Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Интегрированный урок математики и информатики для 5 класса «Путешествие к планетам знаний»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Интегрированный урок математики и информатики для 5 класса «Путешествие к планетам знаний»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Задания к уроку.doc

библиотека
материалов



I

Составить схему по математике и блок-схему по информатике



hello_html_m51cb8546.gif









I

Сhello_html_4a1959b4.gifоставить схему по математике и блок-схему по информатике


I

Сhello_html_74bff5fe.gifоставить схему по математике и блок-схему по информатике


I I

Составить схему по математике и блок-схему по информатике




hello_html_348f96d3.gif








I I

Сhello_html_m3c2d4eb9.gifоставить схему по математике и блок-схему по информатике


I I

Сhello_html_254701e8.gifоставить схему по математике и блок-схему по информатике


На планете оленят есть два стада оленей. В одном стаде в 3 раза больше оленей, чем в другом. Всего оленей на планете 4800.Сколько оленей в каждом стаде?

На планете оленят есть два стада оленей. В одном стаде в 3 раза больше оленей, чем в другом. Всего оленей на планете 4800.Сколько оленей в каждом стаде?

hello_html_41a95570.jpghello_html_41a95570.jpg









На планете оленят есть два стада оленей. В каждом стаде есть детеныши- оленята. Всего 1500 оленят. Сколько оленят в каждом стаде, если в одном стаде их в два раза больше, чем в другом?

hello_html_508d83b5.png

Нhello_html_508d83b5.pngа планете оленят есть два стада оленей. В каждом стаде есть детеныши- оленята. Всего 1500 оленят. Сколько оленят в каждом стаде, если в одном стаде их в два раза больше, чем в другом?




Выбранный для просмотра документ Конспект урока математики.docx

библиотека
материалов

hello_html_4f49c9fc.gifhello_html_m659c9919.gifМОШИ «Новопортовская школа – интернат

среднего (полного) общего образования»














Интегрированный урок:










(математика – информатика 5 класс)





Учитель информатики и математики Самсонова И.Б,













с. Новый Порт




Тип урока: урок закрепления знаний, умений и навыков.

Цели урока:

I. Обучающие:

  1. Закрепить знания, умения, навыки учащихся по темам: «Уравнение.

Решение задач с помощью уравнений», «Порядок выполнения действий. Алгоритмы».

  1. Продолжать формировать навыки работы в группах и за компьютером.

II. Воспитательные:

  1. Воспитывать аккуратность в выполнении работ.

  2. Развивать у учащихся интерес к предмету с помощью творческих заданий.

  3. Развивать личностные качества: взаимопомощи, целеустремленности, находчивости.

III. Развивающие:

  1. Формирование наблюдательности.

  2. Развивать творческие способности учащихся путем групповой работы на уроке.

  3. Развивать устную и письменную речь.

  4. Предупреждение неверия в свои силы.

  5. Воспитывать у учащихся стремление к рациональному решению задач, примеров.


Знания, умения, навыки:

  1. Знать понятия уравнения, порядок выполнения действий.

  2. Уметь решать задачи с помощью уравнений, составлять алгоритмы на языке математике и информатике.


Оборудование урока:

  1. Листы – звезды с именами.

  2. Маленькие звездочки – оценки 3-х цветов (розовые - «5», зеленые – «4», синие – «3»).

  3. Раздаточный материал.

  4. Карточки – задания.

  5. Листы бумаги, ножницы.

  6. Мультимедиа проектор.

  7. Презентация ко всему урока в электронном виде.








Структура урока:


1.

Орг. момент.

1 мин.

2.

Вводное слово учителя.

3 мин.

3.

Проверка домашнего задания

5 мин.

4.

Путешествие по планетам:

а) планета оленят;

б) планета алгоритмов;

в) планета мастеров;

г) планета сломанных компьютеров.

25 мин.

6 мин.

6 мин.

5 мин.

8 мин.

5.

Постановка домашнего задания

2 мин.

6.

Итог урока

4 мин.








Тема: Действия над натуральными числами. Порядок выполнения действий.

Эпиграф: Через знания – к звездам!


Ход урока.

Вступительное слово учителя(Приложение1.2 слайд): Сегодня на уроке мы с вами отправимся в звездное путешествие. Для этого вы разделились на два экипажа. Нам нужно побывать на 4 планетах и на каждом решать задачи различного характера.hello_html_2f335759.png

За каждое выполненное задание все члены экипажа получают звездочку-оценку. В конце путешествия каждый получит за работу одну большую звезду. Поэтому, чтобы не было плохих оценок, все собрались с мыслями и полетели.





1 этап (Приложение1.3 слайд)

Кто вперед доберется до планеты оленят?

Каждая команда получила домашнее задание: составить ребусы для команды противников в виде презентации. Какая команда угадает все ребусы, та и победит.

(Ученики демонстрируют свои презентации).

hello_html_m126173e7.pnghello_html_m4e2a039b.png










2 этап (Приложение1.4 слайд).

Молодцы! Вы первыми приземлились на планету оленят. Вам выбирать задание.

На этой планете нет ни одного большого дерева, но зато есть много животных – оленей и их всего два стада. Нам их нужно сосчитать. Сколько же оленей и оленят в этих стадах? Для этого нужно решить задачи.



На планете оленят есть два стада оленей. В одном стаде в 3 раза больше оленей, чем в другом. Всего оленей на планете 4800.Сколько оленей в каждом стаде?





На планете оленят есть два стада оленей. В каждом стаде есть детеныши- оленята. Всего 1500 оленят. Сколько оленят в каждом стаде, если в одном стаде их в два раза больше, чем в другом?




hello_html_50b8143b.png





Сначала вы обсудите в командах решение задачи. Затем по одному человеку идут оформлять решение на доске, а остальные решают в своих тетрадях. Дается 6 мин.








3 этап.( Приложение1.5 слайд)

Наш радист получил сообщение с планеты алгоритмов. Требуется помощь – летим

(Приложение1.6 слайд). Каждой команде дается по 2 карточки. Выполняем задания парами.

Задание: Для числового выражения составить схему и блок-схему. На это задание отводится 6 мин.

hello_html_m7ce977f0.pnghello_html_5b154399.png












Перед проверкой заданий проводится физминутка.( Приложение1 7 слайд)

После выполнения решение проверяется по презентации (Приложение1.8 - 9слайды). Каждый самостоятельно проверяет, учитель контролирует.



hello_html_604d5f1b.pnghello_html_470e27a3.png

















Молодцы! Отправляемся на планету мастеров. Но чтобы на нее попасть, нужно выполнить задание на сообразительность. Из листа бумаги вырезать дыру, чтобы все могли через нее пройти.

Учащиеся выполняют и пролезают.

- Итак, мы на планете мастеров! Поможет им постелить паркет.

Экипаж выполнил задание правильно и качественно, за что получают по 5. Он отправляется на планету сломанных компьютеров (Приложение1.10 слайд). А вы доделываете и догоняете.

(команда, которая выполнила вперед, садится за компьютеры.)

Здесь нужно устранить все неисправности в компьютерах. Для этого нужно решить 3 задания. И компьютер поставит вам оценку.


Компьютеры починили! Каждому из вас доставлена почта (Приложение1.11 слайд). Получите ваши конвертики.

В них вы получаете домашнее задание. (Пояснения учителя)

hello_html_61db2e21.png

















Итог урока.( Приложение1.12 слайд)







Литература:



  1. учебник Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др. «Математика 5». – М., «Мнемозина», 2004г.

  2. Программа для общеобразовательных школ МО РФ по математике.

Изд-во «Дрофа». 2002г, автор Н.Я Виленкин и др.

  1. И. Ф. Шарыгин, А.В. Шевкин «Задачи на смекалку 5- 6 кл». – М., 2003г.

  2. П.В. Чулков «Математика. Задачи на развитие математического мышления 5-6 кл.».- М., 2000г.

  3. И. Ромашко «Как подготовить и провести открыты урок». –

// Математика. Приложение к 1 сентября. № 21/2006г.

6.В. Арсланьян «Классы коррекции: за и против». - // М. Приложение 1 сентября. № 20/ 2006.



7


Выбранный для просмотра документ Приложение 1.ppt

библиотека
материалов
Тема: Путешествие к планетам знаний
На планете оленят есть два стада оленей. В одном стаде в 3 раза больше оленей...
Буратино потянулся, Раз – нагнулся, Два – нагнулся, Руку в сторону развел, Кл...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Путешествие к планетам знаний
Описание слайда:

Тема: Путешествие к планетам знаний

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 На планете оленят есть два стада оленей. В одном стаде в 3 раза больше оленей
Описание слайда:

На планете оленят есть два стада оленей. В одном стаде в 3 раза больше оленей , чем в другом. Всего оленей на планете 4800.Сколько оленей в каждом стаде? На планете оленят есть два стада оленей. В каждом стаде есть детеныши- оленята. Всего 1500 оленят. Сколько оленят в каждом стаде , если в одном стаде их в два раза больше, чем в другом?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Буратино потянулся, Раз – нагнулся, Два – нагнулся, Руку в сторону развел, Кл
Описание слайда:

Буратино потянулся, Раз – нагнулся, Два – нагнулся, Руку в сторону развел, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ дом.задание .doc

библиотека
материалов

hello_html_m22f54395.pnghello_html_md7eae04.gifhello_html_670ce7cf.gifhello_html_m449b64c8.gifhello_html_m5cbb84f7.gifhello_html_m56aec6f8.gifhello_html_5abd2419.png

Выбранный для просмотра документ именные звездочки.doc

библиотека
материалов

hello_html_m48294270.gif




hello_html_m2fcb1ac8.gif

Максим











Алексей


Краткое описание документа:

Урок обобщения и закрепления знаний, умений и навыков учащихся коррекционного класса. Урок проводится в форме путешествия. Включены темы: «Уравнения. Порядок выполнения действий. Алгоритмы» На уроке дети учатся решать простейшие уравнения и задачи на составление уравнений, получают представления об алгоритмах. Подобраны упражнения, которые требуют математических знаний, знаний алгоритмов. Были даны задания развивающего характера, на сообразительность. Целями урока являются:1 Закрепление знаний, умений, навыков учащихся по темам: «Уравнение. Решение задач с помощью уравнений», «Порядок выполнения действий. Алгоритмы».
Автор
Дата добавления 05.01.2013
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1820
Номер материала 3286010502
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх