Инфоурок Начальные классы КонспектыМатематика тема: «Столько же больше, и меньше»

Математика тема: «Столько же больше, и меньше»

Скачать материал

                                                      Технологическая карта

                                       организованной учебной деятельности 

                                                                                                                    Мини- центр «Б»

Дата __________________

Воспитатель ______________________________________

Тема: Столько же, больше, меньше.

Образовательные области: «Познание»

Раздел: математика

Оборудование: картинки, карточки

Билингвальный компонент: столько же, больше меньше- қанша көп, аз болса-  сонша көп,аз.

Цель:

ОЗ: сравнивать группы предметов по количеству с помощью составления пар                (столько же, больше, меньше)

РЗ: формировать умения и навыки сотрудничества в коллективных действиях.

ВЗ: воспитывать у детей желание быть веселыми, добрыми и вежливыми.

 

Этапы деятельности

 

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

 

Мотивационно- побудительный этап

 

Игра. «Что изменилось?

На фланелеграфе- изображения яблока , груши, апельсина, помидора, огурца, моркови. Это витрина магазина.

Наступила ночь

А утром посмотрели на витрину… что изменилось?

Игра повторяется несколько раз, каждый раз меняется один компонент.

 

 

 

 

 

Дети заснули. (дети закрывают глаза)

Яблоко было зеленым, а стало красным- изменился цвет

Апельсин был маленьким а стал большим- изменился размер, помидор был круглым, а стал овальным –изменился форма и т.д.

 

Организационно –поисковый этап

 

Игра Солдатики

В каком ряду больше детей- первом или во втором? Почему?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Игра «Идем в гости»

Педагог ставит стулья к столам

А теперь стульев столько же, сколько гостей? (столько же, так как ничего не убрали и ничего не прибавили. Для проверки все гости должны сесть на стулья).

Воспитатель отставляет его в сторону, акцентируя на этом внимание детей.

Поровну ли теперь гостей и стульев? Почему?

Как проверить?

Чего больше? Чего меньше? Почему?

 

 

Дети встают в 2ряда напротив друг друга.

В первом ряду столько же детей, сколько и во втором, потому что у каждого есть пара.

Один ребенок остается без пары- один водящий, отвечает на вопросы воспитателя. Для проверки ответа каждый ребенок 1-го ряда берет за руку ребенка 2-го ряда берутся за руки, образуя круг.

Проверяя ответ  водящего, дети снова встают в ряд и протягивают друг другу руки. После этого дети в 1-ом ряду встают на расстоянии вытянутой руки, то есть на большем расстоянии, чем во 2-ом ряду.

дети пришли в гости, им предлагается сесть на заранее подготовленные стулья (в ряд). Дети убеждаются, что стульев столько же, сколько гостей, и обосновывают это.

Гости потанцевали. В это время один стул сломался .

 

 

 

 

 

 

Нет

Дети снова садятся

Стульев меньше, а гостей больше, потому что  одному из них не хватило места).

 

Рефлексивно –корригирующий этап

 

Игра кубики

Воспитатель кладет на него 3 зеленых кубика в ряд и предлагает положить столько же красных. Затем воспитатель меняет расстояние между зелеными кубиками (сначала кладет их далеко друг от друга, потом очень близко, затем кладет их в коробку).  После каждого изменения воспитатель спрашивает детей о том, каких кубиков больше (меньше), просит обосновывать ответы. Все ответы проверяются с помощью приема приложения. Постепенно воспитатель увеличивает число кубиков обоих цветов, при этом можно рассмотреть случаи, когда зеленых или красных кубиков больше (меньше).

Дети садятся на ковер.

 

 

 

 

 

Дети отвечают на вопросы детей.

 

Ожидаемый результат:

Знать: о понятии (столько же, больше, меньше)

Уметь:  сравнивать группы предметов по количеству с помощью составления пар         

Иметь: представление что изменилось.     

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Математика тема: «Столько же больше, и меньше»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тема: Столько же, больше, меньше. Образовательные области: «Познание» Раздел: математика Оборудование: картинки, карточки Билингвальный компонент: столько же, больше меньше- қанша көп, аз болса- сонша көп,аз. Цель: ОЗ: сравнивать группы предметов по количеству с помощью составления пар (столько же, больше, меньше) РЗ: формировать умения и навыки сотрудничества в коллективных действиях. ВЗ: воспитывать у детей желание быть веселыми, добрыми и вежливыми.Урок проведен в мини-центре средней группе.На уроке были использованы дидактические игры«Солдатики», «Кубики», «Что изменилось?» .Использовались наглядные пособия ,карточки,картинки. Игра. «Что изменилось? На фланелеграфе- изображения яблока , груши, апельсина, помидора, огурца, моркови. Это витрина магазина. Наступила ночь А утром посмотрели на витрину… что изменилось? Игра повторяется несколько раз, каждый раз меняется один компонент. Дети заснули. (дети закрывают глаза) Яблоко было зеленым, а стало красным- изменился цвет Апельсин был маленьким а стал большим- изменился размер, помидор был круглым, а стал овальным –изменился форма и т.д.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.03.2014 885
    • DOCX 17.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мусалиева Арайлым Мухаметовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мусалиева Арайлым Мухаметовна
    Мусалиева Арайлым Мухаметовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2950
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые ключи экспертного успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек