Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект по математике для 4 класса «Письменное деление многозначного числа на трехзначное число (с остатком)»

Конспект по математике для 4 класса «Письменное деление многозначного числа на трехзначное число (с остатком)»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Интегрированный урок по математике.pptx

Скачать материал "Конспект по математике для 4 класса «Письменное деление многозначного числа на трехзначное число (с остатком)»"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Интегрированный урок по математике Тема: Деление многозначного числа на одн...

    1 слайд

    Интегрированный урок по математике
    Тема: Деление
    многозначного числа на однозначное (с остатком)

  • Организационный момент:Долгожданный дан звонок,Начинается урок На планеты...

    2 слайд

    Организационный момент:

    Долгожданный дан звонок,
    Начинается урок
    На планеты посмотри,
    Ничего не упусти.


  • 5.000.000 км3000                                                 12740 км...

    3 слайд

    5.000.000 км
    3000
    12740 км 140140 км


  • Заполни таблицу

    4 слайд

    Заполни таблицу

  • 8  шт.  по 3 м 25 см  ? шт. 


На каждый 25 см 
больше  61м
материиСколь...

    5 слайд

    8 шт.

    по
    3 м 25 см
    ? шт.


    На каждый 25 см
    больше
    61м
    материи
    Сколько костюмов сшили в ателье?

  • 1966    1981   1996   2011

    6 слайд

    1966 1981

    1996 2011

  • ?  на 6 км/ч65 км/чЧерез 3 ч - ? км?  на 6 км/ч65 км/ч65 км/ч?  на 6 км/чЧере...

    7 слайд

    ? на 6 км/ч
    65 км/ч
    Через 3 ч - ? км
    ? на 6 км/ч
    65 км/ч
    65 км/ч
    ? на 6 км/ч
    Через 3 ч - ? км
    Через 3 ч - ? км

  • 1)Продолжительность года на Марсе,  узнаете решив уравнение:      6240: 3 + Х...

    8 слайд

    1)Продолжительность года на Марсе, узнаете решив уравнение: 6240: 3 + Х = 2767
    2) Вычислите во сколько раз Марс меньше Земли: 8643: (111-68)-194

    1). Реши уравнение и ты узнаешь во сколько раз Юпитер больше Земли: 675+х= 795
    2)Найди значение выражения, чтобы узнать, скольким земным годам равен год Юпитера: 7176:46- 72*2
    1) Чтобы, узнать сколько земных суток составляет год на Меркурии, реши уравнение: 600-х=512
    2) Узнай во сколько раз по объему Земля больше Меркурия: (220-20):100*10

  • Марс меньше Земли в 7 раз
Год на Марсе составляет  687  земных суток 
Эта пла...

    9 слайд

    Марс меньше Земли в 7 раз
    Год на Марсе составляет 687 земных суток
    Эта планета названа в честь Марса — бога войны

    Марс
    В два раза меньше, чем Венера
    И сила тяготения мала
    Составами похожи атмосферы,
    Но очень разряжённая она

  • Год на этой планете длится 88 земных суток.
По объему Меркурий меньше Земли в...

    10 слайд

    Год на этой планете длится 88 земных суток.
    По объему Меркурий меньше Земли в 20 раз.
    Жара нестерпима!
    Изжарит котлету!
    Повернута к Солнцу одной стороной,
    С другой–страшный холод и мертвый покой,
    В честь бога торговли имеет название.
    Да нет атмосферы -вот наказанье!

    Меркурий

  • Юпитер в 120 раз больше Земли 
Год на Юпитере 12-ти земным годам
Юпитер —  кр...

    11 слайд

    Юпитер в 120 раз больше Земли
    Год на Юпитере 12-ти земным годам
    Юпитер — крупнейшая планета в Солнечной системе


    Юпитер
    Юпитер – царь планет!
    В тельняшке облаков
    Вращаться не спешит -
    Уж нрав его таков!

  • Наше путешествие подходит к концу. Понравился ли вам урок? Вы не только уз...

    12 слайд

    Наше путешествие подходит к концу.
    Понравился ли вам урок?
    Вы не только узнали о планетах Солнечной системы, но и закрепили свои знания.
    Спасибо всем:
    За то, что упорно и дружно трудились.
    И знания точно уж вам пригодились.
    Итог урока

  • Домашнее задание: 
с.240 №8, №11

    13 слайд

    Домашнее задание:
    с.240 №8, №11

  • Спасибо за внимание!

    14 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Интегрированный урок по математике в 4.docx

 

Интегрированный урок по математике в  4 «В» классе «Дорога к звездам»

Тема: Письменное  деление многозначного числа на трехзначное число  (с остатком)

 

Цели: продолжить работу над вычислительными приемами  деления на трехзначное число с остатком,

Закреплять умения решать задачи и уравнения.

Развивать логическое мышление.

 

Оборудование:  разноуровневые  карточки для индивидуальной работы.

 

Ход урока:

1. Организационный момент:

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок

На планеты посмотри,

Ничего не упусти.

 

 - Назовите космические тела?

-Ближайшая к Земле звезда?

 

2.Сообщение темы урока:

-Сегодня у нас необычный урок, мы будем путешествовать по

Солнечной системе. Итак, в путь!

 

3. Мозговой штурм.

-Запишите,  сколько звезд можно увидеть невооруженным глазом 

-Земля - небольшая планета, запишите ее диаметр.

-Самая большая планета? (Юпитер) Его диаметр в 11 раз больше  диаметра Земли, вычислите его.

-Зимой расстояние от Северного полюса до Солнца 147000000 км, а Южного полюса- 152000000км. На сколько километров Северный полюс дальше, чем Южный полюс.

 

4. Работа по теме урока.  

-Изучением космического пространства занимаются космонавты. Живя на орбитальных станциях, они наблюдают за поверхностью Земли и за другими планетами, проводят эксперименты в открытом космосе. Космонавт – это очень интересная и увлекательная профессия, требующая многочисленных физических и умственных тренировок.

Давайте и мы сейчас с вами потренируемся в решении примеров на деление с остатком (с.239 №2)

-Какое условие при делении с остатком должно соблюдаться?

-А как определить неизвестный делитель?  

 

 

Делимое

678

2042

513

 

913

Делитель

135

255

 

412

152

Значение частного

 

8

5

7

 

Остаток

3

 

3

2

1

 

 

 

 

 

 

 

5.Решение задач.

После прилета на Землю космонавты дают интервью для журналистов.  Для такой вот пресс-конференции были сшиты 8 одинаковых пальто и несколько одинаковых костюмов. Было израсходовано всего 61 м материи.  На каждое пальто расходовали по 3 м 25 см материи, а на каждый костюм – на 25 см больше, чем на пальто. Сколько костюмов сшили для космонавтов? (с.240 №3)

- Что известно по условию задачи?

- Что требуется определить?

-Можем ли сразу ответить на главный вопрос задачи? Почему?

1) 61м - 3м 25см *8 м = 35 м на 8 пальто

2)3 м 25 см +25 см =3 м 50 см на 1 костюм

3)3500/350= 10 костюмов  сшили.

На пресс-конференции космонавты рассказали о том, что в Солнечной системе есть одна планета, украшенная кольцом - это Сатурн. Если мы найдем закономерность, то узнаем очень интересный факт о кольце. (Слайд)

1966      1981     1996    2011

(Каждое последующее число на 15 больше предыдущего)

 

Через каждые 15 лет кольцо исчезает, и Сатурн кажется самой обычной планетой. Потом кольцо снова появляется в виде тоненькой ниточки, увеличивается и через 7-8 лет принимает наибольший размер.

Вычислите, в каком году в очередной раз исчезнет кольцо.

Кольцо Сатурна состоит из  многочисленных метеоритов и ледяных глыб. Один такой метеорит  16 февраля упал  на нашу планету, на территорию Российской федерации  Челябинскую обл. При падении он раскололся на множество осколков. Для их поиска из г.Челябинска одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля. Скорость одного из них 65 км/ч, а другого – на 6 км/ч больше. Сколько километров будет между ними через 3 часа. (с. 240 № 5)

-что известно по задаче?

-Какого вида задача? Что нужно узнать в первую очередь?

-Как определим скорость второй машины?

-Что значит 3 часа?

Сможем узнать расстояние между автомобилями?

-Какая из этих чертежей подойдет для решения нашей задачи? (слайд)

 

6. Самостоятельная работа по карточкам.

Нам надо получить данные еще о некоторых планетах, разделимся для этого на группы (на партах лежат карточки ) ,ребята у которых красные карточки – предоставят нам информацию о красной планете, Марсе. (сильным учащимся)

Команда работающая по коричневым  карточкам , расскажут нам о царе планет Юпитере.

(средний уровень).

- О ближайшей к Солнцу планете – Меркурии, мы узнаем благодаря  команде работающей по желтым корточкам. (низкий уровень)

 

Красные карточки.

1)Продолжительность года на Марсе,  узнаете решив уравнение:      6240: 3 + Х = 2767             

2) Вычислите во сколько раз Марс меньше Земли:                8643: (111-68)-194

 

 

 

Коричневые карточки.

  1). Реши уравнение и ты узнаешь  во сколько раз Юпитер больше Земли:               675+х= 795

  2)Найди значение выражения, чтобы узнать, скольким земным годам равен год Юпитера:   7176:46- 72*2

 

                                                                                 Желтые карточки.

  1) Чтобы, узнать сколько земных суток составляет год на Меркурии, реши уравнение:    600-х=512

  2) Узнай во сколько раз по объему Земля больше Меркурия:             (220-20):100*10

 

Наше путешествие подходит к концу.

Понравился ли вам урок?

Вы не только узнали о планетах Солнечной системы, но и закрепили свои знания.

Спасибо всем:

За то, что упорно и дружно трудились.

И знания точно уж вам пригодились. 

 

Домашнее задание: с.240 №8, №11

       

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект по математике для 4 класса «Письменное деление многозначного числа на трехзначное число (с остатком)»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок - закрепление по "математике в 4 классе.

На уроке закрепляли приемы письменного деления многозначного числа на трехзначное число с остатком, обогащали знания по познанию мира.

В частности ребята получили дополнительную информацию о других планетах Солнечной системы.

С интересом обсуждали недавние события в Челябинской области ( падение метеорита),решали задачи, уравнения, работали индивидуально по разноуровневым карточкам.

С воспитательной точки зрения ребята показали отличный уровень развития чувства товарищества и взаимопомощи
На уроке был использован мультемедийный проектор.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 168 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.02.2014 2627
    • RAR 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Турсинбаева Замира Кахрамановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34173
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 414 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 46 человек