«Организация
предпрофильной
подготовки обучающихся»
Доклад
на
педсовете
(докладчик
Яндутова Л.А.)
Элективные
курсы являются основой предпрофильной подготовки учащихся
. Внедрение таких курсов способствует не только обновлению содержания школьного
образования, но и специализированной подготовке учащихся в старшей школе.
Начиная с 9-го, а иногда и с 8-го
класса ребята могут изучать практически любой предмет на занятиях элективных
курсов. Это ещё не профильное обучения, но уже подготовка к нему.
Предпрофильная подготовка – это информирование и ориентация учащихся 9-тых
классов в отношении их возможного выбора профиля обучения в старшей школе. Это
- система педагогической, психолого- педагогической, информационной и
организационной деятельности, которая содействует самоопределению учащихся
относительно выбираемых ими профилей дальнейшего обучения.
Организация
предпрофильной подготовки осуществляться в рамках одной школы ( внутришкольная
модель ) Основной задачей предпрофильной подготовки является
комплексная работа с обучающимися по выбору дальнейшего пути обучения. Эта
работа проводится через организацию курсов по выбору, информационную
работу, профильную ориентацию и формирование «портфолио» учащихся.
«Портфолио»
- это коллекция работ учащегося, которые демонстрируют его усилия, достижения в
определённой области. В него входят все документы,
подтверждающие участие и победы в образовательных олимпиадах, различных
конкурсах, соревнованиях, научных конференциях, рекомендации и отзывы
педагогов, образцы работ (не только в письменном, но и в электронном виде).
Именно портфолио поможет педагогам, родителям и самим старшеклассникам
сориентироваться в выборе профильного класса.
В
прошлом учебном году в нашей школе был проведён обучающий семинар, на котором
шла речь о видах курсов по выбору, была дана характеристика этих курсов, а
также обсуждались возможные подходы к созданию элективных курсов. Элективные курсы являются
основой предпрофильной подготовки.
Что же такое электив?
Электив – это краткое
название элективных курсов. Их
целью является раскрытие потенциала каждого ребёнка, оказание помощи при
выборе будущей профессии. Так же, как и на факультативных занятиях, обучающиеся
углубленно изучают интересующий их предмет или область деятельности. Разница в
том, что элективы входят в учебный план и являются обязательными для
старшеклассников. Но какие именно курсы посещать – решают они сами.
Во время занятий
преподаватели глубже, чем на обычных уроках, раскрывают отдельные темы,
подбирают интересные материалы, рекомендуют полезные пособия, книги и дают
некоторые практические основы будущей профессии. По окончании обучения ребята
выполняют творческое задание – группой или индивидуально. Длительность
элективов в этом учебном году разная от 8до 15 часов Каждый обучающийся обязан
посетить минимум 3 электива.
Члены предпрофильного совета:
-Милютина И.В. - директор
школы;
-Яндутова Л.А. — выполняющая
функции заместитель директора по УР и классный руководитель 9 класса;
- Хаметова Л.Н. — учитель
предпрофильной подготовки по русскому языку и литературе;
-Иванова Н.Н. — учитель
предпрофильной подголовке по географии;
-Милютимна И.В. — учитель
предпрофильной подготовки по математике;
-Назарова Е.В.- учитель
предпрофильной подготовки по химии и биологии;
-Губанова Р.В.- учитель
предпрофильной подготовки по физики;
-Ивакова-Колесова М.В. –
учитель предпрофильной подготовки по обществознанию и истории.
Хаметова Л.Н. учитель
элективного курса по русскому языку «Выразительные средства синтаксиса» и по
литературе «Голос героической души народа», Назарова Е.В.- учитель элективных
курсов по химии и биологии «Химия вокруг нас» и «03 на дому»,
«Информационно-образовательная среда предпрофильного обучения», Губанова Р.В.
учитель элективного курса по физики «Оптические явления в природе»,
Ивакова-Колесова М.В. учитель элективных курсов «Основу правовых знаний»,
«Формула будущей профессии», Милютина И.В. учитель элективных курсов «Секреты
комбинаторики», Иванова Н.Н. учитель элективного курса по географии «Мир
профессий в географии».
Назарова Е.В. будет вести в
течении 1 четверти курс «Информационно-образовательная среда предпрофильного
обучения»; Ивакова-Колесова М.В. - курс «Формула будущей профессии»; Яндутова
Л.А. - курс «Слагаемые выборы профиля обучения». Используются программы курсов
по выбору, утвержденные СарИПКРО.
Следовательно, при переходе на профильное обучение мы, педагоги, должны не
только обеспечивать обучающихся готовыми знаниями, а побуждать их к поиску и
получению собственного образовательного продукта, которым в условиях
предпрофильной подготовки становится самоопределение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.