Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Материал «Занимательная математика»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Материал «Занимательная математика»

библиотека
материалов

hello_html_42044df8.gifhello_html_42044df8.gifhello_html_42044df8.gifhello_html_42044df8.gifhello_html_42044df8.gifhello_html_42044df8.gifhello_html_m4014c172.gifhello_html_m1d8e8100.gifhello_html_255a6fa4.gifhello_html_m778503f1.gifhello_html_791cad2c.gifhello_html_m5b08d7d8.gifhello_html_37986934.gifhello_html_188c039a.gifhello_html_m5709a904.gifhello_html_6ac0f304.gifhello_html_6b73327.gifhello_html_m655f4319.gifhello_html_m655f4319.gifhello_html_m655f4319.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_m63e27022.gifhello_html_58258ea9.gifhello_html_m161f44cf.gifhello_html_m161f44cf.gifhello_html_m4397483e.gifhello_html_196f1c6e.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_m85959fb.gifhello_html_m4459a504.gifhello_html_77ca45fd.gifhello_html_m161f44cf.gifhello_html_m161f44cf.gifhello_html_223d6c30.gifhello_html_3cd95151.gifhello_html_3860f4a9.gifhello_html_3860f4a9.gifhello_html_3860f4a9.gifhello_html_3860f4a9.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_196f1c6e.gifhello_html_196f1c6e.gifhello_html_m4397483e.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_441e9e56.gifhello_html_77ca45fd.gifhello_html_77ca45fd.gifhello_html_196f1c6e.gifhello_html_196f1c6e.gifhello_html_m4397483e.gifhello_html_m4397483e.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_m4459a504.gifhello_html_77ca45fd.gifhello_html_m4459a504.gifhello_html_77ca45fd.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_196f1c6e.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_m4397483e.gifhello_html_m4397483e.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_196f1c6e.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_m56c77dea.gifhello_html_700014c3.gifhello_html_654f26b5.gifhello_html_3bbd4a73.gifhello_html_m4f084a37.gifhello_html_338f30b3.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_1be6d47c.gifhello_html_m51eb1d11.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_532ba7a3.gifhello_html_m4459a504.gifhello_html_77ca45fd.gifhello_html_77ca45fd.gifhello_html_m4459a504.gifhello_html_77ca45fd.gifhello_html_m302d10d5.gifhello_html_m78c4619.gifhello_html_m2b5ae9cf.gifhello_html_3bc15a83.gifМатематика

C:\Documents and Settings\Дом\Мои документы\Мои рисунки\Умная_сова.jpg





Игра: «Компьютер»

Цель: совершенствовать вычислительные навыки учащихся

Кто быстрее вычислит?

50 – 20 → - 16 → + 29 → - 34 → + 13 → +28 = (50)

Игра: «Сосчитай треугольники»

Цель: развивать логическое мышление и воображение

Часто знает и дошкольник,

Что такое треугольник,

А уж вам-то как не знать?

Но совсем другое дело –

Быстро, точно и умело

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой

Сколько разных? Рассмотри!

Все внимательно исследуй

И по краю и внутри.

Сосчитай, сколько треугольников.













Игра: «Собери бусы»

Цель: развивать логическое мышление

Из разных цифр я сделала бусы,

А в тех кружках, где цифр нет,

Расставь их ты, вот мой совет:

6

16

11



Игра: «Ожившая таблица»

Цель: учить работать в группах, закрепить знания таблицы умножения

(Дети объединяются в группы, учитель дает примеры из таблицы умножения «пяти», дети отвечают руками, поднимая вверх свои ладони; например 5 ∙ 6, каждая группа поднимает вверх 6 ладоней со сцепленными пальцами.)

Игра: «Молчанка»

5 2 10

Цель: закрепить знания таблицы умножения

Работа с «тройками» карточки таблицы умножения «пяти»

(закрывается любое число, дети записывают число в тетрадь, затем молча проверяется, дети, не допустившие ошибок, ставят на полях «5», 1–2 ошибки «4», а три ошибки «3».)

Карточки на всю таблицу готовит учитель.

5 5 25

5 4 20

5 3 15


6 2 12

6 1 6

6 5 30

6 4 24

6 3 18



6 10 60 20

6 9 54

6 8 48

6 7 42

6 6 36







6 7

Учитель закрывает одну из трех цифр на карточке и предлагает детям его восстановить, записав на своем листочке. Например (дети 2пишут 42.)

Игра: «Найди множители».

Цель: закрепить знания таблицы умножения

На доске записан ряд чисел, это значения произведений; задача каждому зна2чению произведения найти множители.

45, 54, 72, 36, 48, 49, 30, 56, 31.

(Ответы детей.)

- Почему не подобрали множитель к числу 31? (Этого числа нет в таблице умножения.)

- Подумайте, а какие еще могут быть множители у данных значений произведений? (Могут быть 45 и 1 )

- Почему? (Когда умножаем на 1, получаем то же число.)

Игра: «Будь внимательным»

Цель: развивать логическое мышление

Очень подвижны эти братишки:

Бегуны, прыгуны, шалунишки.

Ты внимательно на них посмотри

И брата отсутствующего найди.



?



















Игра: «Найди друзей».

Цель: закрепить знания таблицы умножения

Запись на доске:

80, 8, 16, 64, 56, 72, 32, 40, 48, 24.

- Найдите множители для этих значений произведений.

Игра: «Прочитай слова»

9 - 5

Цель: найти слова, обозначающие эти записи

О

Р

А

З

Н

О

С

Т

Ь

К

10 > 4 + 1

К

А

П

К

С

С

В

А

В

А

Ф

4 - 7

У

Т

Р

Е

У

Г

О

Л

Ь

Н

И

К

В

А

П

М

С

Т

К

И

Б

О

П

В

А

К

М

Р

Р

П

Т

А

П

Е

Н

Е

Р

А

В

Е

Н

С

Т

В

О

Ы

В

У

А

К

З

Х

С

Р

С

Х

Ы

Ф

Г

З

В

О

М

Т

А

Н

А

В

Т

А

Н

А

К

В

Х

С

О

Н



















Игра: «Прочитай ответы»

Цель: найти слова-ответы в таблице.

1. Фигура, у которой 4 стороны и все углы прямые.

2. Число, которое вычитают.

3. Прямая линия, ограниченная с одной стороны точкой.

4. Фигура, имеющая 7 вершин.

5. Свойство сложения: от перестановки слагаемых, сумма не изменяется.

6. Число, для записи которого использовали 2 цифры.

7. Мера массы.

8. Мера времени, равная 60 минутам.

А

П

Е

Р

Е

М

Е

С

Т

И

Т

Е

Л

Ь

Н

О

Е

Й

Ц

У

К

Е

Н

Г

Ш

З

Х

Ф

В

А

Ы

Р

О

Л

Б

П

Р

Я

М

О

У

Г

О

Л

Ь

Н

И

К

О

Л

Д

С

М

И

Т

Ь

Б

Ю

Е

У

У

Г

Ш

И

И

И

Т

С

Ч

М

Б

Д

В

У

З

Н

А

Ч

Н

О

Е

Л

Л

Р

Т

А

П

Р

О

Л

Д

Ж

Э

Д

А

Ж

Т

О

О

О

П

Е

Ф

Ы

В

А

П

Р

О

Л

С

С

Д

Ж

Е

Г

Т

О

Л

О

А

М

И

Р

О

Л

Ь

Л

Ш

Н

Е

У

Р

И

Р

Ь

С

Е

М

И

У

Г

О

Л

Ь

Н

И

К

А

А

О

Ь

Е

О

В

Ы

Ч

И

Т

А

Е

М

О

Е

Ь

М

М

П

Ц

У

Г

Ш

З

Х

К

Н

У

К

П

Р

Ь

П

М

М

О

Л

А





















Игра: «Найди ответы»

Цель: найти слова-ответы в таблице.

1. Фигура, у которой 3 вершины.

2. Линия, ограниченная точками с двух сторон.

3. Число, из которого вычитают.

4. Число, которое прибавляют.

5. Результат вычитания.

6. Сумма длин всех сторон многоугольника.

7. Мера длины, равная 100 см.

М

А

Р

К

Т

Ж

Л

Р

А

К

Р

С

Т

У

Б

П

Ж

У

Р

Ч

С

М

И

Т

Ь

Б

М

Ю

Э

И

У

М

Е

Н

Ь

Ш

А

Е

М

О

Е

Й

Й

Р

Ц

Е

У

Н

Г

Ш

Щ

З

Х

А

Т

Ю

Я

И

П

Р

Г

О

Д

Г

Э

М

И

Т

Р

Т

Щ

М

У

Ц

О

Т

Р

Е

З

О

К

О

Л

Е

О

Е

Ж

С

Л

А

Г

А

Е

М

О

Е

Д

Ж

Й

Т

Ц

У

Ь

К

Е

Н

Г

Ш

Щ

З

Х

Ъ

Ф

Р

А

З

Н

О

С

Т

Ь

Н

Е

Ж

К

У

Ы

В

Ж

А

И

Р

О

Ж

Л

Д

Э

Б

Т

И

О

Л

К

Й

К

У

Ц

Ы

А

Б

Я

Ч

С

М







Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный материал:

Активизирует работу детей на уроке, Содействует активной мыслительной деятельности. Создает деятельностный характер учения через включение учащихся в коллективную, самостоятельную работу. Помогает овладению практическим способом решению нестандартных заданий. В классе обучаются разные дети и зная индивидуальные способности каждого можно применить для каждой группы учащихся свою игру. Игра учит работать в группах, быть внимательным, развивать свое воображение, считать быстро и правильно.

Автор
Дата добавления 02.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров250
Номер материала 32997030221
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх