Выбранный для просмотра документ Альтернативы развития России в XIX в.doc
Скачать материал "Урок + презентация по истории России «Альтернативы развития России в первой четверти XIX века», 10 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Альтернативы развития России.ppt
Скачать материал "Урок + презентация по истории России «Альтернативы развития России в первой четверти XIX века», 10 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Альтернативы развития России
в первой четверти XIX в.
Дмитренко
Наталья Евгеньевна
2 слайд
Цели урока
Определить варианты развития России в первой четверти XIX в.
методом сравнения доказать возможность альтернативных путей развития России
3 слайд
План урока
М.М.Сперанский. «Введение к уложению государственных законов Российской империи;
П.Пестель. «Русская Правда»;
Н.Муравьев. «Конституция»;
Выбор России
4 слайд
Задание на урок
определить возможные пути, по которым могло бы пойти развитие России в первой четверти XIX в
5 слайд
М.М.Сперанский
М.М.Сперанский – сын сельского священника, составил по поручению царя «Введение к уложению государственных законов». Согласно «Уложению»:
создавалась выборная Государственная Дума;
выборы предполагались четырехступенчатые и цензовые;
высшим законодательным, исполнительным и судебным органом являлся Государственный
совет;
мастеровые, слуги и крепостные получали некоторые гражданские права.
6 слайд
П.Пестель
В 1821 г. на юге возникло Южное общество во главе с П. Пестелем.
В 1822г. П.Пестель представил его программу.
«Русская правда» предполагала:
-Разделение властей
-Провозглашение России республикой с однопа-латным парламентом-Народным Вече,
-Исполнительная власть передавалась Держав-ной Думе,
-Освобождение крестьян
-Деление земли на общес-твенный и частный фонды.
-вводились гражданские свободы,
-Избирательное право для мужчин с 20-лет-него возраста.
7 слайд
Н.Муравьев
В к.1821 г. в Петербурге возникло Северное общество во главе с Н. Муравьевым. Согласно программе общества -«Конституции»-
- Россия становится конституционной монархией;
- она состоит из 15«держав» с местными органами власти;
- 2-палатный парламент - Державная Дума и Палата депутатов;
- Император - глава исполнительной власти,
- Освобождение крестьян за выкуп с небольшим наделом;
- введение гражданских свобод;
- неприкосновенность частной собственности
8 слайд
Проекты реформ
9 слайд
Александр I
АлександрI родился в 1777 г. Был любимым внуком Екатерины II.
Характерной чертой его царствования было нарастание общественного движения, главным вопросом которого стало направление развития России
10 слайд
Выбор России
М.Сперанский
Ограниченная монархия
П.Пестель
Республика
АлександрI
Самодержавие
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка урока по истории России, по теме «Альтернативы развития России в первой четверти XIX в», (10 класс). Урок с элементами дискуссии. Рассматриваются варианты развития России в первой четверти XIX в. На уроке ученики сравнивают и анализируют различные исторические документы. Цель урока: методом сравнения доказать возможность альтернативных путей развития России. Задачи урока: 1. Формирование навыков самостоятельного мышления. 2. Формирование навыков работы с историческими документами. 3.Формирования умения сравнивать и анализировать различные исторические документы.
6 610 429 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дмитренко Наталья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.