ГБОУ АО «Черевковская СКОШИ»

Методическая разработка урока истории

для учащихся  7  класса

                                       на тему «История Московского Кремля»

                                     Разработала:  Квашнина Любовь Валентиновна

                               ГБОУ АО «Черевковская СКОШИ» (8 вид)

Тема урока  «Путешествие по Москве. Московский Кремль.»

Цель урока:    

Познакомить  учащихся со столицей нашей Родины - Москвой, с историей её возникновения, историей Московского кремля.

Задачи урока:

 1. Совершенствовать представление учащихся о столице нашей Родины - Москве, вспомнить историю  возникновения Москвы; познакомить  с историей Московского Кремля.

 2. Формировать у учащихся образ Московского Кремля и Красной площади как уникального комплекса архитектурных и исторических памятников времен Московского государства;

3. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

Оборудование:  компьютер, мультимедийный проектор, экран; учебный фильм « Московский Кремль.Из глубины веков.», аудиоэнциклопедия «Московский Кремль»  фото кремля при Иване Калите, Дмитрии Донском, Иване 111, схема Кремля, таблицы «Москва» «Московский Кремль», Интернет – игра  «Достопримечательности Москвы»,  Музыкальный видеоклип Олега Газманова «Москва», Интернет- виртуальное путешествие по Кремлю. Карта РФ. Книга Н.Кончаловской «Наша древняя столица»

Ход урок

1.Организация класса.

2. Проверка домашнего задания. Работа по опорным  словам. О чём они вам говорят?

Иван lll, Россия, Государь, Судебник,  Монархия, Двуглавый орел,  Скипетр и держава., Москва.

3. Актуализация знаний, объявление новой темы урока.

Ребята! Сегодня мы продолжим начатый на прошлом уроке разговор о деятельности Ивана lll. Но у нас сегодня  будет необычный урок. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Современные компьютерные технологии позволяют совершить любое путешествие не покидая пределов  класса. Этим мы и воспользуемся. Мы отправляемся с вами в виртуальное путешествие. А куда ? Я думаю вы сразу поймете, посмотрев клип на одну очень известную песню.

Просмотр видеоролика о Москве - песня Олега Газманова. http://www.youtube.com/watch?v=oDaRatLLzJI

Ребята, а что вы  знаете о  Москве?. Кто был основателем Москвы? В каком году появилось первое упоминание о Москве? ( беседа с учащимися)

4.. Работа над новым материалом.

1.. Рассказ учителя.

- «Москва не сразу строилась», - так говорят в народе. Глядя на город, на его величественные соборы, сейчас трудно представить, как всё начиналось. Вот как описала «начало Москвы» Наталья Кончаловская в своей книге «Наша древняя столица».

Там , где столько крыш вдали,

Огромный лес стоял когда-то,

Дубы могучие росли,

Шумели липы в три обхвата.

Полянки вместо площадей,

А вместо улиц-перелоги,

И стаи диких лебедей,

И рёв медведицы в берлоге,

Текла река в лесах, в лугах,

Ладьи скользили по теченью,

А на высоких берегах,

Виднелись тут и там селенья.

Славянский люд в них проживал

С десятого, быть может, века,

Тот люд «Москвою» называл

Глубокую, большую реку.

Сегодня Москва - огромный город. В нём около четырёх тысяч улиц и площадей. Москва – столица нашей Родины.   В нашей столице очень много достопримечательностей, но главная из них это Московский Кремль.

Ребята, а что такое кремль? Кремль существует только в Москве или он есть и в других городах?

2. Аудиоэнциклопедия  « Московский Кремль»  – слушание

- Итак, что такое Кремль? Как вы поняли из услышанного рассказа?

3. Рассказ учителя.

Давайте вспомним каким был Кремль в разные годы правления русских князей.

Задание классу: соотнесите фото Кремля с именем князя. (Иван Калита, Дмитрий Донской, Иван111 -  на доске фотографии Кремля  и имена князей.)

 - Давайте рассмотрим схему Московского Кремля- (Работа со схемой современного Кремля.  Раздаточный материал)

4. Просмотр видеоролика по истории Московского Кремля.- http://www.youtube.com/watch?v=EnIshFFgasE

 - По верху Кремлёвских стен идут двурогие зубцы с бойницами, похожие на ласточкины хвосты. Их больше тысячи. Общая длина стен – 2 км 235 м. Толщина – от 3,5 – 6,5 м Высота – от 5 – 19 м

Вопрос по окончанию фильма:  Кто работает в Кремле? Как зовут президента РФ?

5. Виртуальная экскурсия в Московский Кремль. Резиденция Президента РФ. Гранатовитая Палата.  -  http://tours.kremlin.ru/#/ru&1_5

IV Закрепление нового материала:

1. -Закрепим новый материал по опорным словам. О чём они вам говорят?

 1147г (год основания Москвы)

 Москва (Столица, река, «влажное место», словарное слово)

 Юрий Долгорукий (князь - основатель Москвы)

 Кремль (деревянные, белокаменные, краснокаменные стены, означает «внутренняя крепость», 20 башен, Соборная площадь, царь-пушка, царь-колокол)

Куранты (часы на Спасской башне)

Президент (работает в Кремле)

 Красная площадь (означает красивая площадь, Покровский собор, мавзолей)

2. Москва в фольклоре. Пословицы о Москве

- Вставьте вместо точек слово «Москва» и прочитайте получившиеся пословицы о Москве.

…   – всем городам мать.

Славится ... церквами, колоколами да калачами.

Питер – голова, ... - сердце.

... людна и хлебна.

В ... каждый день праздник.

... слезам не верит, ей дело подавай.

Кто в ... не бывал, красоты не видал.

... веками строилась.

... - сердце России.

lV. Итог урока.

 - Вот и закончилось наше путешествие. Расскажите, что больше всего запомнилось на уроке?

- Кому-нибудь захотелось побывать в Москве?

- Да, Московский Кремль и Красная площадь – сердце нашей Родины. Для всех россиян Москва не просто город: она – наше прошлое и будущее, наша память и мечта, наша жизнь.

- Более подробные и точные ответы можно найти на страницах книг и энциклопедий. Некоторые из них можно увидеть на нашей выставке.

V. Выставление оценок.

VI. Домашнее задание.

Историческая справка                                                                                             Приложение

Соборы Московского Кремля -7

• Успенский собор
• Благовещенский собор
• Архангельский собор
• Храм преподобного Иоанна Лествичника и Колокольня Ивана Великого
• Храм Положения ризы Божией Матери во Влахерне
• Патриарший дворец и собор Двенадцати Апостолов
• Верхоспасский собор и теремные церкви

Административные здания и музеи - 11

• Сенатский дворец
• Административный корпус (14-й корпус)
• Арсенал (Цейхгауз)
• Потешный дворец
• Государственный Кремлевский дворец
• Большой Кремлёвский дворец
• Теремной дворец
• Оружейная палата
• Грановитая палата
• Церковь Рождества Богородицы на Сенях
• Золотая царицына палата

Площади и сады Московского Кремля – 3\2

• Ивановская площадь
• Сенатская площадь
• Соборная площадь
• Тайницкий сад
• Большой кремлевский сквер

Памятники -2

• Царь-пушка
• Царь-колокол

Разрушенные памятники Московского Кремля - 11

• Собор Спаса на Бору
• Чудов монастырь
• Вознесенский монастырь
• Афанасьевский монастырь
• Малый Николаевский дворец
• Церковь Благовещения
• Церковь Николая Чудотворца Гостунского (существовала как отделное здание                                до 1817 года)
• Церковь святых Константина и Елены
• Старая Оружейная палата
• Памятник Александру II
• Памятник великому князю Сергею Александровичу

Святые места Русской Православной Церкви

• Московский Кремль
• Троице-Сергиева лавра
• Киево-Печерская лавра
• Дивеевский монастырь
• Оптина пустынь

Организации, которые действуют в Кремле - 4

На территории действуют:

• Федеральная служба охраны - выполняет функции по охране высших должностных лиц государства. Официальное рабочее место Президента - Кремль.
• Государственный кремлёвский дворец - место проведения различных мероприятий.
• Русская православная церковь - использует Архангельский собор, Благовещенский собор, Успенский собор, Церковь Ризоположения.
• Государственный историко-культурный музей-заповедник «Московский Кремль» - Директор Гагарина, Елена Юрьевна. Организует экскурсии по Кремлю. Содержит культурные здания. Создан 10 марта 1806 года.