Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Урок «Минем яраткан ашларым»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Урок «Минем яраткан ашларым»

библиотека
материалов

Дәреслек: ТР Мәгариф министрлыгы тарафыннан тәкъдим ителгән дәреслек: Р. З. Хәйдәрова, Г.М. Әһмәтҗанова, Л.А. Гиниятуллина “Күңелле татар теле”, 3 класс. Казан: “Татармультфильм.”, 2013 нче ел, (Ике кисәктә).



Тема: Минем яраткан ашларым.

Тибы: ЛГКК

Дәреснең максаты:

  1. Минем яраткан ашларым” темасына караган сүзләрне кулланып, ашханәдә ашаганны, ашханәдә нәрсә пешергәнне, нинди ашлар яратканыңны әйтә белү;

  2. Рәсемнәр буенча табигать күренешләре турында җөмләләр төзи белү;

  3. Экологик таләпләрне үтәргә кирәклеген төшендерү; аның сәламәтлек белән бәйле булуына игътибар итү;

Җиһазлау: проектор, ноутбук, дәреслек, сүзлекләр, карточкаларда ситуатив биремнәр, тактада транскрипция үрнәкләре, кагыйдәләр, таблицалар.


Дәрес барышы:

  1. Оештыру моменты.

Укучыларныӊ хәлләрен сорашу. Дәрескә әзерлекләрен тикшерү. Кунакларны сәламләү, хәлләрен сорашу.

  • Исәнмесез, балалар! Хәлләрегез ничек?

  • Укучылар, әйдәгез кунаклар белән дә танышыйк.

  • Исәнмесез, кунаклар!

II. Теманы актуальләштерү.

  1. Слайдтагы рәсемнәр белән эшләү.

Бу рәсемнәргә карап, түбәндәге план буенча сөйләшү:

- Буген нинди көн?

- Бүген 23 октябрь.

- Атнаның кайсы көне?

- Чәршәмбе.

- Табигатьтә ел фасылы нинди ?

- Көз.

- Көз нинди?

- Салкын, яңгыр ява.(Укучыларның җавабы).


hello_html_m38c602bf.jpg

Агачлар яфракларын коялар. Кошлар җылы якка китәләр.

- Укучылар, көз нинди?

hello_html_4681a919.jpg


- Алтын.

- Бүген без урманда кунакта.

- Укучылар, 2013 ел нинди ел?

- 2013 ел – экологик культура һәм әйләнә – тирә мохитне саклау елы. (Год экологической культуры и охраны окружающей среды) Владимир Владимирович Путин подписал Указ “О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды”.

Сынамышлар

Көз озын килсә, яз соң килер”.

Сентябрь аяз – кыш салкын».

Табигать – безнең бүгенге байлыгыбыз гына түгел, киләчәгебез дә. Аның байлыгын бездән соңгы килгән буыннарга да калдыру безнең уртак бурычыбыз.

Кеше – табигатьнең аерылгысыз бер өлеше. Ул табигатьтән башка бер генә көн дә, бер генә сәгать тә, бер генә минут та яши алмый, аңа су, һава, азык –төлек, җылылык һәм яктылык кирәк. Шуңа күрә табигатькә мөнәсәбәт, кешеләргә мөнәсәбәт кебек үк, гуманлы, шәфкатьле булырга тиеш.

Балаларда табигатькә әнә шундый мәрхәмәтле карашны, табигатьнең матурлыгын тоя белүне әкеренләп аны яклый, саклый белүне кечкенәдән үк тәрбияләүдә зур эшләр алып барыла. Табигатьне саклау проблемалары белән дә балалар кечкенәдән үк танышалар, үткәрелгән чараларда (җир көне, кошлар көне, игенчеләр көне һ.б) актив катнашалар, өлкән класс укучылары табигатьне яклау һәм саклау дигән изге эшкә теләп кушылалар (урман полосаларны, юл буйларын чистарталар, агач, куаклар утырталар һ.б.)

Әфәрин, хәзер тактага карыйбыз.

2. Слайдлар аша ризыклар исемнәрен искә төшерү; аларны үзеңә сорап ала белү; барлыгын, юклыгын дустыңнан сорау күнекмәләрен камилләштерү.Бу рәсемнәргә карап, түбәндәге план буенча сөйләшү:

1) Бу нинди ризык?

- Бәлеш

hello_html_m6d9dd5f9.jpg

2) Бу нинди рызык?

- Өчпочмак

hello_html_468fed8c.jpg

3) Бу нинди ризык?

Коймак hello_html_37422e09.jpg


4) Бу нинди ризык?

- Гөбәдия

hello_html_425444f0.jpg

5) Бу нинди ризык?

- Пилмән

hello_html_32250a7b.jpg

6) Бу нинди ризык?

- Чәкчәк

hello_html_4a9d73c5.jpg

7) Бу нинди ризык?

- Токмачлы аш.

hello_html_m5d77f6ff.jpg

- Кыстыбый


hello_html_m39388b8f.jpg

  • (Укучылар үз фикерләрен әйтәләр).

  • - Укучылар, без бүген нинди тема өйрәнербез.

Без бүгенге дәрестә «Минем яраткан ашларым» темасына аралашырбыз, диалог һәм монологлар тѳзербез, ситуатив күнегүләр эшләрбез. Әйдәгез, дәрес башында тактага карыйбыз.


III. Лексик-грамматик материалны искә тѳшерү, ныгыту.

Слово+ -Мы/ - ме = ? Кто объяснит эту схему.

Татлы – баллы – сладкий

Итле - мясные



IV. Ситуатив биремнәр.

Ситуатив күнегүләр белән эш:

Спросите соседа. У нас в школе есть столовая?

- Безнең мәктәптә ашханә бармы?

- Ты кушаешь в столовой?

- Син ашханәдә ашыйсыңмы?

Повара вкусно готовят ?

- Пешекче апалар тәмле ашлар пешерәләрме?

Повара готовят ли лапшу и щи?

- Пешекче апаларкәбестә ашы, токмачлы аш пешерәләрме?

3. Спроси себе:

- суп с лапшой;

- щи;

- треугольники;

- блины;

Чак – чак.

50 нче бит, 2 нче күнегү.

Узнай у друга:

  • Любит ли он эти бдюда;

  • Предложи им эти блюда;

  • Нужны ли ему эти бюда;

  • Спроси у повара:

  • - есть ли эти блюда?

  • - сколько они стоят?

  • 50 нче бит, 3 нче күнегү.

    Татлы ризыклар

    Итле ризыклар

    • Кош теле

    • Бәлеш

    • Гөбәдия

    • Өчпочмак

    • Коймак

    • Пилмән

    • Алма пирогы

    • Токмачлы аш

    • Чәкчәк

  1. Инсценировка

- Бу кем?

- Пешекче апа.

Спросите у повара:

- есть ли треугольники

- Сезнең өчпочмак бармы?

- Сиңа ничә өчпочмак кирәк?

- Миңа 3 өчпочмак кирәк.

- Ничә сум.

- 150 сум

- Рәхмәт.

3. Тѳркемнәрдә эш.

Бирем. Татар халык ашларын ата (назови). Син кайсыларын яратасың?

Ашханәдә”; “Өйдә” төркемнәрдә җаваплар әзерләгез.

VII. Өйгә эш.

Әкият “Шүрәле кунак җыя”

А)Борын – борын заманда булган, ди, бу хәл.Ул вакытта мин дә булмаган. Шүрәле абзый кунак җыйган, ди. Кунакка күп җанварлар чакырылган, ди. Ләкин бер шарт белән һәрберсе яраткан ризыгын үзе алып килергә тиеш булган. Хайваннар яраткан ризыкларын эзләргә чыгып киткәннәр.

Б) 51 нче бит, 6 нчы күнегү (предложи другу: - вместе пообедать; - пойти вместе в столовую).



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Проблемалы дәрес үткәргәндә, укытучы үткәрми ,бәлки гамәли эш рәвешендә, укучылар алдына танып белү, бирелгән проблемалы сорауга җавап табу бурычын куя, проблемалы ситуаия тудыра. Проблемалы сорауларга җавап табу өчен , укучылар элек алган белемнәрдән файдаланалар, фикер йөртеп эзләнәләр. Проблемалы хәл итеп, үзләре яки укытучы ярдәмендә нәтиҗәгә киләләр, билгеләмә яки кагыйдә чыгаралар, яҗа төшенчәләрне күмәк рәвештә бергәләп үзләштерәләр. Алган белемнәрне гамәлдә куллана белү күнекмәләре бирү максаты белән, төрле күнегүләр, мөстәкыйль яки иҗади язма эшләр үткәрелә.

Автор
Дата добавления 01.03.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров1679
Номер материала 32931030112
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх