Тема
|
Часы
|
№
урока
|
Опорные
понятия
|
Внутрипредмет-
ные
связи
|
Межпредмет-
ные
связи
|
Дата
|
Примечание
|
|
Введение. «Прекрасное начало…»( К истории
русской литературы XIX века.)
|
2
|
1-2
|
Историко- литературный процесс
|
Вечные темы русской классики
|
Литература, история, язык
|
|
|
|
Из литературы 1 половины XIX века
|
|
|
А.С.Пушкин. Жизнь и творчество. Основные
мотивы лирики Пушкина.
|
6
|
3
|
Тематические жанры лирики. Лироэпика
|
Пушкин и Жуковский. Традиции романтической
лирики в пушкинской поэзии
|
Историческая основа сюжета поэмы «Медный
всадник»
|
|
|
|
Петербургская повесть А..С.Пушкина «Медный
всадник». Человек и история в поэме. Тема «маленького человека» в поэме
«Медный всадник»
|
4
|
|
Трагедия А.С.Пушкина «Борис Годунов»
|
5
|
|
Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин».
Отражение эпохи.
|
6
|
|
Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Жанровые
и композиционно-художественные особенности произведения
|
7
|
|
Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Система
образов романа.
|
8
|
|
Письменная работа по творчеству А.С.Пушкина
|
2
|
9-10
|
|
|
|
|
|
|
М.Ю.Лермонтов. Очерк жизни и творчества.
|
6
|
11
|
Тематические жанры лирики. Романтическая
поэма
|
Байронические мотивы и образы в поэзии
Лермонтова
|
Живопись и рисунки Лермонтова. Музыкальные
интерпретации лермонтовских произведений
|
|
|
|
Художественный мир
лирики Лермонтова.
|
12
|
|
Образ Демона в творчестве М.Ю.Лермонтова.
Поэма «Демон».
|
13
|
|
Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».
Особенности композиции.
|
14
|
|
Романтическое и реалистическое начала в
романе
|
15
|
|
Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».
Трагедия Печорина. Печорин в системе образов романа.
|
16
|
|
Письменная работа по творчеству
М.Ю.Лермонтова
|
2
|
17-18
|
|
|
|
|
|
|
Н.В.Гоголь. Очерк жизни и творчества. Петербургские
повести» Н.В.Гоголя. Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях»
|
4
|
19
|
Ирония. Гротеск. Фантасмагория
|
«Петербургская» тема в творчестве Гоголя и
Пушкина.
Литературные реминисценции в повестях Гоголя
|
Иллюстрации Н.Альтмана, В.Зелинского.
Кукрыниксов к повестям Гоголя
|
|
|
|
Поэма Н.В.Гоголя. «Мертвые души». История
создания. Особенности жанра и композиции.
|
20
|
|
Поэма Н.В.Гоголя. «Мертвые души». Образы
помещиков
|
21
22
|
|
Поэма Н.В.Гоголя. «Мертвые души».Жизненный
путь П.И.Чичикова. Образ России. Поэма в русской критике.
|
|
Письменная работа по творчеству Н.В.Гоголя/
по всему разделу «Из литературы 1 половины XIX века»
|
2
|
23-24
|
|
|
|
|
|
|
Из
литературы 2 половины XIX века
|
|
|
|
Литература 50-80-хгг. XIX века.
Обзор русской литературы 2п XIX века.
|
4
|
25
|
Литературный процесс. Литературная критика
|
Историко-биографические связи писателей
эпохи
|
Исторические аспекты литературного развития
|
|
|
|
Характеристика русской прозы, журналистики и
литературной критики.
|
26
|
|
Традиции и новаторство русской поэзии.
|
27
|
|
Эволюция национального театра. Мировое
значение русской классической литературы
|
28
|
|
А.Н.Островский. Слово о драматурге.
|
10
|
29
|
Семейно-бытовая коллизия. Речевой жест
|
Традиции отечественной драматургии в
творчестве Островского
|
Островский и русский театр
|
|
|
|
Идейно-художественное своеобразие комедии
«Свои люди- сочтемся!»
|
30
|
|
Драма «Гроза». Идейно-художественное
своеобразие.
|
31
|
|
Город Калинов и его обитатели.
|
32
33
|
|
Драма Катерины. Трагедия совести и ее
разрешение в пьесе Островского «Гроза». Кульминация и развязка пьесы.
