1688696
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект урока «Ажурное вязание. Вязание ажурной сетки»

Конспект урока «Ажурное вязание. Вязание ажурной сетки»

библиотека
материалов

Тема: Ажурное вязание. Вязание ажурной сетки.


Цели:

Дидактическая: Уметь выполнять накиды и вязать ажурную сетку.

Коррекционная: Коррекция мелкой моторики рук в процессе выполнения задания.

Развитие речи учащихся.

Воспитательная: Воспитание мотивации к учению.


Тип урока: комбинированный.


Оборудование: журналы по вязанию с образцами и изделиями с ажурной вязки и изделиями, образец ажурной сетки, образец для показа техники выполнения накида, образец для показа техники выполнения ажурной сетки, карточки с описанием выполнения узора.


Словарь: Ажур, ажурное вязание, накид.


Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Повторение пройденного (З. – Актуализировать имеющиеся знания и представления по изучаемой теме).


Мы с вами часто разглядываем журналы по вязанию и видим большое разнообразие различных узоров. Самые простые узоры мы знаем и помним, как их выполнять. Это платочная, чулочная вязки, резинка. Они встречаются довольно часто и несложные в исполнении. Узоров для вязания спицами много, запомнить их все просто невозможно, поэтому люди придумали их записывать.


- Какая может быть запись узора для вязания? (словесная и графическая)


Обычно рисунок вязаного полотна состоит из одинаковых элементов, повторяющихся в правильной последовательности.


- Как называется повторяющаяся часть узора? (раппорт)


  1. Подведение к теме урока (З. – пробудить интерес к теме, активизировать обучаемого, дать ему возможность думать).


В первой четверти мы уже начали знакомство с различными видами вязаных узоров, сегодня познакомимся еще с одним. Давайте внимательно посмотрим на группу узоров в журнале по вязанию.


- Скажите, что общего в этих узорах? (отверстия).

Общим признаком всех этих узоров являются эти отверстия, которые называются Ажуры.


  1. Изучение нового материала. (З. – Получение новой информации, ее осмысление. Соотнесение новой информации с уже имеющимися собственными знаниями).

Итак, тема урока: Ажурное вязание.

Давайте посмотрим в журнале, какие изделия можно связать ажурной вязкой.


Получаются ажурные вязки за счет накидов.


Посмотрим (проказ и объяснение). Для выполнения накидов в лицевом ряду перед провязыванием очередной петли, на правую спицу накидывают рабочую нить (поэтому и называем – накид). Затем, в изнаночном ряду, накид провязывают изнаночной петлей. В результате, на вязаном полотне получаются небольшие отверстия. Располагая эти отверстия в определенном порядке, можно получит красивый ажурный узор.


- Теперь, вы мне скажите, если я сделаю накид, а потом его провяжу. У меня количество петель измениться?


- Их будет больше или меньше?


Мы не можем этого допустить. Если мы вяжем, какое либо изделие и нам не надо увеличения количества петель, то мы должны как то это исправить. Что мы можем для этого сделать? (убавить петли)


- Перед каждым накидом или после него, мы должны провязать по две петли вместе.

Работа с учебником: с. 16

Самым простым вариантом ажурного вязания является ажурная сетка. Этот узор очень подходит для осваивания накидов. Раппорт узора состоит из 2 петель и двух рядов. Для образца набираем количество петель, которое делится на два, плюс две петли для симметрии края, плюс две кромочные петли.


Посчитаем:


Набираем для образца 20 петель и вяжем так:


1 ряд: все петли лицевые (кромочные петли в записи не указываются.

2 ряд: все петли изнаночные.

3 ряд: 1 петля лицевая, *2 вместе лицевой за переднюю стенку, 1 накид*, в конце ряда 1 лицевая (то, что заключено между * повторяется в ряду).

4 и все четные ряды: все петли и накиды провязывать изнаночными петлями.

5 и все нечетные ряды: вязать, как 3-й.


Перед тем, как начать работу, необходимо повторить правила безопасной работы спицами. (повторение)


Оценить!!!


  1. Практическая работа (З. – поддержание интереса к выполняемой работе. Соотношение новой информации с уже имеющимися собственными знаниями).


Выполнение образца ажурной сетки.


Самостоятельное выполнение задания.

Индивидуальная помощь в ходе выполнения задания.


  1. Итог урока. (Рефлексия. З. – выражение новых знаний и информации своими словами).


Отчет учащихся о проделанной работе (М. – незаконченные предложения)

- Сегодня на уроке я научилась……

- Умение делать накиды, позволило мне….


Анализ работ и их оценка с привлечением учащихся.


Выставление оценок, подведение итогов урока.

3


Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Тема: Ажурное вязание. Вязание ажурной сетки.

""Цели: "Дидактическая: Уметь выполнять накиды и вязать ажурную сетку. "Коррекционная: Коррекция мелкой моторики рук в процессе выполнения задания. Развитие речи учащихся. "Воспитательная: Воспитание мотивации к учению

"Тип урока: комбинированный.

"Оборудование: журналы по вязанию с образцами и изделиями с ажурной вязки и изделиями, образец ажурной сетки, образец для показа техники выполнения накида, образец для показа техники выполнения ажурной сетки, карточки с описанием выполнения узора.

"Словарь: Ажур, ажурное вязание, накид.

"Ход урока.

"1. ""Организационный момент. ""2. ""Повторение пройденного (З. – Актуализировать имеющиеся знания и представления по изучаемой теме). Мы с вами часто разглядываем журналы по вязанию и видим большое разнообразие различных узоров. Самые простые узоры мы знаем и помним, как их выполнять. Это платочная, чулочная вязки, резинка. Они встречаются довольно часто и несложные в исполнении. Узоров для вязания спицами много, запомнить их все просто невозможно, поэтому люди придумали их записывать.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.