План
занятия по НВП
10
класс
1.Тема: Ручные
гранаты
2. Цель:
а) Учебная:
Рассказать и показать учащимся принцип действия ручных осколочных гранат и
УЗРГМ.
б) Воспитательная:
Воспитать у учащихся дисциплинированность, осторожность и ответственность при
обращении с ручными гранатами.
3. Учебные
вопросы:
1) Назначение и
боевые свойства ручных осколочных гранат.
2) Работа УЗРГМ
4.
Оборудование:
учебник НВП ЕМН 10 кл., плакаты, пособие по ручным осколочным гранатам. Презентация
«Ручные осколочные гранаты»; граната в разрезе, компьютер.
5. Содержание
и расчет учебного времени:
а) Вводная
часть: 5 минут.
Построение в
2-х шереножном строю у входа в кабинет, доклад командира взвода о готовности к
занятию, проверка личного состава и внешнего вида.
б)
Основная часть : 35 минут.
Опрос домашнего
задания: уход за автоматом его хранение и сбережение».
1 УВ: «Назначение
и боевые свойства ручных осколочных гранат».
«Граната это…разрывной
снаряд: полое ядро, начиняемое порохом, со вставленною в отверстие
зажигательной трубкой»
В.И. Даль
«Толковый словарь живого великорусского языка»
РОГ- предназначены
для поражения осколками живой силы противника в ближнем бою (при атаке, в окопах,
в лесу, в горах и т.д.).
На вооружении в
армии Казахстана состоят: РГД-5, Ф-1,РГО,РГН.
Дать расшифровку
аббревиатуре РГД, Ф-1,РГО, РГО.
Например:
Р-ручная(граната
это боеприпас для метания рукой , к цели она доставляется только за счет ее броска
рукой солдата ).
Г- граната
Д-
дистанционная, говорит о том что граната взорвется через определённый
промежуток времени независимо от иных условий, после того как солдат выпустит
ее из рук.
Осколочная
граната РГД-5 была принята на вооружение, для постепенной замены выпускавшееся
в годы ВОВ РГ-42, которая отличалась простотой и дешевизной изготовления,
однако была не слишком удобна в обращении и тяжеловата, цилиндрический корпус
не способствовал формированию равномерного поля поражения осколками живой силы
противника.
В
зависимости от дальности разлета осколков ручные гранаты делятся на:
наступательные РГД-5, РГН
А оборонительные Ф-1, РГО
французской осколочной
г
Ф-1 РГД-5
РГН
1 - нижняя полусфера; 2 - взрывчатая
смесь; 3 - верхняя полусфера; 4 - стакан; 5 - пробка; 6 - ударно-дистанционный
запал; 7 - кольцо; 8 - рычаг
2
УВ «Работа УЗРГМ»
ЗАПАЛ
УЗРГМРГН ударно-
и РГД
1 – трубка ударного механизма
2 – направляющая шайба
3 – боевая пружина
4 – ударник
5 – шайба ударника
6 – спусковой рычаг
7 – предохранительная чека
8 – соединительная втулка
9 – капсюль- воспламенитель
10 – втулка замедлителя
11 – замедлитель
12 – капсюль-детонатор
Заключительная часть: 5 минут
Закрепление нового материала:
Тест
1.
Граната РГО:
А)
наступательная Б) оборонительная В) противотанковая Г) зажигательная
2.
Принцип действия гранат РГД-5,Ф-1
А)
дистанционное Б) мгновенное В) ударно-мгновенное Г) ударное
Ма
3.
Масса заряженной гранаты Ф-1
А)
500 гр. Б) 650 гр. В) 600 гр. Г) 700 гр
4.
Масса заряженной гранаты РГД-5
А)350
гр. Б) 400 гр. В) 300 гр. Г) 310 гр.
5.Принцип
действия гранат РГО и РГН:
А)
дистанционное Б) мгновенное В) ударно-дистанционное Г) ударное
6. Время горения запала УЗРГМ
А)
4,2-5,2 сек. Б) 1,2-2,2 сек. В) 2,2-3,2 сек. Г) 3,2–4,2 сек
7.
Радиус убойного действия осколков
А) до 50 м. Б) до 42 м. В) до 20 м. Г) до 30 м
700 8
Взрывчатое
вещество в гранатах
А)
толуол Б) динамит
В) тротил Г)
пластид
Подведение итогов урока
- Прием «Горячий стул». Учащимся
предлагается ответить на вопросы по теме урока, которые ему задают учитель и
учащиеся.
Объявление оценок за урок
Домашнее задание
Преподаватель-организатор
НВП: Игисенов Г.Е.
Г) зажигательнаяпр1 – замедлитерывшрираЗАПАЛ УДЗль
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.