- 03.03.2014
- 1413
- 7
Тема: «Повторение табличного умножения и деления на однозначное число»,
«Қазақтың ұлттық ойындары»
Цель: закрепить знания таблиц умножения и деления.
Задачи: Сабақтың мақсаты:
Образовательная: проверить знания таблиц умножения и деления, совершенствовать вычислительные навыки, умение решать простые и составные задачи.
1. Білімділік : Оқушыларға «Қазақтың ұлттық ойындары» туралы
мәлімет беру; тақырып бойынша білімдерін жүйеге келтіріп пысықтау,
тиянақтау,грамматикалық ұғымдарды сауатты әрі дұрыс қолдану дағдыларын
қалыптастыру.Пәнге қызығушылығын арттыру.
Развивающие:
развивать умение наблюдать, анализировать, умение рассуждать.
2. Дамытушылық : Оқушылардың ойлау, есте сақтау , көру, қабілеттерін дамыту; ой түйіндеуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге жұмылдыру; мәтінді қазақ тілінде әңгімелеуге,ауызекі сөйлеуге дағдыландыру, ой-өрісін кеңейту.
Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма, умение работать в группе, интерес к казахскому языку.
3. Тәрбиелік: Оқушылардың туған жерге, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, салауаттылыққа тәрбиелеу.
План.
I Организационная часть. Объявление темы и целей урока.
Ұйымдастыру кезеңі.Сабақтың мақсаты мен міндеттерімен таныстыру.
II Основная часть.
Негізгі бөлім.
1Знакомство с игрой «Байга» (рассказ учителя казахского языка)
· Минутка чистописания.
2 Знакомство с игрой «Жамбы ату» (сообщение учащегося об игре на казахском языке)
Математический диктант.
3 Знакомство с игрой «Асық» (сообщение учащегося об игре на казахском языке)
· Устный счёт
4 Знакомство с игрой «Курес» (сообщение учащегося об игре на казахском языке)
· Решение задачи.
5 Физминутка. Исполнение танца «Каражорға» (Видео)
6 Знакомство с игрой «Кыз куу» (видео)
· Выполнить преобразования.
7 Знакомство с игрой «Кокпар» (сообщение учащегося об игре на казахском языке)
· Работа по учебнику.
III Заключительная часть.
1 Подведение итогов игры. Вручение грамот.
2 Рефлексия.
3 Выставление оценок.
4 Домашнее задание.
Оборудование: презентация,раздаточный материал, плакат с изображением байги.
Ход урока.
I Организационная часть. Объявление темы и целей урока.
-Здравствуйте ребята! Сәлеметсіңдер
ме,
балалар) 
Казахстан
огромная и богатая страна. От гор Алтая до песков Атырау и Мангыстау, от
многоводного Иртыша до широкого Каспия раскинулась Великая степь-Родина
современных казахов!10 часов понадобится быстрому «Боингу 707» или «Ту154»,
чтобы перелететь её с Востока на Запад. Все элементы периодической
таблицы Менделеева имеются в недрах Казахстанской земли! Но самое главное
богатство любой страны конечно же
её народ.(видео Казахстане)
Знакомясь со страной человек интересуется
прежде всего её культурой, традициями, играми. Только так можно узнать душу
людей живущих в той или иной стране. В
народных играх ярко проявляется задор, ловкость, находчивость
человека.
Вот
и мы сегодня постараемся
позаниматься не только математикой, но и познакомимся с некоторыми народными
играми. Тема нашего урока
«Повторение
табличного умножения и деления на однозначное число, а так же вы познакомитесь
«»
Сегодня на уроке мы закрепим наши ЗУН по таблице умножения, будем совершенствовать вычислительные навыки, воспитывать навыки сотрудничества и взаимопомощи и любви к казахскому языку. Поможет нам в этом Асем Саясатовна. У нас не просто урок, а урок байга. Работать мы будем по группам.
II Основная часть.
1Знакомство с игрой «Байга» (рассказ учителя казахского языка) Минутка чистописания.
-А что такое « байга»? Вам расскажет Асем
Саясатовна 
- Бүгін біз қазақ тілі мен математика сабағын біріктіре отырып, сендердің математикадан алған білімдеріңді қазақ тілімен байланыстырып, қазақ халқының ұлттық ойындары туралы түсінігімізді кеңейтеміз.
Ұлттық ойындардың ішіндегі Бәйге ойынын алатын болсақ, Қазақ халқының ұлттық спорт ойынының бірден-бір көп тарағаны — бәйге мен аламан бәйге. Спорттың бұл түрінің өзгеше бір ерекшелігі сол — жарыс тек жазық жерлер мен ипподромдарда ғана өтіп қоймайды, спортшының өзі мен оның атына жоғары талап қойылатын ойлы-қырлы, жасанды, бөгесінді жерлерде де өткізіледі. Бір жағынан, бұлайша жарысты бұрын белгісіз, ойлы-қырлы жерлерде өткізу қазіргі заманғы ат спортының классикалық түріне жуықтайды.
Бәйге осы күнге дейін өз маңызын жоймаған спорт түрі. Бұл күнде жарыс ұйымдастырғанда әр ауданның ерекшелігі есепке алынып, шабатын аралық белгіленеді. Атқа шабатын адамның жасы, салмағы бір-бірімен теңдес болып келеді. Бәйге аттарын белгілі жерге алып баратын адам ат айдаушы деп аталады. Ат айдайтын жерге жеткенде ат айдаушы оларды қатар тұрғызады да белгі береді. Жарыс басталады.
«Байга» очень известная игра в наше время. «Байга» состязание скакунов. Обычно это соревнование проводится на больших праздниках. Скажите, а какой праздник приближается? В начале игры все выстраиваются на одной линии (старте) По сигналу ведущего скачки начинаются. Кто первый достигнет финиша становится победителем «Байги».
В нашей «Байге» участвуют 3 скакуна: Тайбурыл (Стремительный),Тулпар(Быстрый), Тарлан(Сильный).Мы с вами помогаем нашим скакунам если выполним задание быстро и правильно даём возможность продвинуться скакуну до флажка.
а) Работа в тетради.
Откройте тетради, запишите число, классная работа.
б)Минутка чистописания. Сегодня на минутке
чистописания мы с вами пропишем цифру 7 
Известно что число 7 у казахов относится к священному магическому числу. На второй строчке запишите число которое на семь десятков больше.
Все команды справились с этим заданием и мы можем продвинуть наших скакунов вперёд.
2 Знакомство с игрой «Жамбы ату» (сообщение учащегося об игре на казахском языке)
Математический диктант.
Следующая игра с которой мы познакомимся
«Жамбы ату» 
стрельба из лука, а
расскажет нам о ней Мария (сообщение на казахском языке учащимся)
Жамбы ату, қазақ, халқында кең тараған мергендік сынның бір түрі. Атпен шауып келе жатып жігіттер екпінін бәсеңдетпестен құрулы бақан үстіндегі нысананы атып құлатуға тиісті болған. Ереже бойынша жігіттер сөреде өз сәйгүліктерінің жанында болады. Төреші белгі берісімен олар аттарын тез ерттеп, шаба жөнеліп, жолындағы нысаналарды атып құлатуға тиісті.
Меткий стрелок должен пустить стрелу так, чтобы она разорвала верёвочку на которой подвешен слиток золота или серебра. Математика наука точная поэтому чтобы достичь цели необходимо быстро и правильно считать, чтобы попасть в цель.
а) Математический диктант.
Математический диктант пройдёт в виде тест контроля. Я проверю, как вы понимаете смысл математических выражений. После выполнения задания оценщики соберут листы, прверят и запишут результаты в оценочные листы. (Подведение итогов)
3 Знакомство с игрой «Асык» 
(сообщение
учащегося об игре на казахском языке)
Асық ойындары — Қазақ халқының ұлттық ойындарының бірі.
Ұлттық ойындары көбінесе әр халықтың әлеуметтік-экономикалық жағдайларына, шаруашылың мүмкіншіліктеріне байланысты қалыптасқан. Қазақ халқының ұлттық ойындарының көбі табиғи заттармен ойнауға негізделген. Шаруашылығы мал шаруашылығына негізделгендіктен қазақ халқының ұлт ойындары да осыған икемделеді. Әсіресе, қойды көп өсіргендіктен, балалар ойынының көбі қой асығымен байланысты болып келеді. Сондықтан асық ойындары ұлт ойындарының ішіндегі арыдан келе жатқан көнелерінің бірі болып табылады. Асық ойыны баланың жастайынан жүйке жүйелерін шыңдап, оларды дәлдікке, ұстамдылыққа, байсалдылыққа тәрбиелейді.
Устный счёт.
В игре не должно быть заминок иначе проиграешь.
а) Асем Саясатовна проверить насколько хорошо команды знают таблицу умножения.
Ал, балалар, енді сендер маған математикадан білімдеріңді қазақ тілінде көрсетіңдер.Мен сендердің көбейту кестесін қаншалықты білетіндеріңді тексерейін.
5×5=
3×2=
4×9=
5×6=
7×8=
4×4=
3×8=
6×9=
9×5=
б)Среди данных чисел найдите 1 команда кратные 7, 2 команда кратные 8, 3 команда кратные 9. (Подведение итогов)
4 Знакомство с игрой «Курес» 
(сообщение
учащегося об игре на казахском языке)
Қазақ күресі – ұлттық спорт түрі. Оның тәсілдері сан алуан. Жекпе-жек барысында бір қолмен белдіктен немесе күрте жағасынан, жеңінен ұстап шалу, үйіріп, сүріндіре, жұлқу, тізеден қағу, іліп немесе кеудеден асыра лақтыру, т.б. көптеген тәсілдер қолданылды.
Решение задачи.
В Астане проходил борцовский турнир «Казакстан барысы» на котором удостоился призового места Семейский борец Айбек Нугымаров. У нас борьба умственная, следующим этапом нашей работы решение задачи.(Подведение итогов)
5 Физминутка. Исполнение танца «Каражорга» (Видео)
6 Знакомство с игрой «Кыз куу» (видео)
У нас одна команда догоняет другую. Асем Саясатовна проверит насколько хорошо вы знаете величины.
1 километрде неше метр бар?
1 тоннада неше килограмм бар?
1 сантиметрде неше миллиметр бар?
1 метрде неше сантиметр бар?
1 жылда неше ай бар?
1 тәулікте неше сағат бар?
1 аптада неше күн бар?
1 жылда неше жыл мезгілі бар?
1 жылда неше күн бар?
1 сағатта неше минут, секунд бар?
Каждой команде необходимо записать в окошко нужное число. Один участник записывает и передаёт другому.
907см=_м_дм_см
850кг=_ц_кг
5ц2кг=кг
2ч30мин=_мин
4мин=_с
(Подведение итогов)
7 Знакомство с игрой «Кокпар» (сообщение
учащегося об игре на казахском языке) 
Көкпар - ұлттық ат спорты ойындарының бірі. Ойынның атауы “көк бөрте” (лақ) сөзінен шыққан.
Дәстүрлі қазақ қоғамында Көкпарға жасқа толған серкенің семізі таңдалған.
Көкпар – Орталық Азия халықтары арасында кең тараған ойын түрі. Ол қырғыз, өзбек тілінде “Улак тартыш”, тәжік тілінде “бузкаши” деп аталады. Көкпар тарту сияқты ұлттық ат спорты ойындары басқа да Шығыс елдерінде де бар. Көкпар жігіттердің күш-жігерін, төзімділігін, батылдығы мен ептілігін, ат үстінде мығым отыруын қалыптастырады. Сонымен қатар Көкпар – аттың қалай бапталып үйретілгенін, жүйріктігін де сынайтын спорт. Көкпар жаппай және дода тартыс болып екіге бөлінеді.
Работа по учебнику.
С. 146 №5
III Заключительная часть.
1 Подведение итогов игры. Вручение грамот.
2 Рефлексия.
Кому урок понравился, у кого всё получилось наклейте оранжевый орнамент на плакат, у кого что то не получилось наклейте голубой орнамент.
3 Выставление оценок.
4 Домашнее задание. С.155 №7 (а), №5
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Пояснительная записка к интегрированному уроку математики и казахского языка в 3 «Г» классе на тему: «Повторение табличного умножения и деления на однозначное число», «Қазақтың ұлттық ойындары»
Авторы: Дуанбекова Д. В., учитель начальных классов, Мусина А.С. учитель казахского языка КГУ СОШ-лицей №7. Тип урока: бинарный Форма работы: работа в группах.
Представленный урок проведён на интегрированной основе. Реализовано дидактическое сочетание предметов математики и казахского языка.
Урок носит не только обучающий характер, но и воспитательный.Осуществленно знакомство с обычаями и традициями казахского народа. Все виды заданий связаны с информацией о казахских национальных играх.
6 654 986 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дуанбекова Диляра Виеркановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.