Урок по географии «США»

Предпросмотр материала:

Цель урока: Дать знания об историко – географическом регионах, географии природных ресурсов и населении США, . выявить географическую специфику США. Продолжить работу по формированию умения оформлять полученную информацию путем составления планов , схемоконспектов , систематизирующих таблиц.

Развивать умение работать по группам, самостоятельно.

Средства обучения: политическая карта мира, карта США

Опорные знания и умения: география мировых природных ресурсов, география населения мира, мирового хозяйства, умение составлять экономико- географическую, характеристику страны.

Ход урока:

Этапы

Вид работы. Деятельность учителя

Действия учащихся

I Организационный момент

3 минут

1. Учитель контролирует подготовку рабочего места и осуществляет психологический настрой.

Тренинг «Клубок желании»

2. Разделить учащихся на две группы

Проверяют подготовленность рабочего места . Настраиваются на плодотворную работу на уроке. Желают друг другу хороших оценок.

Ученики делятся на группы

II. Проверка домашнего задания

15 минут

Учитель начинает урок. Задание №1

«Мозговой штурм» Вопросы для устного опроса.

1.Что такое экономико-географический регион ?

2. Почему страны мира разбиты на регионы?

3. Каково в настоящее время социально-экономическое развитие Западной Европы как части Европейского региона?

4.Назовите причины выделения Евразийского региона. Каков уровень развития стран , входящих в этот регион?

5. Чем отличается Австралия от других регионов?

6. Какое место в мире занимает Северо - Американский регион?

Задание №2.

Учитель раздает карточки с заданиями, ватманы, маркеры .

Для учащихся первой группы.

1 карточка.1. Определите различия между Западной и Восточной Европой как частями Европейского региона.

2.Охарактеризуйте современное состояние социально –экономического развития стран Африканского и Латиноамериканского региона.

Для учащихся второй группы. Карточка №2. Дайте характеристику условиям социально-экономического развития Азиатского региона.

Слушают вопросы. Участие всех учащихся.

Сидят за своими партами , читают вопросы и отвечают на них. Все дети вовлечены в групповую работу. Работают на ватманах, чертят кластер.

III. Постановка цели урока.

2 минуты

- как вы думаете, какие вопросы мы должны рассмотреть с вами на уроке, чтобы тема, записанная на доске , была раскрыта и изучена полностью? Знакомлю учащихся с темой с темой урока и ставлю перед ними цели урока. Затем предлагаю на стикерах в течении двух минут написать: что я хочу узнать и что я узнал. Учащиеся продолжают работать в двух группах, им дается задание по изучению определенной части параграфа

Учащиеся высказывают свои идеи , что они предполагают узнать из темы параграфа.

IV. Новая тема

13 минут

Дети изучают самостоятельно текст параграфа

1 группа: Географическое положение и государственное устройство США.

2 группа: Население: состав, формирование нации, миграция, размещение.

Учащиеся самостоятельно изучают текст параграфа

V. Закрепление

8 минут

Методический прием «Посол»

Идет обмен учениками , от каждой группы в другую группу отправляется ученик и кратко объясняет содержание своей подтемы

VI. Итог

3 мин.

Стадия «Рефлексия»

- Что успели рассмотреть на уроке?

- Что нового узнали? Чему научились?

- какие вопросы возникли в ходе работы, что нужно сделать чтобы их решить?

Учащиеся смайликами показывают и развешивают на доске понравился ли урок.

VII. Домашнее задание

1 мин.

Учитель задает домашнее задание прочитать параграф 3

Записывают в дневниках

Краткое описание материала

"Описание материала:

Цель урока: Дать знания об историко – географическом регионах, географии природных ресурсов и населении США,. выявить географическую специфику США. Продолжить работу по формированию умения оформлять полученную информацию путем составления планов , схемоконспектов , систематизирующих таблиц. Развивать умение работать по группам, самостоятельно.

Средства обучения: политическая карта мира, карта США

Урок по географии «США»

География

Конспекты

DOCX

28.02.2014

1501

География

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

"Описание материала:

Цель урока: Дать знания об историко – географическом регионах, географии природных ресурсов и населении США,. выявить географическую специфику США. Продолжить работу по формированию умения оформлять полученную информацию путем составления планов , схемоконспектов , систематизирующих таблиц. Развивать умение работать по группам, самостоятельно.

Средства обучения: политическая карта мира, карта США

Автор материала

Кабдуллина Армангуль Нурлановна

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 5093
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

5093
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кабдуллина Армангуль Нурлановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.