131487
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЗадания для закрепления темы «Имя прилагательное»

Задания для закрепления темы «Имя прилагательное»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9




Задания для закрепления темы «Имя прилагательное».



1. Разгадать чайнворд. По признакам угадать предмет.

1. Ласковый, грибной, моросящий. (Дождь.)

2. Сладкая, шоколадная, жевательная. (Конфета.)

3. Рейсовый, экскурсионный, вместительный. (Автобус.)

4. Яркое, горячее, палящее. (Солнце.)

5. Зелёная, колючая, новогодняя. (Ёлка.)

6. Оранжевый, кисло-сладкий, круглый. (Апельсин.)

7. Острый, столовый, режущий. (Нож.)

8. Глянцевый, детский, дорогой. (Журнал.)

9. Заливной, зелёный, ромашковый. (Луг.)

10. Съедобный, осенний, червивый. (Гриб.)

11. Пшеничный, свежий, ароматный. (Батон.)

12. Порядковый, гостиный, концертный. (Номер.)

13. Чистый, подземный, многоводный. (Родник.)

14. Зарытый, ценный, найденный. (Клад.)















1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9





1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9





1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9





1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9





1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9





1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9





1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9





1





2








14


4






3





ФИ учащегося





_____________________







13

5






6

12








7




8



11



10


9





2. Из дидактической копилки выдаются карточки с картинками.

Написать название предмета, его признаки (прилагательные), у прилагательных выделить окончание, определить число и род.


3. Просклонять данные словосочетания и привести свой пример.

1. Просклонять словосочетание: бисквитный свежий торт.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















2. Просклонять словосочетание: шерстяной тёплый шарф.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















3. Просклонять словосочетание: интересный многосерийный фильм.

Падеж

Вопросы

Словосочетание
























4. Просклонять словосочетание: яркое жаркое солнце.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















5. Просклонять словосочетание: зелёная сочная трава.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















6. Просклонять словосочетание: любимая трудная работа.

Падеж

Вопросы

Словосочетание
























7. Просклонять словосочетание: вкусное сладкое варенье.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















8. Просклонять словосочетание: храбрый молодой человек.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















9. Просклонять словосочетание: родное далёкое село.

Падеж

Вопросы

Словосочетание
























10. Просклонять словосочетание: красивая скаковая лошадь.

Падеж

Вопросы

Словосочетание



















11. Просклонять словосочетание: тихая украинская ночь.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















12. Просклонять словосочетание: мягкий пушистый платок.

Падеж

Вопросы

Словосочетание





















13. Просклонять словосочетание: весёлая быстрая песня.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















14. Просклонять словосочетание: круглое настенное зеркало.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















15. Просклонять словосочетание: гладкая шёлковая ткань.

Падеж

Вопросы

Словосочетание
























16. Просклонять словосочетание: светлая берёзовая роща.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















17. Просклонять словосочетание: дождливый пасмурный день.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















18. Просклонять словосочетание: красивая молодая девушка.

Падеж

Вопросы

Словосочетание
























19. Просклонять словосочетание: крутой каменистый берег.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















20. Просклонять словосочетание: интересная познавательная книга.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















21. Просклонять словосочетание: верная ласковая собака.

Падеж

Вопросы

Словосочетание
























22.Просклонять словосочетание: вкусная шоколадная конфета.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















23. Просклонять словосочетание: добрая заботливая мама.

Падеж

Вопросы

Словосочетание




















24.Просклонять словосочетание: зимняя холодная погода.

Падеж

Вопросы

Словосочетание























4. Списать, исправляя ошибки в окончаниях прилагательных.

Передо мной фотография, с которой на меня смотрит пожилая женщина. По лицу видно, что она очень добрыя.

Простоя открытая лицо, высокей лоб. Из-под чёрних бровей на меня смотрят карии глаза, в уголках которых затаилась и грусть, и ласка. У бабушки вздёрнутой нос, тонкия губы чуть-чуть улыбаются. Гладкия волосы зачёсаны назад. Простоя тёмноя платье очень идёт к её смугламу лицу с милами морщинками. На коленях сложены мозолистыя руки, которыи сделали много добрых дел.


5. Заполнить таблицу.

Фамилия, имя_________________________________________________________


Имя существительное

Имя прилагательное

Что обозначают?





На какие вопросы отвечают?





Как изменяются?





Каким членом предложения бывают?




6. Соединить существительное с подходящими прилагательными (или к существительному подобрать и записать подходящие прилагательные).








цветок

сильный

лёгкий

мягкий

порывистый

ласковый

тугой

холодный

резкий








книга

сильная

интересная

мягкая

порывистая

познавательная

тугая

красивая

школьная








село

дальнее

кривое

родное

солёное

красивое

большое

ледяное

стеклянное








житель

сильный

добрый

мягкий

заботливый

ласковый

жизнерадостный

холодный

родной








хомяк

зелёный

лёгкий

мягкий

огромный

ласковый

часовой

смешной

резвый








фотография

большая

лёгкая

цветная

прозрачная

деревянная

общая

квадратная

полосатая








автомобиль

сильный

лёгковой

любимый

бумажный

обычный

водяной

холодный

скоростной








работа

сильная

лёгкая

общая

гороховая

самостоятельная

тяжёлая

тёплая

цветочная








туман

сильный

лёгкий

твёрдый

белый

ласковый

учебный

холодный

благодарный








ночь

стальная

клетчатая

тёплая

печатная

тёмная

картонная

холодная

ая








поле

близкое

пшеничное

мягкое

чёрное

узкое

широкое

стенное

сладкое








вечер

сильный

весёлый

мягкий

порывистый

тёплый

тугой

холодный

летний








платье

синее

лёгкое

мягкое

деревянное

ключевое

горькое

холодное

электрическое








друг

сильный

верный

мягкий

порывистый

ласковый

травяной

ногтевой

перчаточный








спортсмен

сильный

смелый

чужой

световой

ловкий

зеркальный

быстрый

мышиный








тетрадь

бабушкина

лёгкая

ночная

ужасная

ножная

упрямая

лучшая

младшая








дневник

папин

грязный

шумный

ученический

оконный

секретный

прилагательный

ёлочный








художник

сильный

талантливый

твёрдый

грустный

ласковый

ручной

железный

современный








девочка

слабая

лисья

добрая

листовая

ласковая

весёлая

лампочная

сметанная








лошадь

красивая

шнуровая

сильная

порывистая

беговая

резвая

старая

конная










зерно

журнальное

лёгкое

ночное

зрелое

полное

сухое

хмурое

старшее








звезда

дедушкина

лёгкая

ночная

морская

капустная

пучеглазая

красивая

земляная



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Материал представлен в виде набора упражнений (чайнворд, индивидуальные карточки), которые нужно размножить для каждого учащегося или использовать в работе на интерактивной доске:

1. "Разгадать чайнворд. По признакам угадать предмет.
2". Из дидактической копилки выдаются карточки с картинками.
"Написать название предмета, его признаки (прилагательные), у прилагательных выделить окончание, определить число и род.
"3. Просклонять данные словосочетания и привести свой пример.
"4. Списать, исправляя ошибки в окончаниях прилагательных.
"5. Заполнить таблицу.
"6. Соединить существительное с подходящими прилагательными (или к существительному подобрать и записать подходящие прилагательные).
В помощь коллегам предложены несколько вариантов.
Общая информация

Номер материала: 33027030230

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.