1069173
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыСистема работы с одаренными детьми
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Система работы с одаренными детьми

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Из выступления учителя

русского языка и литературы

МБОУ «Средняя общеобразовательная

школа №1 г.Медногорска»

Малиной Елены Викторовны


Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.  (Рабочая концепция одаренности. Богоявленская Д.Б.).

Цели и задачи.

  • ·Цель – создание условий для оптимального развития детей.

  • ·Задачи:

- Выявление одарённых детей с использованием различных диагностик;

- Использование на уроке дифференциации на основе индивидуальных особенностей детей;

- Отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности;

- Организация разнообразной внеурочной и внешкольной  деятельности;

- Развитие у одарённых детей качественно высокого уровня представлений о картине мира, основанных на общечеловеческих ценностях.

 Принципы работы с одарёнными детьми.

 - Индивидуализация обучения  (наличие индивидуального плана обучения учащихся – высший уровень).

- Принцип опережающего обучения.

- Принцип комфортности в любой деятельности.

- Принцип разнообразия предлагаемых возможностей для реализации способностей учащихся.

- Возрастание роли внеурочной деятельности.

- Принцип развивающего обучения.

- Принцип добровольности.

Применение дифференцированного подхода в обучении позволяет мне организовать системную индивидуальную работу с учащимися. Организуя частую смену деятельности, я стараюсь создать ситуации успеха для каждого ученика, подбирая  такие задания, чтобы каждый ребёнок мог с ними справиться. Особое внимание уделяю  организации индивидуальной  работы с учащимися в рамках программы «Одарённые дети». Мною разработана индивидуальная программа по работе с учащимися данного профиля, которая позволяет выстроить индивидуальную образовательную  траекторию ученика, позволяющую ему реализовать творческие способности. Совместно с учеником я стараюсь спроектировать возможную направленность его урочной и внеурочной деятельности. Вот пример одной из форм такой работы

План индивидуальной работы с А.Диканевой

Предмет:  литература

Цель:  подготовка доклада на областную конференцию исследовательских работ «Молодежь и наука - шаг в будущее»

Класс: 10 «А» класс

 Тема

Содержание

Срок

«Я расскажу тебе о городе родном..» (тема Родины в творчестве медногорской поэтессы Л.М.Яниной

Определение темы, цели, предмета, методов, задач  исследования, выдвижение гипотезы

1 неделя февраля

Деятельность литературного клуба медногорских поэтов

Изучение литературы

1-15 февраля

Очерк жизни Л.М.Яниной

Сбор материалов, опрос, анкетирование

15февраля – 22марта

Основные темы творчества Л.М.Яниной.

Изучение поэтического наследия Л.М.Яниной,

Классификация тем

22 марта – 29марта

Место и значение темы Родины в творчестве Л.М.Яниной

Изучение и систематизация материала

30 марта –

5 апреля




Требования к докладу

Оформление доклада

5-10 апреля

 

Подготовка презентации к докладу

10-15 апреля

 

Подготовка к выступлению

15-20 апреля

         Приведённый пример свидетельствует о подготовке ученицы к исследовательской деятельности. Данная работа была представлена ею на городской научно-практической конференции «Восхождение» (1 место). областной научно-практической конференции молодых исследователей «Молодежь и наука - шаг в будущее» (1 место), областной научно-практической конференции студентов и школьников «История России -сокровище мое» (3 место). Как видим, у данной формы работы есть перспективы: мне, как учителю, эта форма деятельности даёт возможность проектировать работу ученика, контролировать её, направлять; ученику – формировать информационную, лингвистическую, исследовательскую компетенции, представлять результаты своего труда и получать положительную оценку. Индивидуальные планы урочной и внеурочной деятельности  разработаны совместно с несколькими учащимися, имеющими высокую мотивацию к обучению. Разумеется, в процессе работы в план вносятся коррективы, меняются сроки, но главное – ученик чувствует заинтересованность и ответственность, к тому же, такая работа дисциплинирует ученика.



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3117291 материала.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная методическая разработка позволит учителю-словеснику привести в систему работу со способными детьми, поможет определится с выбором задач в практике педагога, принципо в работе. Предложенный индивидуальный маршрут позволит скорректировать работу с такими учащимися, выбрать наиболее эффективные средства и методы работы в урочной и внеурочной деятельности. Главное в работе учителя-привести занятия со способными учениками в систему, разработать разноуровневые, дифференцированные заданния, которые помогут сформировать ключевые компетенции.
Данная методическая разработка позволит учителю-словеснику привести в систему работу со способными детьми, поможет определится с выбором задач в практике педагога, принципо в работе. Предложенный индивидуальный маршрут позволит скорректировать работу с такими учащимися, выбрать наиболее эффективные средства и методы работы в урочной и внеурочной деятельности. Главное в работе учителя-привести занятия со способными учениками в систему, разработать разноуровневые, дифференцированные заданния, которые помогут сформировать ключевые компетенции учащегося.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.