... 4. Вы сегодня играли в шахматы? — ... 5. Вы уже повторили грамматику? — ... 6. Вы уже исправили ошибки в упражнении? — ...

   

  4. Прочитайте предложения и напишите, откуда пришли (приехали, вернулись) эти люди.

   

  1. Данил и Нина долго занимались в библиотеке.

  2. Иван Петрович сегодня был на концерте. '

  3. Недавно Мария ездила в Москву.

  4. Студенты купили продукты в универсаме.

   

  5. Напишите предложения, поставьте существительные в нужную форму.

   

  1. В библиотеке Денис встретил (Нина). 2. Антон много и интересно рассказывал (Сибирь). 3. (Наташа) много друзей. 4. У Виктора нет (брат). 5. У Николая три (сестра). 6. В группе 8 (студент).

   

   

  Вариант 3

   

  1. Попросите друга:

  — подождать вас в буфете,

  — измерить температуру,

  — принести учебник русского языка,

  — не опаздывать на вечер,

  — сфотографировать вас.

   

  Попросите преподавателя:

  — объяснить ещё раз грамматическое правило,

  — написать новое слово на доске,

  — прочитать стихи Пушкина громко и медленно.

   

  2. Напишите, куда пришли (приехали, пойдут, поедут) эти люди, если они говорят:

  — Покажите, пожалуйста, этот словарь. Сколько он стоит?

  — спросил Виктор.

  — Какой прекрасный город Москва! — сказала Ирина.

  — Я обязательно посмотрю этот фильм, — сказала Анна.

  — Сегодня будет очень интересная лекция, —- сказал Денис.

  — Летом я буду отдыхать в Волгограде, — сказал Олег.

  — В 3 часа дня я должна встретить подругу в аэропорту, — сказала Ольга.

   

  3. Ответьте на вопросы по образцу.

   

  Образец: — Вы сегодня учили слова? — Нет, не учил, но обязательно буду учить.

           — Вы уже выучили слова? — Нет, ещё не выучил, но обязательно выучу.

   

  1. Вы уже сделали домашнее задание? — . 2 . Вы сегодня решали задачи? — ... 3. Вы уже повторяли новые слова? — ... 4. Вы уже прочитали новый текст? — ... 5. Вы уже написали упражнение? — ... 6. Вы уже готовили ужин? — ...

   

  4. Прочитайте предложения и напишите, откуда пришли (приехали, вернулись) эти люди.

   

  1. Антон сегодня был на выставке.

  2. Нина купила словарь в магазине.

  3. Володя и Тамара сегодня смотрели новый спектакль.

  4. Олег сегодня ездил на стадион.

   

  5. Напишите предложения, поставьте существительные в нужную форму.

   

  1. На улице четыре (дом). 2. Дмитрий пригласил (подруга) в театр. 3. (Сергей) есть сестра. 4. Вчера (Ольга) не было в институте. 5. У Марины много (словарь). 6. Антон часто думает (друзья).

Краткое описание материала