|
|
Оценка пьесы критикой.
|
34
|
|
Драма «Бесприданница». Нравы «хозяев жизни
новой формации».
|
35
|
|
Трагедия Ларисы Огудаловой.
|
36
|
|
Искушение – лейтмотив драмы «Бесприданница».
|
37
|
|
Подготовка к классному сочинению.
|
38
|
|
Сочинение по творчеству А.Н.Островского
|
2
|
39-40
|
|
|
|
|
|
|
И.А.Гончаров. Биография писателя. Расцвет
реализма в литературе 2-й половины XIX века.
|
10
|
41
|
Образная типизация. Символика детали.
Реализм в произведениях А.С.Пушкина,
М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя.
|
Литературные предшественники Обломова.
И.С.Тургенев и Л.Н.Толстой о романе
|
Музыкальные темы в романе «Обломов».
Киноверсия
Романа (реж. Н.Михалков )
|
|
|
|
И.А.Гончаров. Роман «Обыкновенная история».
Обзор.
|
42
|
|
И.А.Гончаров. Роман «Обломов». Образ
главного героя. Обломов и посетители-деятели.
|
43
|
|
И.А.Гончаров. Роман «Обломов». Образ
главного героя.
|
44
|
|
И.А.Гончаров. Роман «Обломов». Сон Обломова.
|
45
|
|
И.А.Гончаров. Роман «Обломов».
Второстепенные образы романа. Обломов и Захар
|
46
|
|
И.А.Гончаров. Роман «Обломов. Обломов и
Штольц.
|
47
|
|
И.А.Гончаров. Роман «Обломов». История любви
Обломова. Обломов и Ольга Ильинская.
|
48
|
|
Обломов и Агафья Пшеницына. Проблематика
романа И.А.Гончарова «Обломов»
|
49
|
|
И.А.Гончаров. Роман «Обрыв». Обзор.
|
50
|
|
Сочинение по творчеству И.А.Гончарова/
письменная работа по роману «Обломов»
|
2
|
51-52
|
|
|
|
|
|
|
И.С.Тургенев. Жизненный и творческий путь.
|
10
|
53
|
Социально-психологический роман
|
Литературные реминисценции в романе «Отцы и
дети»
|
«Говорящие» исторические даты в «Отцах и
детях» Музыкальные темы в романе
|
|
|
|
Народ: от поэзии к правде. «Хорь и Калиныч»,
«Певцы» («Записки охотника»).
|
54
|
|
«Лишний человек» в тургеневской прозе. Тип
«тургеневской девушки».
|
55
|
|
Роман «Отцы и дети».
|
56
|
|
Нигилизм Базарова, его
социально-нравственные и философские истоки.
|
57
|
|
Конфликт «отцов» и «детей» как главный нерв
тургеневского повествования
|
58
|
|
Любовь в жизни героев романа.
|
59
|
|
Базаров и его мнимые соратники.
|
60
|
|
Русская критика о романе «отцы и дети».
|
61
|
|
«Стихотворения в прозе»-гимн вечной жизни.
|
62
|
|
Сочинение по творчеству И.С.Тургенева
|
2
|
63-64
|
|
|
|
|
|
|
Н.Г.Чернышевский. Роман «Что делать?»
|
4
|
65
|
Идеологический роман. Литературная утопия
|
Роль традиционных сюжетов в романе
|
Эстетические взгляды Н.Г.Чернышевского в
романе
|
|
|
|
Разумна ли теория «разумного эгоизма»?
|
66
|
|
«Будущее светло и прекрасно…» Черты
социальной утопии в романе.
|
67
|
|
Итоговый урок по роману Чернышевского «Что
делать?»
|
68
|
|
Письменная работа по роману
Н.Г.Чернышевского «Что делать?»
|
2
|
69-70
|
|
|
|
|
|
|
Н.А.Некрасов. Судьба поэта и его художественный
мир.
|
10
|
71
|
Народность литературного творчества
|
Образ пророка в лирике Пушкина, Лермонтова,
Некрасова
|
Некрасовские мотивы в русской живописи
|
|
|
|
«Кнутом иссеченная муза» (Тема скорби и
страданий в лирике Некрасова.)
|
72
|
|
Тема поэта и гражданина в лирике
Н.А.Некрасова.
|
73
|
|
На пути к русскому эпосу. Поэма «Кому на
Руси жить хорошо».
|
74
|
|
Поиски правды и счастья в поэме Некрасова
«Кому на Руси жить хорошо».
|
75
|
|
Тема женской судьбы в поэме. Образ Матрены
Корчагиной.
|
76-77
|
|
Представители помещичьей Руси в поэме.
Образы Оболта- Оболдуева, князя Утятина.
|
78
|
|
Образ «народного заступника» Гриши
Добросклонова.
|
79
|
|
«Последние песни»-поэтическое завещание
Некрасова.
|
80
|
|
Сочинение по творчеству Н.А.Некрасова
|
2
|
81-82
|
|
|
|
|
|
|
Ф.И.Тютчев. Жизнь и творчество.
|
6
2
|
83
|
Интеллектуальная лирика. Лирическая
миниатюра
|
Пушкинские мотивы в лирике Тютчева
|
Музыкальные интерпретации произведений
Тютчева
|
|
|
|
Природа, человек и Вселенная как главные
объекты тютчевской лирики.
|
84-85
|
|
«Мыслящая поэзия» Тютчева. Тема величия
России, ее судьбоносной роли в мировой истории.
|
86
|
|
Драматизм звучания любовной лирики Тютчева.
|
87-88
|
|
Сочинение /письменная работа по творчеству
Ф.И.Тютчева
|
89-90
|
|
А.А.Фет. Очерк жизни и творчества.
|
6
|
91
|
Лирическая исповедаль-
ность. Мелодика стиха
|
Лирика Фета в зеркале литературной пародии
|
П.И.Чайковский о лирике Фета
|
|
|
|
Эмоциональные глубины и
образно-стилистическое богатство лирики Фета.
|
92
|
|
«Учись у них – у дуба, у березы…». Гармония
слияния человека с природой.
|
93-94
|
|
«И прославлять мы будем век любовь…»Красота
и поэтичность любовного чувства в лирике Фета.
|
95-96
|
|
Письменная работа по лирике А.А.Фета/ по
лирике Тютчева и Фета
|
2
|
97-98
|
|
|
|
|
|
|
Н.С.Лесков. «Русский антик». (Очерк жизни и
творчества.)
|
5
|
99
|
Литературный сказ. Жанр путешествия
|
Былинные мотивы в повести «Очарованный
странник»
|
Язык и стиль лесковского сказа
|
|
|
|
«Хождение» очарованной души (повесть Лескова
«Очарованный странник»)
|
100-101
|
|
Н.С.Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»
|
102
|
|
Итоговый урок по творчеству Н.С.Лескова
|
103
|
|
Сочинение/письменная работа по прозе
Н.С.Лескова
|
2
|
104-105
|
|
|
|
|
|
|
М.Е.Салтыков –Щедрин.Жизнь и творчество.
|
8
|
106
|
Сарказм. Ирония. Гротеск. Сатирическая
сказка
|
Фольклорные мотивы в сатирических
произведениях Щедрина
|
Иллюстрации художников к произведениям
Щедрина (Курыниксы, В.Карасев, М.Башилов и др)
|
|
|
|
М.Е.Салтыков-Щедрин. Роман-хроника «История
одного города»
|
107
|
|
Сюжеты и проблематика «Сказок для детей
изрядного возраста»
|
108
|
|
Сатира на «хозяев жизни» в сказках
Салтыкова-Щедрина
|
109
|
|
«Господа Головлевы».Общий обзор романа
М.Е.Салтыкова-Щедрина
|
110
|
|
Семья Головлевых
|
111
|
|
Семья Головлевых
|
112
|
|
Итоговый урок по роману
М.Е.Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы»
|
113
|
|
Сочинение/письменная работа по прозе Щедрина
|
2
|
114-115
|
|
|
|
|
|
|
А.К.Толстой. Жизнь и творчество.
|
5
|
116
|
Лирика позднего романтизма. Историческая
песня
|
Традиции русской художественной сатиры в
произведениях А.К.Толстого
|
Романсы П.А.Чайковского на стихи
А.К.Толстого
|
|
|
|
Анализ стихотворений о природе.
|
117-118
|
|
Анализ стихотворений о любви
|
119-120
|
|
Письменная работа по лирике А.К.Толстого
|
2
|
121-122
|
|
|
|
|
|
|
Л.Н.Толстой..Жизненный и творческий путь.
|
20
|
123-124
|
Роман-эпопея. «Диалектика души».
Историософская концепция
|
Л.Н.Толстой и И.С.Тургенев. Тема
«бонапартизма» в русской классике
|
Исторические источники «Войны и мира».
Живописные портреты Л.Н.Толстого
|
|
|
|
«Севастопольские рассказы» как своеобразный
пролог к «Войне и миру».
|
125
|
|
История создания, жанровое своеобразие и
проблематика романа-эпопеи «Война и мир».
|
126
|
|
Анализ эпизода «Вечер в салоне Анны Павловны
Шерер». Петербург. Июль 1805г.
|
127-128
|
|
Именины у Ростовых. Лысые Горы.
|
129
|
|
Изображение войны 1805-1807гг. Смотр войск
под Браунау.
|
130
|
|
Путь духовных исканий Андрея Болконского и
Пьера Безухова.
|
131
|
|
Быт поместного дворянства и «жизнь сердца»
героев романа.
|
132-133
|
|
Изображение войны 1812г. Философия войны в
романе.
|
134-135
|
|
Изображение Бородинской битвы в романе
Толстого «Война и мир».Кутузов и Наполеон в романе.
|
136-137
|
|
«Дубина народной войны». Бегство французов
из России. Последний период войны и ее воздействие на героев.
|
138
|
|
«Мысль народная» в романе Толстого «Война и
мир». Истинный и ложный патриотизм.
|
139-140
|
|
«Мысль семейная» в романе. Эпилог.
|
141
|
|
Наташа Ростова - любимая героиня
Л.Н.Толстого.
|
142
|
|
Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого
|
4
|
143-146
|
|
|
|
|
|
|
Ф.М.Достоевский. Жизненный и творческий
путь.
|
10
|
147
|
Полифония (многоголосие). Герой-идея. Тема
«Двойничества»
|
Сквозные мотивы и образы русской классики в
прозе Достоевского
|
Язык и стиль Достоевского. Достоевский в
театре и кино
|
|
|
|
Обзор романа Ф.М.Достоевского «Бедные люди».
|
148
|
|
Замысел и история создания романа
«Преступление и наказание».
|
149
|
|
Образ Петербурга в романе Достоевского
«Преступление и наказание».
|
150
|
|
Мир «униженных и оскорбленных» в романе
Достоевского «Преступление и наказание».
|
151
|
|
Семья Мармеладовых. «Правда» Сони
Мармеладовой.
|
152
|
|
Идея Раскольникова о праве сильной личности.
|
153
|
|
Образ Раскольникова и тема «гордого
человека» в романе.
|
154
|
|
«Двойники» Раскольникова: теория в действительности.
|
155
|
|
Воскрешение человека в Раскольникове через
любовь.
|
156
|
|
Сочинение по творчеству Ф.М.Достоевского
|
2
|
157-158
|
|
|
|
|
|
|
А.П.Чехов. Жизнь и творчество.
|
9
|
159
|
Лирическая комедия. «Бессюжетное» действие.
Подтекст. Символическая деталь.
Понятие «интрига».
|
А.П.Чехов и Л.Толстой. Тема «маленького
человека» в русской классике.
Чехов и реформы в театре
|
Сценические интерпретации комедии «Вишневый
сад»
|
|
|
|
А.П.Чехов «Три сестры». Между жизнью и
мечтой.
|
160
|
|
Принципы «новой драмы». История создания
пьесы «Вишневый сад».
|
161
|
|
А.П.Чехов «Вишневый сад».Своеобразие
образной системы и конфликта комедии.
|
162
|
|
«Здравствуй, новая жизнь!» (образ сада и
философская проблематика пьесы»).
|
163
|
|
«Вишневый сад». Система образов.
|
164
|
|
«Вишневый сад». Система образов.
|
165
|
|
«Подводное течение» в пьесе. Особенности
чеховского диалога.
|
166
|
|
Итоговый урок по творчеству А.П.Чехова
|
167
|
|
Сочинение по творчеству А.П.Чехова
|
2
|
168-169
|
|
|
|
|
|
|
Обобщение по курсу
|
1
|
170
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.