Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (профильный уровень)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе (профильный уровень)

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 г.Медногорска»














Календарно-тематическое планирование

по литературе

10 класс

Профильный уровень














Малина Е.В.,учитель русского языка и литературы

1 квалификационной категории

















Медногорск, 2014

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УР Директор школы

_________Е.П.Кочубей _________Л.П.Кожемяко

«___»_____200_г. «___»______200_г.








Календарно-тематическое планирование

по литературе

10 класс

Профильный уровень













Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы/ Авт.- сост.: Г.С.Меркин, С.А.Зинин, В.А.Чалмаев.- 4-е изд., испр. и доп. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС»,2008.- 200с.



Учебник: Сахаров В.И., Зинин С.А.Литература XIX века. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч.- 5-е изд..-М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008.






Рассмотрено на заседании МО учителей русского языка и литературы.

Протокол № 1 от 10.09.2013г .










Тема

Часы

урока

Опорные понятия

Внутрипредмет-

ные связи

Межпредмет-

ные связи

Дата

Примечание


Введение. «Прекрасное начало…»( К истории русской литературы XIX века.)

2

1-2

Историко- литературный процесс

Вечные темы русской классики

Литература, история, язык




Из литературы 1 половины XIX века



А.С.Пушкин. Жизнь и творчество. Основные мотивы лирики Пушкина.

6

3



Тематические жанры лирики. Лироэпика

Пушкин и Жуковский. Традиции романтической лирики в пушкинской поэзии

Историческая основа сюжета поэмы «Медный всадник»




Петербургская повесть А..С.Пушкина «Медный всадник». Человек и история в поэме. Тема «маленького человека» в поэме «Медный всадник»



4





Трагедия А.С.Пушкина «Борис Годунов»

5



Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Отражение эпохи.


6



Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Жанровые и композиционно-художественные особенности произведения



7




Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Система образов романа.


8


Письменная работа по творчеству А.С.Пушкина

2

9-10








М.Ю.Лермонтов. Очерк жизни и творчества.

6

11

Тематические жанры лирики. Романтическая поэма

Байронические мотивы и образы в поэзии Лермонтова

Живопись и рисунки Лермонтова. Музыкальные интерпретации лермонтовских произведений




Художественный мир

лирики Лермонтова.

12


Образ Демона в творчестве М.Ю.Лермонтова. Поэма «Демон».


13


Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Особенности композиции.


14


Романтическое и реалистическое начала в романе


15


Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Трагедия Печорина. Печорин в системе образов романа.


16


Письменная работа по творчеству М.Ю.Лермонтова

2

17-18







Н.В.Гоголь. Очерк жизни и творчества. Петербургские повести» Н.В.Гоголя. Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях»

4


19

Ирония. Гротеск. Фантасмагория

«Петербургская» тема в творчестве Гоголя и Пушкина.

Литературные реминисценции в повестях Гоголя


Иллюстрации Н.Альтмана, В.Зелинского. Кукрыниксов к повестям Гоголя




Поэма Н.В.Гоголя. «Мертвые души». История создания. Особенности жанра и композиции.


20


Поэма Н.В.Гоголя. «Мертвые души». Образы помещиков

21



22



Поэма Н.В.Гоголя. «Мертвые души».Жизненный путь П.И.Чичикова. Образ России. Поэма в русской критике.


Письменная работа по творчеству Н.В.Гоголя/ по всему разделу «Из литературы 1 половины XIX века»


2


23-24







Из литературы 2 половины XIX века




Литература 50-80-хгг. XIX века.

Обзор русской литературы 2п XIX века.

4


25

Литературный процесс. Литературная критика

Историко-биографические связи писателей эпохи

Исторические аспекты литературного развития




Характеристика русской прозы, журналистики и литературной критики.


26



Традиции и новаторство русской поэзии.

27


Эволюция национального театра. Мировое значение русской классической литературы


28


А.Н.Островский. Слово о драматурге.

10

29

Семейно-бытовая коллизия. Речевой жест

Традиции отечественной драматургии в творчестве Островского

Островский и русский театр




Идейно-художественное своеобразие комедии «Свои люди- сочтемся!»


30


Драма «Гроза». Идейно-художественное своеобразие.

31


Город Калинов и его обитатели.

32




33




Драма Катерины. Трагедия совести и ее разрешение в пьесе Островского «Гроза». Кульминация и развязка пьесы.


Оценка пьесы критикой.

34


Драма «Бесприданница». Нравы «хозяев жизни новой формации».


35



Трагедия Ларисы Огудаловой.

36



Искушение – лейтмотив драмы «Бесприданница».


37


Подготовка к классному сочинению.


38




Сочинение по творчеству А.Н.Островского

2

39-40







И.А.Гончаров. Биография писателя. Расцвет реализма в литературе 2-й половины XIX века.

10

41

Образная типизация. Символика детали.

Реализм в произведениях А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя.

Литературные предшественники Обломова. И.С.Тургенев и Л.Н.Толстой о романе

Музыкальные темы в романе «Обломов».

Киноверсия

Романа (реж. Н.Михалков )




И.А.Гончаров. Роман «Обыкновенная история». Обзор.


42


И.А.Гончаров. Роман «Обломов». Образ главного героя. Обломов и посетители-деятели.


43


И.А.Гончаров. Роман «Обломов». Образ главного героя.


44


И.А.Гончаров. Роман «Обломов». Сон Обломова.

45



И.А.Гончаров. Роман «Обломов». Второстепенные образы романа. Обломов и Захар

46


И.А.Гончаров. Роман «Обломов. Обломов и Штольц.


47


И.А.Гончаров. Роман «Обломов». История любви Обломова. Обломов и Ольга Ильинская.


48


Обломов и Агафья Пшеницына. Проблематика романа И.А.Гончарова «Обломов»


49


И.А.Гончаров. Роман «Обрыв». Обзор.

50


Сочинение по творчеству И.А.Гончарова/ письменная работа по роману «Обломов»

2

51-52







И.С.Тургенев. Жизненный и творческий путь.

10

53

Социально-психологический роман

Литературные реминисценции в романе «Отцы и дети»

«Говорящие» исторические даты в «Отцах и детях» Музыкальные темы в романе




Народ: от поэзии к правде. «Хорь и Калиныч», «Певцы» («Записки охотника»).


54


«Лишний человек» в тургеневской прозе. Тип «тургеневской девушки».


55


Роман «Отцы и дети».

56


Нигилизм Базарова, его социально-нравственные и философские истоки.


57


Конфликт «отцов» и «детей» как главный нерв тургеневского повествования

58



Любовь в жизни героев романа.

59


Базаров и его мнимые соратники.

60


Русская критика о романе «отцы и дети».

61


«Стихотворения в прозе»-гимн вечной жизни.

62


Сочинение по творчеству И.С.Тургенева

2

63-64







Н.Г.Чернышевский. Роман «Что делать?»

4

65

Идеологический роман. Литературная утопия

Роль традиционных сюжетов в романе

Эстетические взгляды Н.Г.Чернышевского в романе




Разумна ли теория «разумного эгоизма»?

66


«Будущее светло и прекрасно…» Черты социальной утопии в романе.


67


Итоговый урок по роману Чернышевского «Что делать?»


68


Письменная работа по роману Н.Г.Чернышевского «Что делать?»

2

69-70







Н.А.Некрасов. Судьба поэта и его художественный мир.

10

71

Народность литературного творчества

Образ пророка в лирике Пушкина, Лермонтова, Некрасова

Некрасовские мотивы в русской живописи




«Кнутом иссеченная муза» (Тема скорби и страданий в лирике Некрасова.)


72


Тема поэта и гражданина в лирике Н.А.Некрасова.

73



На пути к русскому эпосу. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».


74




Поиски правды и счастья в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».


75


Тема женской судьбы в поэме. Образ Матрены Корчагиной.


76-77


Представители помещичьей Руси в поэме. Образы Оболта- Оболдуева, князя Утятина.


78


Образ «народного заступника» Гриши Добросклонова.


79


«Последние песни»-поэтическое завещание Некрасова.


80


Сочинение по творчеству Н.А.Некрасова

2

81-82







Ф.И.Тютчев. Жизнь и творчество.


6











2

83

Интеллектуальная лирика. Лирическая миниатюра








Пушкинские мотивы в лирике Тютчева









Музыкальные интерпретации произведений Тютчева










Природа, человек и Вселенная как главные объекты тютчевской лирики.


84-85


«Мыслящая поэзия» Тютчева. Тема величия России, ее судьбоносной роли в мировой истории.


86


Драматизм звучания любовной лирики Тютчева.

87-88



Сочинение /письменная работа по творчеству Ф.И.Тютчева


89-90


А.А.Фет. Очерк жизни и творчества.


6


91

Лирическая исповедаль-

ность. Мелодика стиха

Лирика Фета в зеркале литературной пародии

П.И.Чайковский о лирике Фета




Эмоциональные глубины и образно-стилистическое богатство лирики Фета.


92


«Учись у них – у дуба, у березы…». Гармония слияния человека с природой.


93-94


«И прославлять мы будем век любовь…»Красота и поэтичность любовного чувства в лирике Фета.


95-96


Письменная работа по лирике А.А.Фета/ по лирике Тютчева и Фета

2


97-98







Н.С.Лесков. «Русский антик». (Очерк жизни и творчества.)


5



99

Литературный сказ. Жанр путешествия

Былинные мотивы в повести «Очарованный странник»

Язык и стиль лесковского сказа




«Хождение» очарованной души (повесть Лескова «Очарованный странник»)


100-101


Н.С.Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»



102


Итоговый урок по творчеству Н.С.Лескова


103


Сочинение/письменная работа по прозе Н.С.Лескова

2

104-105







М.Е.Салтыков –Щедрин.Жизнь и творчество.

8

106

Сарказм. Ирония. Гротеск. Сатирическая сказка

Фольклорные мотивы в сатирических произведениях Щедрина

Иллюстрации художников к произведениям Щедрина (Курыниксы, В.Карасев, М.Башилов и др)




М.Е.Салтыков-Щедрин. Роман-хроника «История одного города»


107



Сюжеты и проблематика «Сказок для детей изрядного возраста»


108


Сатира на «хозяев жизни» в сказках Салтыкова-Щедрина

109


«Господа Головлевы».Общий обзор романа М.Е.Салтыкова-Щедрина


110


Семья Головлевых

111


Семья Головлевых

112


Итоговый урок по роману М.Е.Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы»


113


Сочинение/письменная работа по прозе Щедрина

2

114-115







А.К.Толстой. Жизнь и творчество.

5


116

Лирика позднего романтизма. Историческая песня

Традиции русской художественной сатиры в произведениях А.К.Толстого

Романсы П.А.Чайковского на стихи А.К.Толстого




Анализ стихотворений о природе.

117-118


Анализ стихотворений о любви


119-120


Письменная работа по лирике А.К.Толстого

2

121-122







Л.Н.Толстой..Жизненный и творческий путь.

20








































123-124

Роман-эпопея. «Диалектика души».


Историософская концепция




































Л.Н.Толстой и И.С.Тургенев. Тема «бонапартизма» в русской классике





































Исторические источники «Войны и мира». Живописные портреты Л.Н.Толстого














































































































«Севастопольские рассказы» как своеобразный пролог к «Войне и миру».

125




История создания, жанровое своеобразие и проблематика романа-эпопеи «Война и мир».


126


Анализ эпизода «Вечер в салоне Анны Павловны Шерер». Петербург. Июль 1805г.


127-128


Именины у Ростовых. Лысые Горы.

129


Изображение войны 1805-1807гг. Смотр войск под Браунау.


130


Путь духовных исканий Андрея Болконского и Пьера Безухова.


131


Быт поместного дворянства и «жизнь сердца» героев романа.

132-133


Изображение войны 1812г. Философия войны в романе.

134-135


Изображение Бородинской битвы в романе Толстого «Война и мир».Кутузов и Наполеон в романе.


136-137


«Дубина народной войны». Бегство французов из России. Последний период войны и ее воздействие на героев.


138





«Мысль народная» в романе Толстого «Война и мир». Истинный и ложный патриотизм.


139-140


«Мысль семейная» в романе. Эпилог.

141


Наташа Ростова - любимая героиня Л.Н.Толстого.

142


Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого

4

143-146







Ф.М.Достоевский. Жизненный и творческий путь.

10

147

Полифония (многоголосие). Герой-идея. Тема «Двойничества»

Сквозные мотивы и образы русской классики в прозе Достоевского

Язык и стиль Достоевского. Достоевский в театре и кино




Обзор романа Ф.М.Достоевского «Бедные люди».

148


Замысел и история создания романа «Преступление и наказание».

149


Образ Петербурга в романе Достоевского «Преступление и наказание».

150


Мир «униженных и оскорбленных» в романе Достоевского «Преступление и наказание».

151


Семья Мармеладовых. «Правда» Сони Мармеладовой.

152


Идея Раскольникова о праве сильной личности.

153


Образ Раскольникова и тема «гордого человека» в романе.


154


«Двойники» Раскольникова: теория в действительности.

155


Воскрешение человека в Раскольникове через любовь.

156


Сочинение по творчеству Ф.М.Достоевского

2

157-158







А.П.Чехов. Жизнь и творчество.

9

159


Лирическая комедия. «Бессюжетное» действие. Подтекст. Символическая деталь.

Понятие «интрига».


А.П.Чехов и Л.Толстой. Тема «маленького человека» в русской классике.

Чехов и реформы в театре

Сценические интерпретации комедии «Вишневый сад»




А.П.Чехов «Три сестры». Между жизнью и мечтой.

160


Принципы «новой драмы». История создания пьесы «Вишневый сад».

161


А.П.Чехов «Вишневый сад».Своеобразие образной системы и конфликта комедии.

162


«Здравствуй, новая жизнь!» (образ сада и философская проблематика пьесы»).

163


«Вишневый сад». Система образов.

164


«Вишневый сад». Система образов.

165


«Подводное течение» в пьесе. Особенности чеховского диалога.

166


Итоговый урок по творчеству А.П.Чехова

167


Сочинение по творчеству А.П.Чехова

2

168-169







Обобщение по курсу

1

170










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тематическое планирование помогает учителю увидеть весь учебный процесс в целом. Данное календарно-тематическое планирование составлено по учебнику Схарова В.И., Зинина С.А Планирование носит рекомендательный характер и может быть окорректировано учителем в случае необходимости. Рассчитано на профильный класс школы. В планировании увеличены требования к методике: увеличено количество часов на лекционные, семинарские занятия, уроки-конференции, уроки-исследования, уроки-презентации. В качестве контроля - разнообразные задания.

Автор
Дата добавления 27.02.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1323
Номер материала 32608022720
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх