Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок-игра по математике «Зимний биатлон»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок-игра по математике «Зимний биатлон»

библиотека
материалов

План – конспект урока по математике ( 5 класс ) по теме : Урок – игра для 5 класса «Зимний биатлон».

Учитель математики: Моделкина Елена Владимировна.

«Зимний биатлон»

( урок – игра )

Цель: способствовать развитию  познавательной и творческой активности учащихся.

Задачи:

- развивать умение учащихся применять математические знания в игровой форме;

- развивать внимание, математическое мышление, находчивость, сообразительность, память ;

- расширять кругозор

- формировать устойчивый интерес к математике; навыки  работы в группе.

Оборудование: компьютер или магнитофон, кассета с музыкальной заставкой к игре, магнитная доска с магнитами, раздаточный материал.

Оформление: рисунки учащихся на тему зимних видов спорта, плакаты со стихами про олимпиаду, разноцветные мишени ( каждой команде – свой цвет).

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Организация игровой деятельности.

  3. Подведение  итогов игры и выставление оценок.

Класс предварительно с помощью жребия разделён на 4 команды : «Медвежонок», «Леопардик», «Зайка», «Олимпиец» и выбраны командиры. На столах : указатели команд, чистые листы для записей с название команды, таблицы соответствия чисел и букв русского алфавита.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

А

Б

В

Г

Д

Е

Е

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33


Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я



Доска разделена на 4 части ( по количеству команд) , в каждой части закреплены по 5 мишеней своего цвета. За отдельным столом находится жюри ( в жюри могут входить старшеклассники, приглашённые учителя, родители).

Звучит гимн XXII Зимних олимпийских игр. Ведущий: Здравствуйте ребята, учителя, родители, гости! Сегодня мы собрались, чтобы

очень интересно и с пользой провести время, понаблюдать за игрой наших ребят. Поговорить о грандиозном событии, которое пройдёт в феврале 2014 г. в нашей стране – зимних олимпийских играх. У нас 4 команды; «Медвежонок» , «Леопардик», «Зайка», «Олимпиец». Командиры : … . Наше жюри:… . Сегодня наш урок – игра «Зимний биатлон», гонка под названием «Спринт» пройдёт по маршруту : старт, гонка, 1 стрельба, гонка, 2 стрельба, гонка, финиш. У вас на столах: чистые листы для записей ответов, таблицы соответствия чисел и букв русского алфавита. Все вопросы игры будут посвящены зимней олимпиаде и биатлону. Сегодняшняя игра покажет, что вы знаете про олимпиаду и биатлон и поможет узнать то, что не знаете. Победит та команда, которая будет решать задания быстро, дружно и наберёт наибольшее количество баллов. Победители получат по «5». Итак, всем удачи! Гонка начинается : на старт, внимание, марш!

Ведущий: 1 задание (гонка): отгадать девиз олимпийских игр. Он состоит из 3 слов. Необходимо прочитать задание, решить его, по найденным числам узнать букву, применяя таблицы соответствия чисел и букв алфавита, а затем из букв составить слова девиза. Команда, которая быстрее отгадает девиз , пишет его на листе бумаги и несёт жюри.

Первый прав. ответ – 5 баллов, 2 – 4 , 3 – 3, 4 -2. Получаем задание. Вперёд! Задание на карточке:

  1. hello_html_653dea2f.gif

  2. количество зимних месяцев

  3. hello_html_m4f854780.gif

  4. число, следующее за 19

  5. hello_html_c7c419a.gif

  6. два десятка минус 1

  7. 10 – 4

  8. количество учебных дней в неделю

  9. 3hello_html_m7c746539.gif

  10. hello_html_6aac73c2.gif

  11. число, предшествующее числу 19

  12. hello_html_m2a49d0c.gif

  13. сколько ворот на хоккейном корте?

  14. hello_html_33647fae.gif

  15. наименьшее двузначное число

  16. hello_html_13f56944.gif

  17. hello_html_me93d17c.gif

  18. hello_html_76cd7a3b.gif

( Жюри). Объявление команды, первой выполнившей задание и правильного ответа ( девиз: «быстрее, выше, сильнее»)

Ведущий: Итак, 1 стрельба: 5 мишеней – 5 вопросов, на мишенях с обратной стороны числа-ответы, команды отвечают на вопросы, пишут ответы на лист, командир бежит к своим мишеням, переворачивают те мишени, на которых ответы совпали с ответами на листах. Затем листы сдаются жюри. Кто правильно перевернёт 5 мишеней – получает 5 баллов, 2 – 4 , 3 – 3, 4 – 2. Промахнувшейся команде будет дано по 1 дополнительному патрону, который оценивается в полбалла. Получаем задание. Удачи!

Вопросы на карточке:

1) какие по счёту будут олимпийские игры в 2014 году? ( 22)

2) какого числа в феврале начнётся олимпиада? ( 7)

3) сколько всего различных спортивных дисциплин включено в олимпиаду? (15)

4) сколько колец на олимпийском флаге? (5)

5) сколько талисманов будет на олимпиаде в г. Сочи? (3)

( Жюри). Объявление правильных ответов и результатов стрельбы.

Ведущий: Дополнит. вопросы ( доп. патроны) промазавшим командам. Вопросы задаются вслух. Совещаться можно 10 секунд и ответ.

- Сколько мест на пьедестале для победителей? (3)

- Как называется город, в котором будут проходить 22 зимние олимпийские игры? (Сочи)

- Как называется лыжный ход биатлониста ? ( коньковый)

- Сколько дополнительных патронов даётся биатлонисту на эстафетной гонке? (3) ( Жюри). Подведение промежуточных итогов.

Ведущий: 2задание, гонка продолжается : С помощью букв, входящих в слово «ОЛИМПИАДА», составить различные слова- имена существительные, обозначающие предметы или явления. На выполнение – 2 мин. Слова пишутся на листах и сдаются командиром жюри. Кто больше слов составил, тот получает больше баллов, 1 слово – 1 балл. Итак, время! Вперёд! ( Примеры слов: олимп, мода, пила, помада, лампа, дама, лама, липа, ад, дом, пол, лом, лапа, идол …).

Пока команды составляют слова, ведущий заменяет мишени для 2-ой стрельбы.

Подведение промежуточных итогов( слово жюри)

Ведущий: У нас 2 стрельба . Задание - установи закономерность между числами в таблице и впиши нужные числа. Числа вписываем в таблицы , командир бежит к мишеням и открывает совпавшие числа, отдаёт записи жюри. Открывший верно все мишени, получает 5 баллов, 2 – 4 , 3 – 3, 4 – 2.

20

4

16


4

18








1

2

3

3

4



773

775

777


774


778

















2

3

5

20

30


6

2

10

3


5

( Правильные ответы – 22 ( олимпийские игры в г. Москва 1980 г. -летние), 5(мишеней в биатлоне), 776( до нашей эры – 1 олимпийские игры), 50(м до мишени в биатлоне), 1(место) )

Ведущий: дополнительные вопросы ( доп. патроны ) командам( 10 секунд на ответ):

1. через сколько лет проводятся олимпийские игры? ( через 4 )

2. сколько дней осталось до олимпиады? ( … дней)

3. какого числа закончится олимпиада? ( 23 )

4. как называется приспособление, с помощью которого олимпийский огонь путешествует по стране? ( факел)

Объявление правильных ответов в стрельбе и подведение промежуточных итогов( жюри).

Ведущий: Двигаемся к финишу. Заключительные метры! Итоговое задание – финишная гонка.

3 задание. Решите уравнения, запишите в таблицу ответы и соответствующие им буквы (принцип соответствия см. в таблице) и получите слово, имеющее отношение к биатлону. Отгадываем, пишем слово на листе и командир несёт его жюри. Первый правильный ответ – 5 баллов, 2 – 4, 3 – 3, 4 – 2. Получаем задание. Вперёд к финишу! Удачи!

Пример

1

2

3

4

5

6

Ответ







Буква







1. х : 3 = 7 4. 25 – х =17

2. х + 40 = 58 5. 20х = 200

3. 3х = 18 6. 34 + х = 50



( Правильный ответ – оружие)

Гонка закончена. Поздравляем всех. Все команды пришли к финишу. Кто же первый? Пока жюри подводит итоги, блеснём эрудицией.

А знаете ли вы?

-какой учёный – математик принимал участие в древних олимпийских играх? ( Пифагор)

- сколько биатлонистов участвует в такой биатлонной гонке как масстарт? ( 30 )

- в какой стране зажигается олимпийский огонь? ( Греция)

- как называется сооружение: в нём чашей трибуны и поле сражения? ( стадион)

загадка : с «Ы» мы мчим вас что есть мочи, с «У» мы ноги вам промочим. ( лыжи, лужи )

Подведение итогов ( слово жюри)и выставление оценок.

Ведущий. Сегодня все молодцы, но победителем у нас стала команда ... . Вот и закончилась наша увлекательная гонка. Спасибо всем участникам за игру, спасибо присутствующим за поддержку, а жюри за справедливое судейство. До новых встреч!

Звучит музыка, все расходятся.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Этот материал предназначен для учащихся 5 класса. В нём повторяется учебный материал по теме «Натуральные числа»: задания на сложение, вычитание, решение уравнений, разгадывание правила и подстановка нужного числа., задания на общее развитие по знанию олимпийских символов, видов спорта, талисманов олимпиады.

Для проведения нужен раздаточный материал, команды учеников, жюри в составе учителей или старшеклассников. Урок проходит как биатлонная гонка Спринт, задания в игре могут быть индивидуальные, командные, на скорость, на внимание и т.д.

Автор
Дата добавления 05.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров515
Номер материала 33388030559
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх