Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Раздел: «Орфография»
Правописание приставок
МБОУ «СОШ № 58» г. Арзамаса
Учитель русского языка и литературы
Ткаченко Елена Ивановна
2 слайд
Неизменяемые приставки пишутся одинаково, независимо от произношения, их надо знать:
пред-, пере-, за-, на-, над-, в-, во-, об-, обо-, под-, подо-, над-, надо-, с-, со-, от-, ото-, о-, до-, по-, под-, про-.
Примеры:
обтесать, подшутить, предчувствовать, надпилить, сжечь и др.
3 слайд
В приставках, оканчивающихся на –З и –С:
БЕЗ-/БЕС-, ВОЗ-/ВОС-, ВЗ-/ВС-, ИЗ-/ИЗ-, НИЗ-/НИС-, РАЗ-/РАС, РОЗ-/РОС-, ЧРЕЗ-, ЧЕРЕЗ-
перед гласными и звонкими согласными пишется З, перед глухими - С.
Приставки З- в русском языке нет!
4 слайд
В каком слове правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на З и С, перед звонкими согласными пишется З, перед глухими согласными – С»?
1) рассказал
2) спрятал
3) стереть
4) Вскоре
1
1) стиснув
2) здесь
3) бесследно
4) Сгорбясь
3
5 слайд
В каком слове правописание приставки зависит от глухости –
звонкости звука, обозначенного следующей после приставки буквой?
1) расспросы
2) открывать
3) обходилось
4) Относилось
2
6 слайд
В каком слове правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на З и С, перед звонкими согласными пишется З, перед глухими согласными –
С»?
1) вспоминать
2) спрашивать
3) сделал
4) Срывался
1
7 слайд
В каком слове правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на З и С, перед звонкими согласными пишется З, перед глухими согласными –С»?
1) сразу
2) спросил
3) здравствуйте
4) Разговаривал
4
8 слайд
В каком слове правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на з (с), перед гласными и звонкими согласными пишется з, а перед глухими – с»?
1) сбежать
2) восхваляют
3) сделали
4) Смазал
2
9 слайд
В каком слове приставка пишется всегда одинаково, независимо от произношения?
Открытый
Разговор
Бескорыстных
Испуганно
1
1) вперёд
2) вспомнить
3) испугаться
4) Вздрагивать
1
10 слайд
В каком слове приставка пишется всегда одинаково, независимо от произношения?
1) развалины
2) сжигали
3) беспамятство
4) Взрывы
2
1) подчеркнуть
2) безраздельно
3) распоряжалась
4) Изменилось
1
11 слайд
В каком слове приставка пишется всегда одинаково, независимо от произношения?
1) вздумала
2) раскрыла
3) вскочил
4) Вздохнула
3
1) извлёк
2) отбывал
3) вспомнил
4) Рассказывал
2
12 слайд
В каком слове приставка всегда пишется одинаково, независимо от произношения?
1) сверху
2) разговор
3) расправиться
4) Раздался
1
1) бессмысленно
2) обвинить
3) беспощадно
4) Разделу
2
13 слайд
В каком слове приставка пишется всегда одинаково, независимо от произношения?
1) рассказывала
2) восклицала
3) потихоньку
4) Изменилось
3
1) располагались
2) изжарила
3) вступление
4) Растерянно
3
14 слайд
Из предложений 40–45 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует звонкий согласный, то на конце её пишется З».
(40)Ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил...
–(41)Да, конечно, –сказал Лис.
(42)Он умолк. (43)Потом прибавил:
–(44)Поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. (45)Это будет мой тебе подарок.
взгляни
15 слайд
Из предложений 1–3 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует
звонкий согласный, то на конце её пишется З».
(1)Город кончался, и вскоре показалось море.
(2)Оно было мелким и плоским. (3)Волны не обрушивались на низкий берег, а тихо и неторопливо наползали на песок и так же медленно и беззвучно откатывались, оставляя на песке белую каёмку пены.
беззвучно
16 слайд
Из предложений 7–9 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует
глухой согласный, то на конце её пишется С».
–(7)Хорошо, –скажете вы, –в темноте, конечно, можно расслышать пение или музыку, но непонятно, как актёры ухитрялись разыгрывать
спектакли в ночном лесу. (8)Что в этом мраке могли увидеть зрители?
(9)Но война и отсутствие света по ночам создали свои традиции и выдумки.
расслышать
17 слайд
Из предложений 26–27 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого
следующей после приставки буквой.
(26)«Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» –рассуждала бабушка.
(27)Все этажерки и книжные полки в доме были сделаны руками Олега. (28)Когда приходили гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась:
рассуждала
18 слайд
Из предложения 16 выпишите слово(-а) с неизменяемой приставкой, в которой при произношении парный глухой согласный уподобляется следующему после приставки звонкому согласному звуку (происходит озвончение).
(16)Он никогда не помещается на ветке дерева, а непременно в кусте, невысоко от земли, сидит, как бы несколько сгорбившись, слегка распустив крылья.
сгорбившись
19 слайд
Из предложений 33—34 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости согласного звука,
обозначенного следующей после неё буквой.
—(33)Понятно, —размышляя, сказал он. — (34)А здесь что, почему ты её выбрал?
размышляя
20 слайд
Значение приставок при- и пре-
21 слайд
В каком слове написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-?
1) присмотревшись
2) притронулся
3) прервал
4) Пребольно
3
22 слайд
В каком слове правописание приставки определяется её значением –
«неполнота действия»?
1) пробиться
2) приключение
3) прищурился
4) Присох
3
1) прикрывали
2) перепуганного
3) принёс
4) Проваляется
1
23 слайд
В каком слове правописание приставки определяется её значением –
«неполнота действия»?
1) принёс
2) приблизившись
3) приостановился
4) Приготовленный
3
1) распахиваться
2) привыкнуть
3) просыпаться
4) Притворить
4
24 слайд
В каком слове правописание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-?
1) предать
2) непримиримый
3) прибежище
4) Призывая
1
25 слайд
В каком слове правописание приставки определяется её значением –
«приближение»?
1) приехать
2) преподавать
3) приспособиться
4) Прибрать
1
1) засветилось
2) выскочил
3) погрустнел
4) Приедет
4
26 слайд
Из предложений 17-18 выпишите слово, в котором выбор приставки определяется тем, что она придает слову значение действия,
совершаемого в собственных интересах.
(17)Словом, прижился в военной среде, приобретя приятелей среди офицерства, а ещё более - среди солдат.
(18)Будущая офицерская жизнь представлялась мне тогда в ореоле сплошного веселья и лихости, а не в бремени трудов и забот, как это бывает в действительности.
прижился
27 слайд
В каком слове правописание приставки определяется её значением –
«приближение»?
1) придумывая
2) прибегал
3) вскарабкался
4) Поворачивая
2
1) вспрыгивала
2) приводила
3) притихший
4) Переводила
2
28 слайд
В каком слове правописание приставки определяется её значением –
«неполнота действия»?
1) принаряженных
2) преображение
3) провести
4) Перечёркнуты
1
1) приводила
2) приготовления
3) приподнимала
4) Потратила
3
29 слайд
Из предложений 1–5 выпишите слова, в которых приставки имеют значение приближения.
(1)Когда ему было лет девять, он часто приходил в зоопарк, где знал, казалось, каждую дырку в деревянном заборе, каждый закоулок между клетками. (2)Здесь он познакомился с Машей. (3)Она была то ли студенткой, то ли практиканткой и работала с медведями. (4)Маша позволяла Тимофею смотреть, как она кормит маленьких медвежат. (5)Однажды он принёс воды, когда медвежонок опрокинул полное ведро, и с тех пор она разрешила Тимофею помогать ей.
Приходил, принес
30 слайд
Из предложений 30–34 выпишите слово, в котором приставка имеет значение присоединения.
(30)Однажды Евгения Ивановна не выдержала и решила проникнуть в таинственную жизнь своего ученика. (31)После звонка она выскользнула из класса вслед за Костой и, прячась за спины прохожих, проводила его до дома. (32)Коста исчез в подъезде и минут через пять появился снова. (33)Даже не заметив свою учительницу, он пронёсся мимо, а Женечка поспешила за ним.
(34)В соседнем доме, на первом этаже, болел парнишка – он был прикован к постели.
прикован
31 слайд
Из предложений 17–18 выпишите слово, в котором приставка имеет значение неполноты действия.
(17)Но вот он опять поднял руки и ударил по клавишам –многолюдный зал мгновенно притих.
(18)В эту минуту вошёл старик, внимательно оглядел толпу, охваченную одним чувством, направившую на слепого горящие взгляды. (19)Он слушал и ждал: больше, чем кто-нибудь другой в этой толпе, понимал он живую драму этих звуков.
притих
32 слайд
Из предложений 23–29 выпишите слово, в котором приставка имеет значение неполноты действия.
(23)На груди его покоилась скрипка, длинная палочка-смычок была зажата в правой руке.
(24)Я тихонько приоткрыл дверь, шагнул в караулку и сел на порог, не отрываясь глядя на руку, в которой зажата была гладкая палочка.
–(25)Сыграйте, дяденька, ещё.
–(26)Что тебе, мальчик, сыграть?
–(27)Что хотите, дяденька.
(28)Вася сел на топчане, повертел деревянные штырёчки скрипки, потрогал смычком струны.(29)Потом он вскинул к плечу скрипку и заиграл.
приоткрыл
33 слайд
Из предложений 17–18 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением-«присоединение».
(17)Однажды вечером, когда хлынул неожиданный для осени тёплый проливной дождь с громом и яркими молниями и лётчики решили устроить «вечер отдыха», около одиннадцати в землянке появился Яровой. (18)Очевидно, после ужина он бродил где-то по лесным опушкам, потому что к голенищам его сапог прилипли осенние листья.
прилипли
34 слайд
Из предложений 1–4 выпишите слова, в которых правописание приставки зависит от её значения.
(1)Мы собирались на рыбалку, когда прибежала Наташка.
—(2)К тёте Марье родственник приехал, —
затараторила она. —(3)Вышел на лужайку и прыгает через голову…
—(4)То-то ты вырядилась, —сказал Мишка.
Прибежала, приехал
35 слайд
Правописание наречий через дефис
Наречия с приставкой по- на -ому, -ему, -ски, -ки, -ьи (по-другому, по-моему, по-английски, по-волчьи)
Исключения: потому, поэтому, почему, посему.
Наречия с приставкой во- (в-), образованные от порядковых числительных (во-первых, во-вторых, в-третьих)
Наречия с суффиксами -то, -либо, -нибудь, приставкой кое- (что-то, где-либо,как-нибудь,кое-кто)
Наречия, образованные повторением слов (однокоренных или синонимических) (еле-еле, точь-в-точь, чуть-чуть, как-никак, подобру-поздорову)
36 слайд
Из предложений 15—16 выпишите наречие, в котором правописание приставки зависит от наличия определённого суффикса.
—(15)А по-моему, — заявил подтянутый мужчина, —всё дело в избалованности. (16)Нынешние молодые люди живут как-то слишком легко, без трудностей.
По-моему
37 слайд
Из предложений 15–
16 выпишите образованное приставочно-суффиксальным способом наречие, в котором правописание приставки
зависит от суффикса.
(15)Странно: вокруг так много взрослых, а поговорить по-настоящему не с кем. (16)Слишком у этих взрослых всё разложено по полочкам.
По-настоящему
38 слайд
Список литературы
Сайт ФИПИ / открытый банк заданий ГИА-9
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Данный материал представляет собой методическую разработку, которую можно использовать на уроках русского языка при подготовке к ГИА в 9 классе. Презентация позволяет повторить теоретический материал по темам: «Правописание приставок, не зависящих от произношения», «Правописание приставок при- и пре-», «Правописание приставок, оканчивающихся на з- и с-». Также автор предлагает подборку всевозможных заданий по данным темам, которые могут встретиться в КИМ экзамена. При подборе заданий были использованы материалы сайта ФИПИ / открытый банк заданий ГИА / раздел «Орфография».
6 626 831 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ткаченко Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.