Урок по технологии на тему
«Основные приёмы резания тонколистового металла и проволоки»
Предмет:
технология.
Класс:
5.
Учитель:Сабиров
Артур Родикович
Цель
– познакомиться с основными приёмами резания тонколистового металла и проволоки.
I. Повторение пройденного материала.
1.
Беседа по вопросам:
1)
Какие инструменты применяют для разметки
металлических заготовок?
2)
Какие правила безопасности надо соблюдать при
разметке?
3)
В чём отличие разметки металлических заготовок от
разметки заготовок из древесины? В чём их сходство?
4)
Для чего проводится базовая линия?
5)
Для какой цели применяют шаблоны?
6)
Назовите профессию рабочих, изготавливающих
шаблоны.
7)
Как правильно разместить на верстаке чертилку,
линейку, угольник, циркуль, заготовку, шаблон?
2.
Сообщение темы и цели урока.
II. Изложение программного материала.
Рассказ
с элементами беседы.
Тонколистовой металл разрезают ручными слесарными ножницами
(рис. 69, а, б). В зависимости от формы лезвия ножницы бывают прямые (рис. 69,
а) и кривые (рис. 69, б).
Прямые ножницы предназначены для резания заготовок по
прямым линиям и кривым линиям небольшой кривизны, а кривые – для вырезания в
заготовках фасонных отверстий. Хорошо заточенные и отрегулированные ножницы
должны резать бумагу.
Резание тонколистового металла ножницами можно выполнять непосредственно
на столе верстака вручную (рис. 70, а) и в тисках (рис. 70, б). При резании лезвие
направляют точно по риске, а заготовку слегка приподнимают и прижимают к
ножницам.
В учебных мастерских может применяться несложное
приспособление для резки, сделанное руками учащихся под руководством учителя
(рис. 71).
Для резания стальной, медной или алюминиевой проволоки
диаметром до 3 мм применяют кусачки (см. рис. 69, в). Кусачки имеют ручки и
губки. Лезвия губок двигаются навстречу друг другу и перерезают проволоку.
После резания заготовок из листового металла и проволоки
часто требуется их повторная правка. Затем опиливают (зачищают) острые кромки,
притупляют острые углы и сравнивают размеры вырезанной заготовки с чертёжными
размерами с помощью линейки и угольника.
На заводах для разрезания листового металла и прутков
большого диаметра применяют механические ножницы. Они бывают гильотинные и
дисковые (рис. 72).
Процесс резания гильотинными ножницами такой же, как и при
резании ручными ножницами. В дисковых ножницах листовой металл режется острыми
краями вращающихся дисков.
Резку заготовок на предприятиях выполняют резчики металла.
Они должны разбираться в устройстве механических ножниц, выполнять разметку
заготовок по чертежам, хорошо знать свойства различных металлов и сплавов.
1.
Обязательно надевать рукавицу на руку, удерживающую
заготовку.
2.
Слесарные ножницы надёжно закреплять в тисках.
3.
Не держать левую руку близко к ножницам и кусачкам,
чтобы пальцы не попали под лезвие.
4.
Подавать ножницы и кусачки товарищу нужно ручками
от себя, а класть на стол – ручками к себе.
5.
Если кусачками отрезается небольшой кусок
проволоки, откусываемую часть направлять в сторону защитной сетки верстака.
III. Практическая работа.
Резание
заготовок из листового металла и проволоки
1.
По предварительно выполненной разметке вырежьте
слесарными ножницами заготовки подкладки под резец токарного станка, нагубников
для тисков, корпуса совка хозяйственного, коробки для мелких деталей,
воздушного винта. Проверьте размеры вырезанных заготовок.
2.
Рассчитайте длину заготовок кольца для штор или
подставки под паяльник. Отрежьте кусачками заготовки из проволоки. Проверьте
линейкой длину вырезанных заготовок.
IV. Итог урока.
Вопросы
самоконтроля:
1)
Чем похожи слесарные ножницы и кусачки?
2)
Какие правила необходимо соблюдать при резании
тонколистового металла и проволоки?
3)
Почему трудно разрезать листовой металл тупыми
ножницами?
4)
Почему листовую заготовку при резании следует
периодически переставлять ближе к оси ножниц?
5)
Назовите виды промышленных ножниц для резания
листового металла.
6)
Чем отличаются промышленные механические ножницы от
слесарных ручных?
7)
Почему при резании кусачками небольших кусков
проволоки нужно откусываемую часть направлять в сторону защитной сетки
верстака?
Оценивание
ответов учащихся.
Домашнее
задание: читать §24.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.