-
Курсы
-
Другое
Тема «Что есть красота?»
Аудитория: учащиеся 11 класса
Подготовительная работа. Одна группа девушек готовит презентацию «Что есть красота?». Группа мальчиков готовит показ видеоролика на тему «60-90-60».
Цель: осознание красоты, как нормы жизни.
Методика проведения: урок семейной любви
1) Вступительное слово учителя. Тема, цель.
Что вы видите перед собой? (Зеркало) Почему сегодня в нашем классе помещено зеркало? (отражает жизнь: все ее безобразия и красоту) Оно помещено совсем не случайно. Оно будет сегодня отражать всех нас. И к концу занятия мы должны будем осознать, красивы ли мы с вами.
2) Притча о красоте.
Однажды за мудрецом погнался тигр. Мудрец
убегал что было сил‚ но тигр не отставал. Вскоре мудрец с ужасом понял‚ что
стоит на краю пропасти. Тигр прыгнул на него‚ и мудрец‚ не устояв на ногах‚
почувствовал‚ что падает.
Он едва успел ухватиться за корень‚ который выступал из обрыва‚ и повис‚
держась за него. Мудрец посмотрел вверх – тигр стоял у него над головой;
посмотрел вниз – там разверзлась бездна. Он звал на помощь‚ но никто не слышал
его. Мудрец чувствовал‚ как слабеют руки и понимал‚ что в любом случае
погибнет.
И вдруг он заметил прекрасный цветок‚ который вырос на самом краю обрыва.
Цветок был настолько красив‚ что мудрец позабыл обо всем‚ наслаждаясь его
чудесным очарованием и нежным ароматом.
Вдруг раздался выстрел‚ и тигр упал замертво. Потом охотник‚ услышавший зов
мудреца‚ помог ему выбраться. Мудрец поблагодарил спасителя‚ а охотник спросил
его:
- Когда твоя жизнь висела на волоске‚ о чем ты думал?
- О том‚ - ответил мудрец‚ - что‚ какими бы ужасными не казались нам некоторые
мгновения нашей жизни‚ в ней всегда есть место Красоте.
3. Работа в группах:
Назовите 1-2 красивые вещи или предмета. Объясните свой выбор.
4. Блиц – опрос: Быть красивым – это значит быть счастливым?
5. Д/З. Презентация мальчиков
6. Д/З. Презентация девочек
7. Объясните фразу:
- Красота спасет мир. Как вы это понимаете?
Обсуждение по кругу.
7. Работа в микрогруппах: обсуждение вопроса «Что есть красота?»
- Результат. Вспомните цель нашего Урока. Была ли возможность задуматься над вопросом: Что есть красота?
8. РЕФЛЕКСИЯ – заполнение «Конверта откровений» из высказываний: Красота – это…
Притча о красоте...
Однажды два моряка отправились в странствие по свету, чтобы найти свою судьбу. Приплыли они на остров, где у вождя одного из племён было две дочери. Старшая — красавица, а младшая — не очень.
Один из моряков сказал своему другу:
— Всё, я нашёл своё счастье, остаюсь здесь и женюсь на дочери вождя.
— Да, ты прав, старшая дочь вождя красавица, умница. Ты сделал правильный выбор — женись.
— Ты меня не понял, друг! Я женюсь на младшей дочери вождя.
— Ты что с ума сошёл? Она же такая… не очень.
— Это моё решение, и я это сделаю.
Друг поплыл дальше в поисках своего счастья, а жених пошёл свататься. Надо сказать, что в племени было принято давать за невесту выкуп коровами. Хорошая невеста стоила десять коров.
Пригнал он десять коров и подошёл к вождю.
— Вождь, я хочу взять замуж твою дочь и даю за неё десять коров!
— Это хороший выбор. Моя старшая дочь красавица, умница, и она стоит десяти коров. Я согласен.
— Нет, вождь, ты не понял. Я хочу жениться на твоей младшей дочери.
— Ты что, шутишь? Не видишь, она же такая… не очень.
— Я хочу жениться именно на ней.
— Хорошо, но как честный человек я не могу взять десять коров, она того не стоит. Я возьму за неё три коровы, не больше.
— Нет, я хочу заплатить именно десять коров.
Они поженились.
Прошло несколько лет, и странствующий друг, уже на своём корабле, решил навестить оставшегося товарища и узнать, как у него жизнь. Приплыл, идёт по берегу, а навстречу женщина неземной красоты.
Он её спросил, как найти его друга. Она показала.
Приходит и видит: сидит его друг, вокруг детишки бегают.
— Как живёшь?
— Я счастлив.
Тут входит та самая красивая женщина.
— Вот, познакомься. Это моя жена.
— Как? Ты что женился ещё раз?
— Нет, это всё та же женщина.
— Но как это произошло, что она так изменилась? — А ты спроси у неё сам.
Подошёл друг к женщине и спрашивает:
— Извини за бестактность, но я помню, какая ты была… не очень. Что произошло, что ты стала такой прекрасной?
— Просто, однажды я поняла, что стою десяти коров.
|
||
|
|
НЕКРАСИВАЯ
ДЕВЧОНКА Н. Заболоцкий
О красоте человеческих лиц Есть лица, подобные пышным порталам, Где всюду великое чудится в малом. Есть лица — подобия жалких лачуг, Где варится печень и мокнет сычуг. Иные холодные, мертвые лица Закрыты решетками, словно темница, Другие — как башни, в которых давно Никто не живет и не смотрит в окно. Но малую хижинку знал я когда-то, Была неказиста она, небогата, Зато из окошка её на меня Струилось дыханье весеннего дня. Поистине мир и велик и чудесен! Есть лица — подобья ликующих песен. Из этих как солнце сияющих нот Составлена песня небесных высот. Н.Заболоцкий
9 сентября — Всемирный день красоты. Праздник был установлен именно в этот день в 1995 году Международным комитетом эстетики и косметологии CIDESCO. Красота — эстетическая (неутилитарная) категория, обозначающая совершенство, гармоничное сочетание качеств какого-либо объекта, при котором последний вызывает у наблюдателя эстетическое наслаждение. Красота является многогранным понятием.
|
"Описание материала:
Классный час на тему «Что есть красота» рассчитан на учащихся 11 ласса. Проводится по методике Уроков семейной любви. Дети садятся в полукруг, чтобы видеть глаза друг друга и классного руководителя. Робота строится в парах и группах. Каждый имеет право выбора ответа, но отказаться можно только один раз. Решается важный вопрос: каково отношение старшеклассников к красоте, как категории вечной и спорной во все времена. Выслушиваются высказывания мальчиков и девочек. Заслушиваются притчи. Дети показывают заранее подготовленное домашнее задание: презентации о красоте.
Профессия: Тьютор
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
