Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект по истории для 7 класса «История Московского Кремля»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект по истории для 7 класса «История Московского Кремля»

библиотека
материалов



ГБОУ АО «Черевковская СКОШИ»







Методическая разработка урока истории

для учащихся 7 класса

на тему «История Московского Кремля»











Разработала: Квашнина Любовь Валентиновна

ГБОУ АО «Черевковская СКОШИ» (8 вид)





















Тема урока «Путешествие по Москве. Московский Кремль.»

Цель урока:

Познакомить учащихся со столицей нашей Родины - Москвой, с историей её возникновения, историей Московского кремля.

Задачи урока:

1. Совершенствовать представление учащихся о столице нашей Родины - Москве, вспомнить историю возникновения Москвы; познакомить с историей Московского Кремля.

2. Формировать у учащихся образ Московского Кремля и Красной площади как уникального комплекса архитектурных и исторических памятников времен Московского государства;

3. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран; учебный фильм « Московский Кремль.Из глубины веков.», аудиоэнциклопедия «Московский Кремль» фото кремля при Иване Калите, Дмитрии Донском, Иване 111, схема Кремля, таблицы «Москва» «Московский Кремль», Интернет – игра «Достопримечательности Москвы», Музыкальный видеоклип Олега Газманова «Москва», Интернет- виртуальное путешествие по Кремлю. Карта РФ. Книга Н.Кончаловской «Наша древняя столица»

Ход урок

1.Организация класса.

2. Проверка домашнего задания. Работа по опорным словам. О чём они вам говорят?

Иван lll, Россия, Государь, Судебник, Монархия, Двуглавый орел, Скипетр и держава., Москва.

3. Актуализация знаний, объявление новой темы урока.

Ребята! Сегодня мы продолжим начатый на прошлом уроке разговор о деятельности Ивана lll. Но у нас сегодня будет необычный урок. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Современные компьютерные технологии позволяют совершить любое путешествие не покидая пределов класса. Этим мы и воспользуемся. Мы отправляемся с вами в виртуальное путешествие. А куда ? Я думаю вы сразу поймете, посмотрев клип на одну очень известную песню.

Просмотр видеоролика о Москве - песня Олега Газманова. http://www.youtube.com/watch?v=oDaRatLLzJI

Ребята, а что вы знаете о Москве?. Кто был основателем Москвы? В каком году появилось первое упоминание о Москве? ( беседа с учащимися)

4.. Работа над новым материалом.

1.. Рассказ учителя.

- «Москва не сразу строилась», - так говорят в народе. Глядя на город, на его величественные соборы, сейчас трудно представить, как всё начиналось. Вот как описала «начало Москвы» Наталья Кончаловская в своей книге «Наша древняя столица».



Там , где столько крыш вдали,

Огромный лес стоял когда-то,

Дубы могучие росли,

Шумели липы в три обхвата.

Полянки вместо площадей,

А вместо улиц-перелоги,

И стаи диких лебедей,

И рёв медведицы в берлоге,

Текла река в лесах, в лугах,

Ладьи скользили по теченью,

А на высоких берегах,

Виднелись тут и там селенья.


Славянский люд в них проживал

С десятого, быть может, века,

Тот люд «Москвою» называл

Глубокую, большую реку.





Сегодня Москва - огромный город. В нём около четырёх тысяч улиц и площадей. Москва – столица нашей Родины. В нашей столице очень много достопримечательностей, но главная из них это Московский Кремль.

Ребята, а что такое кремль? Кремль существует только в Москве или он есть и в других городах?

2. Аудиоэнциклопедия « Московский Кремль» – слушание

- Итак, что такое Кремль? Как вы поняли из услышанного рассказа?

3. Рассказ учителя.

Давайте вспомним каким был Кремль в разные годы правления русских князей.

Задание классу: соотнесите фото Кремля с именем князя. (Иван Калита, Дмитрий Донской, Иван111 - на доске фотографии Кремля и имена князей.)

- Давайте рассмотрим схему Московского Кремля- (Работа со схемой современного Кремля. Раздаточный материал)

4. Просмотр видеоролика по истории Московского Кремля.- http://www.youtube.com/watch?v=EnIshFFgasE

- По верху Кремлёвских стен идут двурогие зубцы с бойницами, похожие на ласточкины хвосты. Их больше тысячи. Общая длина стен – 2 км 235 м. Толщина – от 3,5 – 6,5 м Высота – от 5 – 19 м

Вопрос по окончанию фильма: Кто работает в Кремле? Как зовут президента РФ?

5. Виртуальная экскурсия в Московский Кремль. Резиденция Президента РФ. Гранатовитая Палата. - http://tours.kremlin.ru/#/ru&1_5

IV Закрепление нового материала:

1. -Закрепим новый материал по опорным словам. О чём они вам говорят?

1147г (год основания Москвы)

Москва (Столица, река, «влажное место», словарное слово)

Юрий Долгорукий (князь - основатель Москвы)

Кремль (деревянные, белокаменные, краснокаменные стены, означает «внутренняя крепость», 20 башен, Соборная площадь, царь-пушка, царь-колокол)

Куранты (часы на Спасской башне)

Президент (работает в Кремле)

Красная площадь (означает красивая площадь, Покровский собор, мавзолей)

2. Москва в фольклоре. Пословицы о Москве

- Вставьте вместо точек слово «Москва» и прочитайте получившиеся пословицы о Москве.

… – всем городам мать.

Славится ... церквами, колоколами да калачами.

Питер – голова, ... - сердце.

... людна и хлебна.

В ... каждый день праздник.

... слезам не верит, ей дело подавай.

Кто в ... не бывал, красоты не видал.

... веками строилась.

... - сердце России.

lV. Итог урока.

- Вот и закончилось наше путешествие. Расскажите, что больше всего запомнилось на уроке?

- Кому-нибудь захотелось побывать в Москве?

- Да, Московский Кремль и Красная площадь – сердце нашей Родины. Для всех россиян Москва не просто город: она – наше прошлое и будущее, наша память и мечта, наша жизнь.

- Более подробные и точные ответы можно найти на страницах книг и энциклопедий. Некоторые из них можно увидеть на нашей выставке.

V. Выставление оценок.

VI. Домашнее задание.























Историческая справка Приложение

Соборы Московского Кремля -7

Административные здания и музеи - 11

Площади и сады Московского Кремля – 3\2

Памятники -2

Разрушенные памятники Московского Кремля - 11

Святые места Русской Православной Церкви

Организации, которые действуют в Кремле - 4

На территории действуют:



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Материал предназначен" для учителей истории коррекционных школ 8 вида.

Урок проводится в 7 классе при изучении деятельности Ивана III - тема «Укрепление Московского государства».

На уроке , кроме иллюстративного материала, схем и видеофильма по истории Кремля используется технология виртуальных экскурсий.

Проект «Открытие Кремля» позволяет совершить экскурсию по дворцам и залам Кремля не выходя из класса, побывать в рабочем кабинете Президента, посидеть за его столом, пройтись по кремлевским площадям.

Автор
Дата добавления 27.02.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров819
Номер материала 32558022755
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх