Перфокартамен
жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен
белгіле.
|
№
|
Мысалдар
|
Толықтауыш
|
Анықтауыш
|
Пысықтауыш
|
|
1
|
Жаман
мінез – құлық – рухани кесел.
|
|
|
|
|
2
|
Жаман
сыйлағанды білмес.
|
|
|
|
|
3
|
Ақбілекке
анасының үні алыстан анық естілді.
|
|
|
|
|
4
|
Олар
бір-бірімен үнсіз қоштасты.
|
|
|
|
|
5
|
Халықта
жер бар.
|
|
|
|
|
6
|
Аманатқа
қиянат еткен адамда иман жоқ.
|
|
|
|
Перфокартамен
жұмыс. Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен
белгіле.
|
№
|
Мысалдар
|
Толықтауыш
|
Анықтауыш
|
Пысықтауыш
|
|
1
|
Жаман
мінез – құлық – рухани кесел.
|
|
|
|
|
2
|
Жаман
сыйлағанды білмес.
|
|
|
|
|
3
|
Ақбілекке
анасының үні алыстан анық естілді.
|
|
|
|
|
4
|
Олар
бір-бірімен үнсіз қоштасты.
|
|
|
|
|
5
|
Халықта
жер бар.
|
|
|
|
|
6
|
Аманатқа
қиянат еткен адамда иман жоқ.
|
|
|
|
Перфокартамен жұмыс.
Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле.
|
№
|
Мысалдар
|
Толықтауыш
|
Анықтауыш
|
Пысықтауыш
|
|
1
|
Жаман
мінез – құлық – рухани кесел.
|
|
|
|
|
2
|
Жаман
сыйлағанды білмес.
|
|
|
|
|
3
|
Ақбілекке
анасының үні алыстан анық естілді.
|
|
|
|
|
4
|
Олар
бір-бірімен үнсіз қоштасты.
|
|
|
|
|
5
|
Халықта
жер бар.
|
|
|
|
|
6
|
Аманатқа
қиянат еткен адамда иман жоқ.
|
|
|
|
Перфокартамен жұмыс.
Берілген сөйлемдер тұрлаусыз мшелердің қайсысына тән? (+) таңбасымен белгіле.
|
№
|
Мысалдар
|
Толықтауыш
|
Анықтауыш
|
Пысықтауыш
|
|
1
|
Жаман
мінез – құлық – рухани кесел.
|
|
|
|
|
2
|
Жаман
сыйлағанды білмес.
|
|
|
|
|
3
|
Ақбілекке
анасының үні алыстан анық естілді.
|
|
|
|
|
4
|
Олар
бір-бірімен үнсіз қоштасты.
|
|
|
|
|
5
|
Халықта
жер бар.
|
|
|
|
|
6
|
Аманатқа
қиянат еткен адамда иман жоқ.
|
|
|
|
1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш
сөздерді тауып жазыңдар.
1. Анасы
осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.
2. ......
арс- ұрс еткен дауыс шығады.
3. Ақбілек
...... сермейді.
4. Сабақта
..... сөйледі.
5. Жақсымен
дос болсаң,
...... шығар елбектеп.
Керекті
сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)
1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш
сөздерді тауып жазыңдар.
1. Анасы
осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.
2. ......
арс- ұрс еткен дауыс шығады.
3. Ақбілек
...... сермейді.
4. Сабақта
..... сөйледі.
5. Жақсымен
дос болсаң,
...... шығар елбектеп.
Керекті
сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)
1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш
сөздерді тауып жазыңдар.
1. Анасы
осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.
2. ......
арс- ұрс еткен дауыс шығады.
3. Ақбілек
...... сермейді.
4. Сабақта
..... сөйледі.
5. Жақсымен
дос болсаң,
...... шығар елбектеп.
Керекті
сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)
1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш
сөздерді тауып жазыңдар.
1. Анасы
осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.
2. ......
арс- ұрс еткен дауыс шығады.
3. Ақбілек
...... сермейді.
4. Сабақта
..... сөйледі.
5. Жақсымен
дос болсаң,
...... шығар елбектеп.
Керекті
сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)
1.Көп нүктенің орнына тиісті пысықтауыш
сөздерді тауып жазыңдар.
1. Анасы
осы оқиғаны ......күтіп жүр еді.
2. ......
арс- ұрс еткен дауыс шығады.
3. Ақбілек
...... сермейді.
4. Сабақта
..... сөйледі.
5. Жақсымен
дос болсаң,
...... шығар елбектеп.
Керекті
сөздер: (Анда- санда, көптен, ұзақ ,жан ұшыра,алдыңнан)
2.
Сәйкестіндіру тесті.
1.
Тұрлаулы мүшелер деп сөйлем құрауға негіз болатын
қай сөйлем мүшесі
? А)
тура толықтауыш
2.
Кім? Не? Кімдер?Нелер? Кімім? Нем? Кімің? Нең ? Ә)
баяндауыш
3.
Сөйлемдегі бастауыштың іс-әрекетін,қимылын,жай-күйін, Б) бастауыш
оқиғаның қай шақта болғанын білдіреді.
В) бастауыш пен баяндауыш
4.
Не істеген? Не қылған? Қайтті? Не болмақ? Г)
жанама толықтауыш
Немене? Қалай? Кімдікі? Ненікі?
Ғ) Баяндауыштың сұрағы
5.Кімді?
Нені?
6.
Кімге? Неге? Кімде? Неде? Кімнен? Неден?
Кіммен? Немен?
2. Сәйкестіндіру тесті.
1.
Тұрлаулы мүшелер деп сөйлем құрауға негіз болатын
қай сөйлем мүшесі
? А)
тура толықтауыш
2.
Кім? Не? Кімдер?Нелер? Кімім? Нем? Кімің? Нең ? Ә)
баяндауыш
3.
Сөйлемдегі бастауыштың іс-әрекетін,қимылын,жай-күйін, Б) бастауыш
оқиғаның қай шақта болғанын білдіреді.
В) бастауыш пен баяндауыш
4.
Не істеген? Не қылған? Қайтті? Не болмақ? Г)
жанама толықтауыш
Немене? Қалай? Кімдікі? Ненікі?
Ғ) Баяндауыштың сұрағы
5.Кімді?
Нені?
6.
Кімге? Неге? Кімде? Неде? Кімнен? Неден?
Кіммен? Немен?
2. Сәйкестіндіру тесті.
1.
Тұрлаулы мүшелер деп сөйлем құрауға негіз болатын
қай сөйлем мүшесі
? А)
тура толықтауыш
2.
Кім? Не? Кімдер?Нелер? Кімім? Нем? Кімің? Нең ? Ә)
баяндауыш
3.
Сөйлемдегі бастауыштың іс-әрекетін,қимылын,жай-күйін, Б) бастауыш
оқиғаның қай шақта болғанын білдіреді.
В) бастауыш пен баяндауыш
4.
Не істеген? Не қылған? Қайтті? Не болмақ? Г)
жанама толықтауыш
Немене? Қалай? Кімдікі? Ненікі?
Ғ) Баяндауыштың сұрағы
5.Кімді?
Нені?
6.
Кімге? Неге? Кімде? Неде? Кімнен? Неден?
Кіммен? Немен?
2. Сәйкестіндіру тесті.
1.
Тұрлаулы мүшелер деп сөйлем құрауға негіз болатын
қай сөйлем мүшесі
? А)
тура толықтауыш
2.
Кім? Не? Кімдер?Нелер? Кімім? Нем? Кімің? Нең ? Ә)
баяндауыш
3.
Сөйлемдегі бастауыштың іс-әрекетін,қимылын,жай-күйін, Б) бастауыш
оқиғаның қай шақта болғанын білдіреді.
В) бастауыш пен баяндауыш
4.
Не істеген? Не қылған? Қайтті? Не болмақ? Г)
жанама толықтауыш
Немене? Қалай? Кімдікі? Ненікі?
Ғ) Баяндауыштың сұрағы
5.Кімді?
Нені?
6.
Кімге? Неге? Кімде? Неде? Кімнен? Неден?
Кіммен? Немен?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.