810918
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыҚарым - қатынас ережелері, әңгімелесе білу өнері

Қарым - қатынас ережелері, әңгімелесе білу өнері

Лабиринт
библиотека
материалов
#Emachine###############################################E#m#a#c#h#i#n#e###n#########################���##�##���##�##%�##�##ܥ�##�##��##�###��##�###��##�##4��##�
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тәрбие сағатының тақырыбы: Қарым – қатынас ережелері, әңгімелесе білу өнері.

Мақсаты: Оқушыларға дұрыс әңгімелесе білу әдебін үйрету, тыңдаушыны сыйлай білу дағдысын қалыптастыру

Әдістер: әңгімелесу, дәптермен жұмыс, шығармашылық жұмыс.

Көрнекілігі: Жұмыс дәптері, тест, суреттер.

Сабақ барысы 1. Әңгімелесу. Мұғалім: Сәлеметсіздер ме, балалар, біздің бүгінгі тәрбие сағатымыз « Қарым – қатынас ережелері. Әңгімелесе білу өнері» деген тақырыпта өтеді. Балалар, қалай ойлайсыңдар, біреумен әңгімелескенде қандай тақырыптарды қозғаған жөн болады?

Балалар: Әрине, тыңдаушыны қызықтыратын тақырыпта әңгімелескен дұрыс.

Мұғалім: қарым – қатынастың қандай ережелерін сақтай керек?

Балалар: - Өзің туралы азырақ айту керек. - Қасыңдағы адамның сөзін бөлмей, әңгімесін аяғына дейін ықыласпен тыңдау керек. - Сөзіңді бөлген адамнан асыра дауыс көтеріп сөйлемеу керек. - Тыңдаушының назарын қолыңмен, қимылыңмен емес, сөзіңмен өзіңе аудара білу керек. 2. Тест Сіз телефоннан «Алло» деген дауысты естідіңіз. Төмендегі нұсқалардың қайсысын әңгіменің басында қолданар едіңіз. 1/ а/ кім сөйлеп тұр? б/ Бұл кім? в/ сәлеметсіз бе, Фараби Сәбитұлын болар ма екен? 2/ а/ Маған Маратқызы керек, тез! б/ Маған Әлия Маратқызын шақырыңыз. в/ Рақым етіңіз, Әлия Маратқызын телефонға шақырып беріңізші. 3/ а/ Сәлеметсіз бе? Какенді бола ма екен? б/ Кім сөйлеп тұр? в/ Қарлығашты шақыршы. 3. Топпен жұмыс. ( Оқушылар 3 топқа бөлінеді. Әр топқа төмендегідей жеке тапсырма беріледі.) 1 топ. «Әңгімені қалай жүргізуге болады?» деген сұраққа жауап болатындай мақал – мәтелдерді теріп жаз. 1. Ақылдымен сөйлессең, ақылыңа ақыл қосасың, ақымақпен сөйлессең, өз ақылыңды жоғалтасың. 2. Жаман сөз оттан бетер күйдіреді. 3. Сөйлеп отырып тамақ ішпеймін. 4. Сұрағанына қарай жауабы. 5. Әнді бірге айтқан жақсы, Әңгімені жеке айтқан жақсы. 2 – топ «Сәлеметсіздер ме» , «рақым етіңіз», «өтінемін» деген сөздерді пайдалана отырып, телефонмен әңгімелесудің 2, 3 – нұсқаларын жазыңдар. 3 –топ Керекті сөздерді орнына қоя отырып, мына сөйлемдерді аяқта: Сөйлеу ауызша және ... Диалогты және ... Топтардың орындаған тапсырмалары тыңдалады. 4. Балалардың шығармашылығы. Мына суретті жақсылап қараңдар. Осы сурет бойынша ертегі жазу керек. Қиалдап көріңдер. Суретті әдепті және әдепсіз балалардың қылықтары көрсетілген. ( 5 минут уақыт беріледі. Балалар ертегі жазып жатқан кезде баяу музыка ойнап тұрады) 5. мұғалімнің қорытынды сөзі. Балалар! Мына нәрселерді есте сақтаңдар. 1. жақсы әңгімені «Ал мен болсам...», «Ал менде бар ғой ...» деген сөздермен бөліп жіберетін, сөзшең, мылжың балаларға еліктемеңдер. 2. Сен әңгімені қаншалықты ықыласпен тыңдасаң, басқаларға сенімен сөйлесу соншалықты қызықты болады. Сонымен, балалар, біз сендермен сөйлесу әдебін сақтау керектігіне тағы да көз жеткіздік.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.