1278578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыПерфокартамен жұмыс

Перфокартамен жұмыс

библиотека
материалов

Перфокартамен жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле.


Мысалдар

Толықтауыш

Анықтауыш

Пысықтауыш

1

Жаман мінез – құлық – рухани кесел.




2

Жаман сыйлағанды білмес.




3

Ақбілекке анасының үні алыстан анық естілді.




4

Олар бір-бірімен үнсіз қоштасты.




5

Халықта жер бар.




6

Аманатқа қиянат еткен адамда иман жоқ.






Перфокартамен жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле.


Мысалдар

Толықтауыш

Анықтауыш

Пысықтауыш

1

Жаман мінез – құлық – рухани кесел.




2

Жаман сыйлағанды білмес.




3

Ақбілекке анасының үні алыстан анық естілді.




4

Олар бір-бірімен үнсіз қоштасты.




5

Халықта жер бар.




6

Аманатқа қиянат еткен адамда иман жоқ.






Перфокартамен жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле.


Мысалдар

Толықтауыш

Анықтауыш

Пысықтауыш

1

Жаман мінез – құлық – рухани кесел.




2

Жаман сыйлағанды білмес.




3

Ақбілекке анасының үні алыстан анық естілді.




4

Олар бір-бірімен үнсіз қоштасты.




5

Халықта жер бар.




6

Аманатқа қиянат еткен адамда иман жоқ.






Перфокартамен жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле.


Мысалдар

Толықтауыш

Анықтауыш

Пысықтауыш

1

Жаман мінез – құлық – рухани кесел.




2

Жаман сыйлағанды білмес.




3

Ақбілекке анасының үні алыстан анық естілді.




4

Олар бір-бірімен үнсіз қоштасты.




5

Халықта жер бар.




6

Аманатқа қиянат еткен адамда иман жоқ.






1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш сөздерді тауып жазыңдар.

  1. Анасы осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.

  2. ...... арс- ұрс еткен дауыс шығады.

  3. Ақбілек ...... сермейді.

  4. Сабақта ..... сөйледі.

  5. Жақсымен дос болсаң,

...... шығар елбектеп.

Керекті сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)

1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш сөздерді тауып жазыңдар.

  1. Анасы осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.

  2. ...... арс- ұрс еткен дауыс шығады.

  3. Ақбілек ...... сермейді.

  4. Сабақта ..... сөйледі.

  5. Жақсымен дос болсаң,

...... шығар елбектеп.

Керекті сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)

1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш сөздерді тауып жазыңдар.

  1. Анасы осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.

  2. ...... арс- ұрс еткен дауыс шығады.

  3. Ақбілек ...... сермейді.

  4. Сабақта ..... сөйледі.

  5. Жақсымен дос болсаң,

...... шығар елбектеп.

Керекті сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)

1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш сөздерді тауып жазыңдар.

  1. Анасы осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.

  2. ...... арс- ұрс еткен дауыс шығады.

  3. Ақбілек ...... сермейді.

  4. Сабақта ..... сөйледі.

  5. Жақсымен дос болсаң,

...... шығар елбектеп.

Керекті сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)

1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш сөздерді тауып жазыңдар.

  1. Анасы осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.

  2. ...... арс- ұрс еткен дауыс шығады.

  3. Ақбілек ...... сермейді.

  4. Сабақта ..... сөйледі.

  5. Жақсымен дос болсаң,

...... шығар елбектеп.

Керекті сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)





2. Сәйкестіндіру тесті.

1. Тұрлаулы мүшелер деп сөйлем құрауға негіз болатын

қай сөйлем мүшесі ? А) тура толықтауыш

2. Кім? Не? Кімдер?Нелер? Кімім? Нем? Кімің? Нең ? Ә) баяндауыш

3. Сөйлемдегі бастауыштың іс-әрекетін,қимылын,жай-күйін, Б) бастауыш

оқиғаның қай шақта болғанын білдіреді. В) бастауыш пен баяндауыш

4. Не істеген? Не қылған? Қайтті? Не болмақ? Г) жанама толықтауыш

Немене? Қалай? Кімдікі? Ненікі? Ғ) Баяндауыштың сұрағы

5.Кімді? Нені?

6. Кімге? Неге? Кімде? Неде? Кімнен? Неден?

Кіммен? Немен?

2. Сәйкестіндіру тесті.

1. Тұрлаулы мүшелер деп сөйлем құрауға негіз болатын

қай сөйлем мүшесі ? А) тура толықтауыш

2. Кім? Не? Кімдер?Нелер? Кімім? Нем? Кімің? Нең ? Ә) баяндауыш

3. Сөйлемдегі бастауыштың іс-әрекетін,қимылын,жай-күйін, Б) бастауыш

оқиғаның қай шақта болғанын білдіреді. В) бастауыш пен баяндауыш

4. Не істеген? Не қылған? Қайтті? Не болмақ? Г) жанама толықтауыш

Немене? Қалай? Кімдікі? Ненікі? Ғ) Баяндауыштың сұрағы

5.Кімді? Нені?

6. Кімге? Неге? Кімде? Неде? Кімнен? Неден?

Кіммен? Немен?


2. Сәйкестіндіру тесті.

1. Тұрлаулы мүшелер деп сөйлем құрауға негіз болатын

қай сөйлем мүшесі ? А) тура толықтауыш

2. Кім? Не? Кімдер?Нелер? Кімім? Нем? Кімің? Нең ? Ә) баяндауыш

3. Сөйлемдегі бастауыштың іс-әрекетін,қимылын,жай-күйін, Б) бастауыш

оқиғаның қай шақта болғанын білдіреді. В) бастауыш пен баяндауыш

4. Не істеген? Не қылған? Қайтті? Не болмақ? Г) жанама толықтауыш

Немене? Қалай? Кімдікі? Ненікі? Ғ) Баяндауыштың сұрағы

5.Кімді? Нені?

6. Кімге? Неге? Кімде? Неде? Кімнен? Неден?

Кіммен? Немен?


2. Сәйкестіндіру тесті.

1. Тұрлаулы мүшелер деп сөйлем құрауға негіз болатын

қай сөйлем мүшесі ? А) тура толықтауыш

2. Кім? Не? Кімдер?Нелер? Кімім? Нем? Кімің? Нең ? Ә) баяндауыш

3. Сөйлемдегі бастауыштың іс-әрекетін,қимылын,жай-күйін, Б) бастауыш

оқиғаның қай шақта болғанын білдіреді. В) бастауыш пен баяндауыш

4. Не істеген? Не қылған? Қайтті? Не болмақ? Г) жанама толықтауыш

Немене? Қалай? Кімдікі? Ненікі? Ғ) Баяндауыштың сұрағы

5.Кімді? Нені?

6. Кімге? Неге? Кімде? Неде? Кімнен? Неден?

Кіммен? Немен?








Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Перфокартамен жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле. № Мысалдар Толықтауыш Анықтауыш Пысықтауыш

1 Жаман мінез – құлық – рухани кесел.

2 Жаман сыйлағанды білмес.

3 Ақбілекке анасының үні алыстан анық естілді.

4 Олар бір-бірімен үнсіз қоштасты.

5 Халықта жер бар.

6 Аманатқа қиянат еткен адамда иман жоқ.

Перфокартамен жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле. № Мысалдар Толықтауыш Анықтауыш Пысықтауыш

1 Жаман мінез – құлық – рухани кесел.

2 Жаман сыйлағанды білмес.

3 Ақбілекке анасының үні алыстан анық естілді.

4 Олар бір-бірімен үнсіз қоштасты.

5 Халықта жер бар.

6 Аманатқа қиянат еткен адамда иман жоқ.

Перфокартамен жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле. № Мысалдар Толықтауыш Анықтауыш Пысықтауыш

1 Жаман мінез – құлық – рухани кесел.

2 Жаман сыйлағанды білмес.

3 Ақбілекке анасының үні алыстан анық естілді.

4 Олар бір-бірімен үнсіз қоштасты.

5 Халықта жер бар.

6 Аманатқа қиянат еткен адамда иман жоқ.

Перфокартамен жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле. № Мысалдар Толықтауыш Анықтауыш Пысықтауыш

1 Жаман мінез – құлық – рухани кесел.

2 Жаман сыйлағанды білмес.

3 Ақбілекке анасының үні алыстан анық естілді.

4 Олар бір-бірімен үнсіз қоштасты.

5 Халықта жер бар.

6 Аманатқа қиянат еткен адамда иман жоқ.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель математики
Подробнее о курсе
Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель экономики
Подробнее о курсе
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Курс профессиональной переподготовки
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель информатики в начальной школе
Подробнее о курсе
Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель инженерной графики
Подробнее о курсе
Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель по черчению
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.