Выбранный для просмотра документ Кубышка(описание).docx
Кубышка-Травница
считается оберегом на здоровье. Она как добрая и заботливая хозяйка следит за
здоровьем всех членов семьи и защищает от злых духов болезни.
Если Вы хотите чтобы эта замечательная кукла принесла в ваш дом радость и исцеление, лучше изготовьте куклу своими руками. Самостоятельно соберите травы. При сборе трав просто поговорите с травой, расскажите травушке-муравушке, для каких целей она собирается, чтобы позитивная энергия осталась надолго и дала желаемый результат. Кукла Кубышка-Травница может также использоваться как игровая.
Травница
– оригинальная по конструкции кукла состоит
из 6 узелков (голова, туловище, 2 груди и 2 узелка в руках). Каждый из узелков
наполнен сухими ароматными травами. Таких кукол наши бабушки делали для
профилактики и лечения различных заболеваний. Для хорошего сна куклу наполняли
мятой или мелиссой. При воспалении верхних дыхательных путей изготавливали
Травницу с чабрецом. В период эпидемий и вирусов делались «зимние» Травницы –
куклы наполнялись сосновыми почками, веточками туи, семенами чеснока. КуклаТравница могла быть наполнена травой
одного вида или сбором из нескольких трав.
Фитотерапия, являясь, пожалуй, самым древним способом врачевания, до сих пор остаётся популярной. Наши предки, не имея современных лекарств, были выносливее и здоровее нас. Для них лекарственные растения были единственной возможностью сохранить и поправить здоровье, их аптекой был лес и луг. Народные рецепты – это богатство любой нации, поскольку этот опыт столетиями накапливался нашими предками. На занятия по кукле Травнице я предложила ученикам принести травы на их усмотрение, причем каждый должен был рассказать о свойствах выбранной травы. Травы-наполнители для кукол Травниц на нашем занятии были такие:
МЯТА – улучшает умственную деятельность. Согласно легенде свое название мята получила в честь римской богини Менты, которая олицетворяет разум и здравый смысл. Венки из мяты предписывалось носить студентам во время экзаменов, а также тем, кто хочет постичь трудную науку – философию. МЯТА содержит большое количество фитонцидов - веществ обладающих противовоспалительным и антимикробным действием.
ЛАВАНДА – помимо приятного аромата лаванда обладает достаточно высокими антимикробными свойствами. Лаванда очень эффективное средство, снимающее сильную головную боль, высокое давление, внутричерепное давление.ЗВЕРОБОЙ - популярное средство при лечении неврастении, невралгии, при бессоннице, головных болях.
МЕЛИССА
- обладает легким снотворным свойством. Мелисса проявляет антиаритмическую
активность и может успешно применяться при различных видах нарушений сердечного
ритма, а также при нервной дрожи, которая наблюдается в ночной период. Мелисса
замедляет дыхание, уменьшает частоту сердечных сокращений, снижает артериальное
давлени
ЧАБРЕЦ - считается очень сильным антисептическим средством. Также ему присуще противовоспалительное, обезболивающее, отхаркивающее, бронхорасширяющее, спазмолитическое, слабое снотворное, многие другие свойства. Если вы больны бронхитом и вас мучает сильный мучительный кашель, сделайте себе отвар чебреца. ДУШИЦА - действует как успокоительное средство. Имеет свойство подавлять микробную флору при ангине.
Травница считается оберегом на здоровье. Она как добрая и заботливая хозяйка следит за здоровьем всех членов семьи и защищает от злых духов болезни. Если Вы хотите чтобы эта замечательная кукла принесла в ваш дом радость и исцеление, лучше изготовьте куклу Травницу своими руками. Самостоятельно соберите травы. При сборе трав просто поговорите с травой, расскажите травушке-муравушке, для каких целей она собирается, чтобы позитивная энергия осталась надолго и дала желаемый результат.
При первом появлении Травницы в доме проведите небольшой обряд: пройдите с ней по всему периметру квартиры, слегка поминая кукле бочка. Пусть она познакомится со своим новым домом и заполнит его ароматом душистых лечебных трав. КуклаТравница может также использоваться как игровая. А еще предложите своему ребенку сделать куклу Травницу своими руками . Сходите с ним на природу , познакомьте с различными растениями, заранее заготовьте травы для вашей будущей Травницы. Травы в кукле Травнице меняются через 1-2 года. Если у вас есть опыт использования трав для укрепления здоровья и улучшения самочуствия, будем рады Вашим добавлениям и комментариям.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Развитие интереса у школьников к народным промыслам на.pptx
Скачать материал "Выступление на республиканском фестивале по теме «Развитие интереса у школьников на уроках по технологии в рамках ФГОС»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Развитие интереса у школьников к народным промыслам на уроках по технологии в рамках ФГОС
Учитель технологии МБОУ «СОШ№29» НМР РТ
Бахтиозина Л.В.
VI Открытый республиканский фестиваль искусств, ремесел и декоративно-прикладного творчества «Алтын куллар»
2 слайд
Интерес
Положительно окрашенный эмоциональный процесс, связанный с потребностью узнать что-то новое об объекте интереса, повышенным вниманием к нему.
3 слайд
Формирование интересов
Интегрированные уроки
Выставки-конкурсы
Мастер-классы
Внеклассные мероприятия
Экскурсии
Исследовательские проекты
Творческие проекты
Проведение праздников
Концерты
4 слайд
5 слайд
Технология ведения дома.
Художественные ремесла.
5 класс
Декоративно-прикладное искусство :
Узорное ткачество
Вышивка
Кружевоплетение
Вязание
Роспись по дереву
Роспись по ткани
Ковроткачество
Основы композиции при создании предметов декоративно-прикладного искусства.
Лоскутное шитье.
Творческий проект»Лоскутное изделие для кухни-столовой».
6 слайд
Технология ведения дома.
Художественные ремесла.
6 класс
Вязание на спицах.
Вязание крючком.
Проект «Вяжем аксессуары крючком или спицами.
Создание электронной презентации (Power Point) для защиты проекта.
7 слайд
Деятельность школы
в условиях внедрения ФГОС:
от теории к практике
8 слайд
ФГОС
НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ
НОВЫЕ СРЕДСТВА
ОБУЧЕНИЯ
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
И УЧИТЕЛЕЙ
НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ
9 слайд
становление ученического сообщества, формирование универсальных способов действий
Основной результат –
развитие личности ребенка
на основе учебной деятельности
Основная педагогическая задача –
создание и организация условий, инициирующих детское развитие
ЧЕМУ УЧИТЬ?
Обновление
содержания
РАДИ ЧЕГО УЧИТЬ?
Ценности
образования
КАК УЧИТЬ?
Обновление
средств
обучения
Системно-деятельностный подход
Системно-деятельностный подход
10 слайд
Система три «Т»
Три группы требований
- требования к структуре образовательных программ
- требования к результатам освоения основных образовательных программ
- требования к условиям реализации основных образовательных программ
11 слайд
Ключевые изменения в ФГОС
На первое место выходят требования к результатам образования;
2. Объектами итогового контроля и аттестации являются:
предметные результаты
(усвоение ЗУН по предметам);
метапредметные результаты
(усвоение учащимися УУД и умения учиться);
личностные результаты
(система ценностей – отношение к себе, другим,
образовательному процессу и его результатам).
12 слайд
Какие новые понятия включает в себя принятый ФГОС
Основная образовательная программа
Соотношение урочной и внеурочной нагрузки.
Повышение значимости воспитательной деятельности.
Новые образовательные результаты
личностные
метапредметные
предметные
13 слайд
Изменение приоритетов в образовании
ЗУН
УУД
14 слайд
Из опыта работы
15 слайд
Кубышки-травницы
16 слайд
17 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Развитие интереса у школьников на уроках технологии в рамках ФГОС.docx
Развитие интереса у школьников к народным прымыслам на уроках по технологии в рамках ФГОС
Бахтиозина Л.В. МБОУ «СОШ №29» НМР РТ
(1 слайд)
Задача любого учителя на своих уроках заключается в формировании познавательного интереса у учащихся. (2 слайд)
Интерес является важнейшей побудительной силой к приобретению знаний и обогащению содержания его жизни. А искусство – это вид человеческой деятельности, сознающий целостную картину мира в единстве мысли и чувств.»(2 слайд)
Формированию интереса к народному творчеству способствуют интегрированные уроки, выставки-конкурсы, мастер-классы , внеклассные мероприятия. (3 слайд)
Изучение народного искусства незаменимо для нравственного и эстетического воспитания школьников, развития уважения к труду, наследству своих предков, самопознанию .(4 слайд)
В новой программе ФГОС по технологии ведения дома одним из разделов являются художественные ремесла. В 5 и 6 классе учащиеся знакомятся с видами художественных ремесел: лоскутное шитье, вышивка, кружевоплетение, ковроткачество, вязание, роспись по дереву, по ткани; с основами композиции при создании предметов декоративно - прикладного искусства Итоговой работой является выполнение проекта, создание изделия в одном из направлений. (5-6 слайд)
( показать учебники)
Лозунг стандартов второго поколения – Научить учиться. Новый стандарт отличается реализацией системно-деятельностного подхода в обучении, где позиция ученика – активна, где он выступает в роли инициатора и творца, а не пассивного слушателя. В стандартах нового поколения во главу угла ставяться не Знания, Умения, Навыки, а универсальные учебные действия – умения учиться самостоятельно. Важным является не «богаж» знаний, накопленный за время обучения в школе, а умение им пользоваться. (7-8-9-10-11-12 слайд)
Необходимость перехода на новые стандарты возникла в связи с тем, что многие выпускники по окончании школы сталкиваются с трудностями адаптации к взрослой жизни, где нет учителей, которые их направляют, говорят, что следует делать и как. Одних знаний оказывается в жизни недостаточно. Выпускник должен научиться решать свои проблемы самостоятельно.
В нашей школе на заседании м.о учителей эстетического цикла утверждается Основная образовательная программа общего и дополнительного образования, составляются рабочие программы по отдельным предметам и по внеурочной деятельности .Создается материально-техническая база ( компютер., мультимедийные проекторы, интерактивные доски). Каждый учащийся 5-6 классов обеспечен учебником. (показать учебники)
Использование на уроках возможностей современных технологий позволяет обеспечить формирование базовых компетеностей современного человека:
Информационной (умение искать, анализировать, преобразовывать)
Коммуникативной (Умение сотрудничать с другими)
Самоорганизации (умение ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью и полноценно использовать личностные ресурсы).
Ни для кого не секрет, что уроки технологии – любимые уроки в школе. Т.к. на них может проявляться огромный интерес к творчеству и имеется большое поле деятельности.
Хочу поделиться опытом работы в этом направлении.(13.14.15 слайд)
На уроках швейного дела остается очень много лоскутков. Раньше мы их все использовали для прихваток в технике пэчворк и все шили прихватки. А теперь учащиеся сами ищут информацию о создании изделий из лоскутков и каждая девочка выбирает для себя изделие, которое ей по душе и где можно использовать лоскутки. Распечатывают инструкции, технологические карты, подбирают материалы и инструменты. Создают проекты и защищают их.
Одним из них являются кубышки -травницы.
Они приносят в наш дом уют и аромат. Могут быть интересным подарком на праздник. Кубышка – травница также может быть оберегом на здоровье. Она как добрая заботливая хозяйка следит за здоровьем всех членов семьи и защищает от злых духов. Может быть игровой. А вот чтобы она принесла к нам в дом радость и исцеление необходимо изготовить ее своими рукамиТравница – оригинальная по конструкции кукла состоит из 6 узелков (голова, туловище, 2 груди и 2 узелка в руках). Каждый из узелков наполнен сухими ароматными травами.
Таких Травниц делали наши бабушки для профилактики и лечения различных заболеваний. Для хорошего сна куклу наполняли мятой или мелиссой. При воспалении верхних дыхательных путей изготавливали Травницу с чабрецом. В период эпидемий и вирусов делались «зимние» Травницы – куклы наполнялись сосновыми почками, веточками туи, семенами чеснока. Кукла Травница могла быть наполнена травой одного вида или сбором из нескольких трав. . (16-17 слайд)
Фитотерапия, являясь, пожалуй, самым древним способом врачевания, до сих пор остаётся популярной. Наши предки, не имея современных лекарств, были выносливее и здоровее нас. Для них лекарственные растения были единственной возможностью сохранить и поправить здоровье, их аптекой был лес и луг. Народные рецепты – это богатство любой нации, поскольку этот опыт столетиями накапливался нашими предками.
На занятия по рукоделию, если девочки делают куклу - Травницу, то травы они приносят на свое усмотрение, причем каждый должен рассказать о свойствах выбранной травы.
Травы-наполнители для кукол Травниц на нашем занятии были такие:
МЯТА, ЛАВАНДА, МЕЛИССА, ЗВЕРОБОЙ, ЧАБРЕЦ, ДУШИЦА.
( показ видео мастер-класса, инструкции, материалы)
Опыт первых двух лет внедрения ФГОС позволил сделать вывод о том, что такого рода реформирование системы работы образовательного учреждения давно назрело. Пятиклассники и шестиклассники плавно и безболезненно адаптируются в условиях новой образовательной среды. Во главу угла нами ставиться задача укрепления здоровья детей, развитие их физического, нравственного и интеллектуального потенциала. Они охотно включаются в самостоятельный поиск новой информации, учатся рассуждать, ставить перед собой учебные задачи, делать выводы, обосновывать своё мнение. На уроках технологии и внеурочной деятельности проявляется огромный интерес к народным промыслам ,т.к. ¼ часть программы составляют художественные ремесла.
И в заключении хочется сказать:
Современной школе просто необходимы народные промыслы т.к. они развивают творческие способности детей, дарят им радость, позволяют с пользой провести свободное время.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Травница(описание с травами).docx
Скачать материал "Выступление на республиканском фестивале по теме «Развитие интереса у школьников на уроках по технологии в рамках ФГОС»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Представляю вашему вниманию свое выступление на VI Открытом республиканском фестивале искусств, ремесел и декоративно - прикладного творчества по теме «Развитие интереса у школьников на уроках по технологии в рамках ФГОС». Выступление содержит печатный материал и презентацию. В нем даю тся некоторые понятия интереса, особенности работы нашего методического объединения и разработка мастер - класса по изготовлению кукля - травницы. Интерес является побудительной силой к деятельности. На уроках технологии по новой программе технологии ведения дома последним разделом являются художественные ремесла. Как способствовать развитию интереса занимаясь творчеством. Что значит переход от старого к новому. Т.К. наша школа является экспериментальной площадкой по введению ФГОС вот уже второй год, мы учителя стараемся воплотить в жизнь работу по новым стандартам.
6 662 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бахтиозина Любовь Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.