1520477
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыКонспектыИзложение по плану «Как лечили Шаши»

Изложение по плану «Как лечили Шаши»

библиотека
материалов

Русский язык 2 класс

Тема урока: Развитие речи. Обучающее изложение.

Педагогические задачи: развивать умения передавать текст по плану, способствовать развитию монологической речи.

Планируемые результаты:

Предметные:

- научиться точно употреблять слова в предложении и правильно их писать.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

- понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

- планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Познавательные УУД:

- строить речевое высказывание.

Коммуникативные УУД:

- задавать вопросы; контролировать действия одноклассников.

Личностные:

-учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

- развитие памяти и внимания.

Оборудование: презентация, компьютер,

Подготовка кисти руки к письму.

Сообщение темы и цели урока.

- Сегодня на уроке мы будем учиться писать изложение, то есть письменно передавать текст по готовому плану, точно передавать слова в предложении и правильно их писать.

Подготовка к восприятию текста.

- Есть у кого-нибудь из вас питомец? (Кошка, собака, …)

- Какие животные - дикие, а какие – домашние? (Кошка, собака – домашние животные, а волк, лиса – дикие).

- можно держать дикое животное у себя дома? (Нет).

- А слон – это дикое или домашнее животное? (Дикое).

Прослушайте стихотворение

Чтение рассказа «Как лечили Шаши» учителем.

- Прослушайте рассказ и подумайте над вопросом.

- Соответствует ли содержание рассказа заглавию? Почему?

Как лечили Шаши.

(По С. Баруздину.)


Везли на корабле двух слонят. Их звали Рави и Шаши. У Рави русское имя Солнце. Шаши на нашем языке значит Луна
Шаши заболела. Четыре дня она лежала в клетке. Врач наполнил большой шприц лекарством. Шаши вскрикнула. Она первый раз увидела шприц и, как все ребята, испугалась.
Потом Шаши привыкла к уколам и встречала доктора спокойно. Она стала брать пищу и съедала корзину фруктов.
Друзья Шаши радовались, что она выздоровела. (68 слов.)
План изложения:

1. Кого везли на корабле?

2. Что случилось с Шаши?

3. Первый укол.

4. Выздоровление.

5. Радость друзей.
Слова для справок: корабль, увидела.

Беседа по содержанию. Орфографическая подготовка.

- Кого везли на корабле? (2 слонят)

- Как звали слонят? (Рави, Шаши)

- Что означает имя Рави на русском языке? (Солнце).

- Что означает имя Шаши на русском? (Луна).

- Что случилось с Шаши? (Она заболела).

- Сколько дней она лежала? (4).

- Почему Шаши вскрикнула, когда увидела шприц? (Она первый раз увидела шприц).

- Как встречала слониха доктора? (Спокойно).

- Как вели себя друзья Шаши, когда она выздоровела? (Радовались).


Чтение рассказа по частям. Пересказ.

Повторное чтение.

Запись текста.

Самопроверка (использование словарей). Возможна взаимопроверка.

Итог урока.

Рефлексия.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Изложение по плану «Как лечили Шаши» во 2 классе. Педагогические задачи: развивать умения передавать текст по плану, способствовать развитию диалогической речи. План изложения:1. Необычный гость на морском корабле?2. Происшествие со слонихой. 3. Первый страх. 4. Выздоровление. 5. Счастливые друзья. Самопроверка (использование орфографических словарей). Может быть использована взаимопроверка. Итог урока.- детки, вам понравилось писать сочинение?- Что было самым сложным? - Что было самым простым? Рефлексия.Если вы справились с заданием на отлично покажите смеющийся смайлик, если было сложно покажите грустный.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.