Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / / Внеклассное мероприятие по экологии на тему «Экологическое ассорти» (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Внеклассное мероприятие по экологии на тему «Экологическое ассорти» (4 класс)

библиотека
материалов



Экологическое ассорти.

Внеклассное мероприятие

Цели урока: Расширять и углублять природоведческие знания учащихся, развивать наблюдательность, мышление, память, внимание: чувство товарищества, взаимопомощи, воспитывать бережное отношение к природе: к животным, к птицам, растениям

Оборудование:

1. Плакат с названием мероприятия, рисунком по темам "Растения", "Звери", "Насекомые", "Рыбы", обозначенныеопределённым цветом.

2. Коробка с конфетами того же цвета, что и на плакате с рисунками. Кроме этого в коробке есть "конфетки"- сюрпризы с надписями "Тра-ля-ля" (музыкальный конкурс), "Красная книга", "Гонка за лидером".

3. Кроссворд "Птицы"

4. Рисунок зайца и ежа, (для конфетки "Звери")

5. "Заморочки" (для конфетки "Рыбы")

6. Карточка "Что такое Красная книга?"

7. Часы песочные.



Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Оно называется "Экологическое ассорти".

Знаете ли вы, что такое "ассорти". Правильно, это конфеты. Я принесла вам целуюкоробку конфет. Но эти конфеты необычные. Они все разного цвета, но какого вы узнаете после того, как развернёте их. Если вам достанется конфета зелёного цвета, то вы отвечаете на вопросы и выполняете задания по теме "Растения" (показать на плакат), жёлтая- "Насекомые", синяя- "Рыбы", фиолетовая- "Птицы", красная- "Звери", а остальные конфеты с сюрпризом, о котором я сообщу после развёртывания конфеты. В соревновании участвуютдве команды: "Гав" и "Мяу". Мы желаем успеха обоим командам и начинаем игру. (Команды по очереди берут из коробки конфеты и выполняют задания)

1. "Рыбы"

1.1 Заморочки из бочки

Если команда отвечает, сразу получает 6 баллов, после первой подсказки- 3 балла, с помощью зала- 1 балл.

1 команда

- У этой рыбы фантастическая жадность. В её желудке находят не только других рыб, но имышей, крыс, мелких и средних птиц, а ещё часы, монеты- видимо, хищница принимает их за рыбку с яркой чешуёй. Что это за пыба?

Вопрос для зала

Ухвачу-ка! Проглочу-ка!

Щёлкает зубами... (щука)

2 команда

Это самая большая из пресноводных рыб, обитающих в России. У неё нет чешуи. Предпочитает жить на дне водоёмов, где её часто не отличишь от бревна. У этой рыбы даже есть усы.

Вопрос для зала

Говорят один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался... (сом)


1.2 Конкурс художников "Где у рыбки глазки? Где у рыбки хвост?" (с завязанными глазами)

Нарисуй глаз у рыбки, сделай поворот кругом. Нарисуй плавник, чешуйки, присядь 2 раза. Нарисуй тело рыбки, два шага назад, два шага вперёд, нарисуй хвост, развяжи шарф.


2. "Птицы"

2.1 Игра "Кто больше?"

Команды по очереди называют птиц.


2.2 Кроссворд "Птицы"

По горизонтали:

а) Днём слепа бывает, а ночьюпрозревает? (сова)

б) Кто в беретке ярко-красной,

В чёрной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Всё стучит, стучит, стучит. (дятел)

в) Маленький мальчишка

В сером армячишке.

По дворам шныряет,

Крохи собирает. (воробей)

г) По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит. (гусь)

По вертикали:

а) На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад. (цапля)

б) На вид неказист, зато голосист. (соловей)

в) Днём спит, ночью летает, прохожих пугает.(филин)

г) Всех прелестных птиц черней,

Чистит пашню от червей,

Целый день по пашне вскачь,

И зовётся птица... (грач)

д) Всех я вовремя бужу,

Хоть часов не завожу. (петух)

3. Звери

3.1 Игра "Угадай кто я"

Вы задаёте мне вопросы о животном, изображённом на рисунке, на которые я отвечаю "да" или "нет". После того как все вопросы будут заданы, вы должны угадать, кто здесь нарисован. (заяц и ёж)

3.2 Ответить на вопрос

- Как это животное приспособилось, чтобы защищаться от своих врагов?

4. Растения

4.1 Запишите, какие части растений вы знаете.

4.2 "Узнай дерево по ветке"

берёза, клён, рябина, сирень, сосна, малина, яблоня.

5. Красная книга

5.1 Карточки.

Что такое "Красная книга?" - выбери карточку с правильным ответом

  • Книга в красной обложке

  • Книга счёта животных

  • Книга "боли"

5.2 Что вы знаете о Красной книге?

5.3" Придумай название экологическим знакам"

6. Тра- ля-ля

Песню "Солнышко": 1-й команде прмяукать, 2-й команде прогавкать.

7. Гонка за лидером

  • Дикое хищное животное с пушистым рыжим хвостом (лиса)

  • Птичий домик (гнездо)

  • Дерево- символ нашей Родины (берёза)

  • Ночная птица (сова)

  • Нос птицы (клюв)

  • Ребёнок кошки (котёнок)

  • Курица мужского рода (петух)

  • Какую траву даже слепые знают (крапива)

  • Колобок обросший иголками (ёж)

  • Кто из обитателей болота стал женой Ивана-царевича? (лягушка)

  • Какая рыба в праздники надевает шубу? (селёдка)

  • У кого уши на ногах? (кузнечика)

  • Двоюродные братья зайца? (кролики)

  • Какая рыба к старости становится горбатой? (горбуша)

  • Кто может пить ногой? (лягушка)

  • Кто спит вниз головой? (летучие мыши)

  • У кого самый чуткий "нос"? (у бабочки)\

Подведение итогов, награждение победителей.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Глобальную, общемировую проблему представляют собой защита среды и здоровья человека. Все более актуальным становится развитие экологического мышления, формирование у учащихся экологической и эколого-нравственной культуры. Решаться такая задача должна в системе образования, воспитания. Экологическое образование и воспитание должны развивать чувство ответственности, долга по отношению ко всему живому. Сохранение среды обитания и здоровья человека является важнейшей категорией в системе ценностей современного общества. Роль внеклассного образования, весьма велика, сюда можно отнести как общение, так и познание окружающего нас мира. Цель проведения мероприятия: расширение и углубление природоведческих знаний учащихся; развитие наблюдательности; развитие мышления, памяти, внимания (чувства товарищества, взаимопомощи); воспитание бережного отношение к природе (животным, птицам, растениям).
Автор
Дата добавления 07.01.2013
Раздел Другое
Подраздел
Просмотров2049
Номер материала 3315010724
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх