План – конспект урока по математике ( 5 класс ) по теме : Урок – игра для 5 класса «Зимний биатлон».
Учитель математики: Моделкина Елена Владимировна.
«Зимний биатлон»
( урок – игра )
Цель: способствовать развитию познавательной и творческой активности учащихся.
Задачи:
- развивать умение учащихся применять математические знания в игровой форме;
- развивать внимание, математическое мышление, находчивость, сообразительность, память ;
- расширять кругозор
- формировать устойчивый интерес к математике; навыки работы в группе.
Оборудование: компьютер или магнитофон, кассета с музыкальной заставкой к игре, магнитная доска с магнитами, раздаточный материал.
Оформление: рисунки учащихся на тему зимних видов спорта, плакаты со стихами про олимпиаду, разноцветные мишени ( каждой команде – свой цвет).
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Организация игровой деятельности.
3. Подведение итогов игры и выставление оценок.
Класс предварительно с помощью жребия разделён на 4 команды : «Медвежонок», «Леопардик», «Зайка», «Олимпиец» и выбраны командиры. На столах : указатели команд, чистые листы для записей с название команды, таблицы соответствия чисел и букв русского алфавита.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Е |
Ж |
З |
И |
Й |
К |
Л |
М |
Н |
О |
П |
|
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
|
|
Р |
С |
Т |
У |
Ф |
Х |
Ц |
Ч |
Ш |
Щ |
Ъ |
Ы |
Ь |
Э |
Ю |
Я |
|
Доска разделена на 4 части ( по количеству команд) , в каждой части закреплены по 5 мишеней своего цвета. За отдельным столом находится жюри ( в жюри могут входить старшеклассники, приглашённые учителя, родители).
Звучит гимн XXII Зимних олимпийских игр. Ведущий: Здравствуйте ребята, учителя, родители, гости! Сегодня мы собрались, чтобы
очень интересно и с пользой провести время, понаблюдать за игрой наших ребят. Поговорить о грандиозном событии, которое пройдёт в феврале 2014 г. в нашей стране – зимних олимпийских играх. У нас 4 команды; «Медвежонок» , «Леопардик», «Зайка», «Олимпиец». Командиры : … . Наше жюри:… . Сегодня наш урок – игра «Зимний биатлон», гонка под названием «Спринт» пройдёт по маршруту : старт, гонка, 1 стрельба, гонка, 2 стрельба, гонка, финиш. У вас на столах: чистые листы для записей ответов, таблицы соответствия чисел и букв русского алфавита. Все вопросы игры будут посвящены зимней олимпиаде и биатлону. Сегодняшняя игра покажет, что вы знаете про олимпиаду и биатлон и поможет узнать то, что не знаете. Победит та команда, которая будет решать задания быстро, дружно и наберёт наибольшее количество баллов. Победители получат по «5». Итак, всем удачи! Гонка начинается : на старт, внимание, марш!
Ведущий: 1 задание (гонка): отгадать девиз олимпийских игр. Он состоит из 3 слов. Необходимо прочитать задание, решить его, по найденным числам узнать букву, применяя таблицы соответствия чисел и букв алфавита, а затем из букв составить слова девиза. Команда, которая быстрее отгадает девиз , пишет его на листе бумаги и несёт жюри.
Первый прав. ответ – 5 баллов, 2 – 4 , 3 – 3, 4 -2. Получаем задание. Вперёд! Задание на карточке:
1) 
2) количество зимних месяцев
3) 
4) число, следующее за 19
5) 
6) два десятка минус 1
7) 10 – 4
8) количество учебных дней в неделю
9) 3
10)
11) число, предшествующее числу 19
12)
13) сколько ворот на хоккейном корте?
14)
15) наименьшее двузначное число
16)
17)
18)
( Жюри). Объявление команды, первой выполнившей задание и правильного ответа ( девиз: «быстрее, выше, сильнее»)
Ведущий: Итак, 1 стрельба: 5 мишеней – 5 вопросов, на мишенях с обратной стороны числа-ответы, команды отвечают на вопросы, пишут ответы на лист, командир бежит к своим мишеням, переворачивают те мишени, на которых ответы совпали с ответами на листах. Затем листы сдаются жюри. Кто правильно перевернёт 5 мишеней – получает 5 баллов, 2 – 4 , 3 – 3, 4 – 2. Промахнувшейся команде будет дано по 1 дополнительному патрону, который оценивается в полбалла. Получаем задание. Удачи!
Вопросы на карточке:
1) какие по счёту будут олимпийские игры в 2014 году? ( 22)
2) какого числа в феврале начнётся олимпиада? ( 7)
3) сколько всего различных спортивных дисциплин включено в олимпиаду? (15)
4) сколько колец на олимпийском флаге? (5)
5) сколько талисманов будет на олимпиаде в г. Сочи? (3)
( Жюри). Объявление правильных ответов и результатов стрельбы.
Ведущий: Дополнит. вопросы ( доп. патроны) промазавшим командам. Вопросы задаются вслух. Совещаться можно 10 секунд и ответ.
- Сколько мест на пьедестале для победителей? (3)
- Как называется город, в котором будут проходить 22 зимние олимпийские игры? (Сочи)
- Как называется лыжный ход биатлониста ? ( коньковый)
- Сколько дополнительных патронов даётся биатлонисту на эстафетной гонке? (3) ( Жюри). Подведение промежуточных итогов.
Ведущий: 2задание, гонка продолжается : С помощью букв, входящих в слово «ОЛИМПИАДА», составить различные слова- имена существительные, обозначающие предметы или явления. На выполнение – 2 мин. Слова пишутся на листах и сдаются командиром жюри. Кто больше слов составил, тот получает больше баллов, 1 слово – 1 балл. Итак, время! Вперёд! ( Примеры слов: олимп, мода, пила, помада, лампа, дама, лама, липа, ад, дом, пол, лом, лапа, идол …).
Пока команды составляют слова, ведущий заменяет мишени для 2-ой стрельбы.
Подведение промежуточных итогов( слово жюри)
Ведущий: У нас 2 стрельба . Задание - установи закономерность между числами в таблице и впиши нужные числа. Числа вписываем в таблицы , командир бежит к мишеням и открывает совпавшие числа, отдаёт записи жюри. Открывший верно все мишени, получает 5 баллов, 2 – 4 , 3 – 3, 4 – 2.
|
20 |
4 |
16 |
|
|
4 |
18 |
|
1 |
2 |
3 |
|
3 |
4 |
|
|
773 |
775 |
777 |
|
774 |
|
778 |
|
2 |
3 |
5 |
|
20 |
30 |
|
|
6 |
2 |
10 |
|
3 |
|
5 |
( Правильные ответы – 22 ( олимпийские игры в г. Москва 1980 г. -летние), 5(мишеней в биатлоне), 776( до нашей эры – 1 олимпийские игры), 50(м до мишени в биатлоне), 1(место) )
Ведущий: дополнительные вопросы ( доп. патроны ) командам( 10 секунд на ответ):
1. через сколько лет проводятся олимпийские игры? ( через 4 )
2. сколько дней осталось до олимпиады? ( … дней)
3. какого числа закончится олимпиада? ( 23 )
4. как называется приспособление, с помощью которого олимпийский огонь путешествует по стране? ( факел)
Объявление правильных ответов в стрельбе и подведение промежуточных итогов( жюри).
Ведущий: Двигаемся к финишу. Заключительные метры! Итоговое задание – финишная гонка.
3 задание. Решите уравнения, запишите в таблицу ответы и соответствующие им буквы (принцип соответствия см. в таблице) и получите слово, имеющее отношение к биатлону. Отгадываем, пишем слово на листе и командир несёт его жюри. Первый правильный ответ – 5 баллов, 2 – 4, 3 – 3, 4 – 2. Получаем задание. Вперёд к финишу! Удачи!
|
Пример |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
Буква |
|
|
|
|
|
|
1. х : 3 = 7 4. 25 – х =17
2. х + 40 = 58 5. 20х = 200
3. 3х = 18 6. 34 + х = 50
( Правильный ответ – оружие)
Гонка закончена. Поздравляем всех. Все команды пришли к финишу. Кто же первый? Пока жюри подводит итоги, блеснём эрудицией.
А знаете ли вы?
-какой учёный – математик принимал участие в древних олимпийских играх? ( Пифагор)
- сколько биатлонистов участвует в такой биатлонной гонке как масстарт? ( 30 )
- в какой стране зажигается олимпийский огонь? ( Греция)
- как называется сооружение: в нём чашей трибуны и поле сражения? ( стадион)
загадка : с «Ы» мы мчим вас что есть мочи, с «У» мы ноги вам промочим. ( лыжи, лужи )
Подведение итогов ( слово жюри)и выставление оценок.
Ведущий. Сегодня все молодцы, но победителем у нас стала команда ... . Вот и закончилась наша увлекательная гонка. Спасибо всем участникам за игру, спасибо присутствующим за поддержку, а жюри за справедливое судейство. До новых встреч!
Звучит музыка, все расходятся.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Этот материал предназначен для учащихся 5 класса. В нём повторяется учебный материал по теме «Натуральные числа»: задания на сложение, вычитание, решение уравнений, разгадывание правила и подстановка нужного числа., задания на общее развитие по знанию олимпийских символов, видов спорта, талисманов олимпиады.
Для проведения нужен раздаточный материал, команды учеников, жюри в составе учителей или старшеклассников. Урок проходит как биатлонная гонка Спринт, задания в игре могут быть индивидуальные, командные, на скорость, на внимание и т.д.
6 656 283 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Елена Владимировна Моделкина. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.