Интеллектуальное казино

Найдено 55 материалов по теме

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе «Интеллектуальное казино», 6 класс

    ZIP

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

  • Интеллектуальное казино

  • DOCX

    Пояснение к Интеллектуальному казино.docx

  •            Данное внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе провожу в форме «Интеллектуального казино». Здесь детям нужно применить не только предметные знания, но и сведения общего плана. В Игре участвуют особые деньги: 1 ум, 3 ума, 5, 10 умов. Играют 6 учеников.  Ведущему (учителю или старшекласснику) помогают два ученика-ассистента. Смысл игры: решив отвечать на вопрос, участники делают ставку в 1 ум;  отвечая на вопрос,  выбирают один из предложенных вариантов ответа. В случае выигрыша поставленная сумма удваивается. В случае проигрыша  сделанная ставка переходит в кассу казино. Игроки «работают» на игровом столе,  поделённом на 21 прямоугольник, каждый из которых соответствует определённому вопросу: из истории языка, из разных разделов языкознания, из поэзии и т.д.  Последний этап игры, когда ассистенты подсчитывают капитал каждого игрока,   – «Чёрный ящик». Нужно определить, какой предмет находится в чёрном ящике, отгадав загадку, разгадав шараду и т.д. Затем подводятся общие итоги и награждаются победители. Если игрок теряет все деньги, он объявляется банкротом. Как показала практика, это стимул для активизации познавательной деятельности ребёнка. Зрители могут в случае затруднения игроков отвечать на вопросы. За что получают поощрительные призы.

                  Используя форму казино, особенности каждой игры можно варьировать в зависимости от задач, решаемых руководителем. Провожу казино во всех классах, изменяя вопросы, меняя изречения великих людей. В 7 классе подготовила презентацию, что облегчило мне, как ведущему, проведение игры и сделало игру более зрелищной.

Краткое описание материала

"Описание материала:

Данное внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе провожу в форме «Интеллектуального казино». Здесь детям нужно применить не только предметные знания, но и сведения общего плана. В Игре участвуют особые деньги: 1 ум, 3 ума, 5, 10 умов. Играют 6 учеников. Ведущему (учителю или старшекласснику) помогают два ученика-ассистента.

Смысл игры:

решив отвечать на вопрос, участники делают ставку в 1 ум;

отвечая на вопрос, выбирают один из предложенных вариантов ответа.

В случае выигрыша поставленная сумма удваивается. В случае проигрыша сделанная ставка переходит в кассу казино. Игроки «работают» на игровом столе, поделённом на 21 прямоугольник, каждый из которых соответствует определённому вопросу: из истории языка, из разных разделов языкознания, из поэзии и т. д.

Последний этап игры, когда ассистенты подсчитывают капитал каждого игрока, – «Чёрный ящик». Нужно определить, какой предмет находится в чёрном ящике, отгадав загадку, разгадав шараду и т. д. Затем подводятся общие итоги и награждаются победители. Если игрок теряет все деньги, он объявляется банкротом. Как показала практика, это стимул для активизации познавательной деятельности ребёнка. Зрители могут в случае затруднения игроков отвечать на вопросы. За что получают поощрительные призы.

Используя форму казино, особенности каждой игры можно варьировать в зависимости от задач, решаемых руководителем. Провожу казино во всех классах, изменяя вопросы, меняя изречения великих людей. В 7 классе подготовила презентацию, что облегчило мне, как ведущему, проведение игры и сделало игру более зрелищной.

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе «Интеллектуальное казино», 6 класс

Файл будет скачан в формате:

    ZIP

Автор материала

Ганиева Тамара Жановна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 20216
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 20216
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Место работы: МБОУ "СОШ №3" г. Скопина

Работаю в школе. Но, наверное, последний год. В школе многое изменилось, и далеко не в лучшую сторону. Не со всем могу согласиться, не всё принимаю. Но работать с детьми люблю. Они помогают мне ощущать пульс жизни, не стоять на месте. У меня есть внук, который в следующем году пойдёт в школу. Я не так часто, как хотелось бы, вижу его (мы живём в разных городах), но, общаясь с ним, понимаю, что дети и внуки - большая разница. Он самый замечательный внук.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Ганиева Тамара Жановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: