Конспект урока по французскому языку с презентацией по теме «Счёт», 2 класс

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

doc ppt

Конспект урока №1

Тема: Покажи мне твой рисунок!

Урок №17

Предмет: французский язык

Тип: урок-повторение

Вид урока: традиционный

Цель урока: Активизация лексических навыков в речи.  

Задачи урока:

Образовательные: 1)Проконтролировать знание учащимися лексики.   2)Совершенствовать навык диалогической речи. 3)Совершенствовать счет от 1до 15. 4) Совершенствовать навык чтения вслух.

Воспитательные: 1)Привить интерес к стране изучаемого языка, 2) Продолжить формирование познавательного интереса к предмету французский язык через использование ИКТ.

Развивающие: 1)Совершенствовать у учащихся развитие навыка языковой догадки, 2) Совершенствовать  развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей.

Оснащение урока: компьютер, экран, мел,  карточки с картинками, учебник.

План урока:

I.Мотивационный этап -5 минут

1)    Организационный момент -1 минута

2)    Приветствие – 1 минута

3)    Фонетическая зарядка -1 минута

4)    Контроль домашнего задания. – 2 минута

 

II Операционный этап -35

     1)Контроль знания учащимися лексики -4 минуты

      2)Совершенствование навыка диалогической речи- 8минут

      3)Релаксационная пауза-2 минуты

      4) Совершенствование счёта от 1до 15 - 13 минута

      5) Совершенствовать навык чтения вслух - 8 минут

III Аналитический этап- 5 минут

1) Рефлексия-2 минуты

2) Подведение итогов -1 минута

3) Объяснение домашнего задания- 2минуты

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока

Этапы урока

Слайд

Деятельность учителя

Деятельность учеников

I

 

Мотивационный этап

 

 

 

 

1.

Организационный момент

 

Организует учащихся и направляет их внимание на урок.

Настраиваются на урок.

2

Приветствие.

 

1) Bonjour, enfants! (Здравствуйте, дети!) Asseyez-vous, s’il vous plaît! (садитесь, пожалуйста)

Je suis contente de vous voir. (Я рада вас видеть)

2)Comment ça va,….? (Как дела?)

Merci. (спасибо).

Приветствуют учителя.

 

 

 

 

Отвечают на вопросы. Рассказывают как у них дела.

3

 

Фонетическая зарядка

 

Ребята послушайте и повторите за мной. (учитель произносит поговорку)

 

Повторяют за учителем, потом проговаривают сами.

 

 

4

 

Контроль домашнего задания.

 

Откройте учебники на странице 51 №9

Открывают учебники и читают упражнение

II

Операционный этап

 

 

 

1.

Контроль знания учащимися лексики.

 

 

 

 

 

 

 

1)ребята, разложите карточки с картинками.

(учитель называет слово по-французски)

 

2)Учитель называет слова по-русски

 

3)Открываем  учебники С.56.

1)Раскладывают карточки.

Учащиеся поднимают картинки

 

2)отвечают по-французски

 

3) читают историю в догадках

 

2

Совершенствовать навык диалогической речи.

 

1) Посмотрите диалог, потом вы его повторите сами

2) Имена, попытайтесь разыграть диалог

 

1)Ребята слушают  диалог, который учитель рассказывает с одним из учеников, и наблюдают за их действиями.

2) ученики самостоятельно в парах разыгрывают данный диалог.

3

 

Релаксационная пауза

 

Вставайте, выходите к доске, становитесь в круг

 

Поют песню с движениями

4

 

Совершенствование Ф и ЛГ навыка говорения по теме «Счёт»

 

 

Слайд №1-4

 

Слайд 5-6

 

 

Слайд 7-9

1.Ребята, кто может сосчитать до 15.

 

2. А теперь ребята, попробуем решить с вами примеры.

 

3. Давайте  попробуем посчитать предметы или фрукты.

 

4. А сможете ли вы сложить между собой эти предметы?

 

Молодцы, ребята.

 

 

1.Несколько учащихся отвечают.

2. Решают примеры, комментируя всё по-французски

3. Считают и называют количество предметов или фруктов.

4. Решают предметы, складывая предметы.

 

5

 

Совершенствование навыка чтения вслух.

Проэктор выклю-чен

Ребята откройте ваши учебники на странице 59 №10. (учитель контролирует учащихся)

Ученики читают слова за учителем. Потом самостоятельно.

 

III

 

Аналитический этап

 

 

 

 

 

 

1. Рефлексия.

 

 

 

 

2.Подведение итогов.

 

3. Домашнее задание.

 

 Учитель спрашивает ребят о том, чем они сегодня занимались на уроке, что им понравилось больше всего.

 

 

Спасибо за работу. Сегодня вы хорошо поработали. Я вами довольна.

Учитель комментирует дом.зад.

Запишите задание в дневники.

Спасибо.

Вы свободны. До свидания, ребята! Доброго дня!

 

Ученики делятся своими впечатлениями от урока. Рассказывают, что было на уроке, что им запомнилось и что бы они еще хотели сделать.

 

Записывают домашнее задание

 

 

Используемые источники информации:

1.     Е.Н. Соловова, Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. М., 2003.

2.     Н.М. Андронкина., Е.А. Кириченко, Теория и методика обучения иностранным языкам. Горно-Алтайск, 2010

3.     А.С. Кулигина , Le francais c'est super! Твой друг французский язык: Книга для учителя к учебнику для 2 класса, М., 2009.

4.     Современный урок - проблемы, подходы, решения. http://www.analizplan.narod.ru/urok.html

 

Конспект урока по французскому языку с презентацией по теме «Счёт», 2 класс

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Козлова Евгения Васильевна

Заместитель директора

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 15596
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 15596
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Евгения Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~250

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: