915399
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация «Физика на кухне»

Презентация «Физика на кухне»

библиотека
материалов
МКВ(С)ОУ «ВСОШ №20». г.ЧИТА – 2014г. Школьная практическая конференция по физ...
1.Цели и задачи данной конференции: Активизация научно-практической работы в...
Физика – какая ёмкость слова! Физика для нас – не просто звук! Физика – основ...
Нам физика строить дома помогает, Она «стирает», и «гладит», и «шьёт». И тот...
«Природа так обо всём позаботилась., что повсюду ты находишь, чему учиться»....
«Изучение физики помогает лучше видеть и понимать мир». Симонова Г.Г.
Как утверждали индейские мудрецы: «Не ищите чудес, их нет. Ищите знание – оно...
Нам всем знания по физике нужны, что бы можно было объяснить те чудеса, котор...
«Радость видеть и понимать – есть самый прекрасный дар природы» - А. Эйнштейн...
Цель моей работы: показать как работают законы физики на кухне.
. Я сам прочитал много интересных книг по физике, в которых описаны разные оп...
Все опыты, которые описаны в презентации, проделал и описал ученик 10а группы...
Яйцо в бутылке. Оборудование: Сваренное куриное яйцо, очищенное от скорлупы (...
Ход моего опыта
Вот что у меня получилось.
Научим яйцо плавать. Оборудование: Сырое яйцо Стакан с водой Несколько столов...
«Учу яйцо плавать».
Опыт у меня получился….
Яйцо, которое вращается. Вывод: Уксус(особенно эссенция) реагирует со скорлуп...
Я «заставил» яйцо вращаться – «танцевать»
Лимон надувает воздушный шарик. Оборудование: 1.сок лимона, 2. уксусная кисло...
Лимон и сода надувают воздушный шарик.
Не верите, посмотрите, у меня получилось. Сок лимона, уксусную кислоту можно...
Реактивные шарики. Оборудование: Воздушный шарик Ваши лёгкие. Вывод: из шарик...
Шар, подобно ракете, летал по классу.
Диффузия в твёрдых, жидких и газообразных телах. Диффузия – самопроизвольное...
Покажу вам диффузию в жидкости. Провёл диффузию с раствором марганцовки.
Диффузия в жидкости.
Удивительный подсвечник. Вывод: наша свеча понемногу всплывает, причём охлажд...
Удивительный подсвечник я вам покажу.
Вертящаяся змейка. Оборудование: 1 плотная бумага 2. Ножницы 3. свечи Вывод:...
ВЫВОД: Я все опыты провёл сам и убедился, что физика наука интересная, очень...
Используемая литература: 1. Л.А.Горелов «Занимательные опыты по физике» М., «...
 СПАСИБО ВАМ ЗА ВАШЕ ВНИМАНИЕ!
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МКВ(С)ОУ «ВСОШ №20». г.ЧИТА – 2014г. Школьная практическая конференция по физ
Описание слайда:

МКВ(С)ОУ «ВСОШ №20». г.ЧИТА – 2014г. Школьная практическая конференция по физике: «Физика на кухне». автор-составитель: учитель физики, «отличник профтехобразования» Ростенко Нина Валентиновна.

2 слайд 1.Цели и задачи данной конференции: Активизация научно-практической работы в
Описание слайда:

1.Цели и задачи данной конференции: Активизация научно-практической работы в школе через развитие когнитивных и креативных качеств учащихся, формирование и развитие у обучающихся навыков исследовательской работы, повышение педагогического мастерства учителя. Задачи проведения конференции: Создание условий для самореализации учащегося через выполнение исследования. Формирование мотивации исследовательской деятельности. Формирование творческой активности. Развитие самостоятельности. Изучение методов работы с различным школьным оборудованием.

3 слайд Физика – какая ёмкость слова! Физика для нас – не просто звук! Физика – основ
Описание слайда:

Физика – какая ёмкость слова! Физика для нас – не просто звук! Физика – основа и опора Всех без исключения наук!

4 слайд Нам физика строить дома помогает, Она «стирает», и «гладит», и «шьёт». И тот
Описание слайда:

Нам физика строить дома помогает, Она «стирает», и «гладит», и «шьёт». И тот, кто физику любит и знает, тот никогда и нигде не пропадёт! Пайерлс. Физика – наука любить и понимать природу.

5 слайд «Природа так обо всём позаботилась., что повсюду ты находишь, чему учиться».
Описание слайда:

«Природа так обо всём позаботилась., что повсюду ты находишь, чему учиться». Леонардо да Винчи.

6 слайд «Изучение физики помогает лучше видеть и понимать мир». Симонова Г.Г.
Описание слайда:

«Изучение физики помогает лучше видеть и понимать мир». Симонова Г.Г.

7 слайд Как утверждали индейские мудрецы: «Не ищите чудес, их нет. Ищите знание – оно
Описание слайда:

Как утверждали индейские мудрецы: «Не ищите чудес, их нет. Ищите знание – оно есть. И всё, что люди зовут чудесами, - та или иная степень знания».

8 слайд Нам всем знания по физике нужны, что бы можно было объяснить те чудеса, котор
Описание слайда:

Нам всем знания по физике нужны, что бы можно было объяснить те чудеса, которые всегда рядом с нами, которые мы видим каждый день. На каждом буквально шагу мы сталкиваемся с физическими явлениями. Природа, быт, техника и всё то, что нас окружает и в нас самих происходит, подчинено законам природы – законам физики. Поэтому я приглашаю вас всех пока на кухню, т.к. квартира, в которой мы живём – это прекрасная физическая лаборатория.

9 слайд «Радость видеть и понимать – есть самый прекрасный дар природы» - А. Эйнштейн
Описание слайда:

«Радость видеть и понимать – есть самый прекрасный дар природы» - А. Эйнштейн. «Без сомнения всё наше знание начинается с опытов» (немец. филосов Кант). Без эксперимента не может быть изучена физика. И я приглашаю вас всех на кухню.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Цель моей работы: показать как работают законы физики на кухне.
Описание слайда:

Цель моей работы: показать как работают законы физики на кухне.

12 слайд . Я сам прочитал много интересных книг по физике, в которых описаны разные оп
Описание слайда:

. Я сам прочитал много интересных книг по физике, в которых описаны разные опыты. Я выбрал самые простые, интересные и решил их выполнить сам. Посмотрите, что у меня получилось. С помощью физики я их смог объяснить. Помогла мне в этом моя учитель физики.

13 слайд Все опыты, которые описаны в презентации, проделал и описал ученик 10а группы
Описание слайда:

Все опыты, которые описаны в презентации, проделал и описал ученик 10а группы Елгин Михаил.

14 слайд Яйцо в бутылке. Оборудование: Сваренное куриное яйцо, очищенное от скорлупы (
Описание слайда:

Яйцо в бутылке. Оборудование: Сваренное куриное яйцо, очищенное от скорлупы (не очень крупное). Стеклянная бутылка из под молока Бумага, спички, растительное масло . (смазать горлышко бутылки) Вывод: бумага горит внутри бутылки и нагревает молекулы воздуха в ней, от чего они быстро двигаются, начинают друг от друга отталкиваться. Часть воздуха выходит через щель между яйцом и горлышком бутылки наружу. Когда пламя погаснет, молекулы воздуха охлаждаются и начинают друг к другу притягиваться. Давление молекул воздуха снаружи бутылки велико и они вталкивают яйцо внутрь бутылки с характерным свистом.

15 слайд Ход моего опыта
Описание слайда:

Ход моего опыта

16 слайд Вот что у меня получилось.
Описание слайда:

Вот что у меня получилось.

17 слайд Научим яйцо плавать. Оборудование: Сырое яйцо Стакан с водой Несколько столов
Описание слайда:

Научим яйцо плавать. Оборудование: Сырое яйцо Стакан с водой Несколько столовых ложек соли Вывод: Соль увеличивает плотность воды. Чем больше соли в воде, тем сложнее в ней утонуть. (Так хозяйки определяют солёность воды для соления сала, рыбы, что бы продукты не были пересолены).

18 слайд «Учу яйцо плавать».
Описание слайда:

«Учу яйцо плавать».

19 слайд Опыт у меня получился….
Описание слайда:

Опыт у меня получился….

20 слайд Яйцо, которое вращается. Вывод: Уксус(особенно эссенция) реагирует со скорлуп
Описание слайда:

Яйцо, которое вращается. Вывод: Уксус(особенно эссенция) реагирует со скорлупой, выделяет газ. Выделяемый газ (пузырьки) двигают яйцо и оно как бы «пляшет» на пузырьках.

21 слайд Я «заставил» яйцо вращаться – «танцевать»
Описание слайда:

Я «заставил» яйцо вращаться – «танцевать»

22 слайд Лимон надувает воздушный шарик. Оборудование: 1.сок лимона, 2. уксусная кисло
Описание слайда:

Лимон надувает воздушный шарик. Оборудование: 1.сок лимона, 2. уксусная кислота, 3. вода, 4.пищевая сода, 5.стакан, 6.бутылочка из под уксусной эссенции. 7. воздушный шарик, Вывод: сок лимона, уксус и пищевая сода, вступают в реакцию, выделяют углекислый газ и создают давление, которое надувает шарик. Это пример увеличения давления и связь между макро- и микро- миром. Сок лимона и уксусную кислоту можно заменить соляной кислотой, эффект опыта прекрасный.

23 слайд Лимон и сода надувают воздушный шарик.
Описание слайда:

Лимон и сода надувают воздушный шарик.

24 слайд Не верите, посмотрите, у меня получилось. Сок лимона, уксусную кислоту можно
Описание слайда:

Не верите, посмотрите, у меня получилось. Сок лимона, уксусную кислоту можно заменить соляной кислотой (из кабинета химии), очень хорошо получается опыт).

25 слайд Реактивные шарики. Оборудование: Воздушный шарик Ваши лёгкие. Вывод: из шарик
Описание слайда:

Реактивные шарики. Оборудование: Воздушный шарик Ваши лёгкие. Вывод: из шарика выходит воздух в одну сторону и заставляет шарик двигаться в противоположную сторону. Это пример реактивного движения.

26 слайд Шар, подобно ракете, летал по классу.
Описание слайда:

Шар, подобно ракете, летал по классу.

27 слайд Диффузия в твёрдых, жидких и газообразных телах. Диффузия – самопроизвольное
Описание слайда:

Диффузия в твёрдых, жидких и газообразных телах. Диффузия – самопроизвольное перемешивание соприкасающихся веществ, происходящее вследствие хаотического движения молекул Оборудование: Лимон 2. стакан с горячей водой, 3. Пакетик заварки, 4. сырая картофелина. 4. Кристаллы марганцовки. Вывод: Желательно опыт проводить одновременно: Во всех трёх опытах происходит диффузия. Быстрее всего диффузия происходит в газах, медленнее в жидкостях, для твёрдых тел нужно гораздо больше времени для протекания процесса диффузии.

28 слайд Покажу вам диффузию в жидкости. Провёл диффузию с раствором марганцовки.
Описание слайда:

Покажу вам диффузию в жидкости. Провёл диффузию с раствором марганцовки.

29 слайд Диффузия в жидкости.
Описание слайда:

Диффузия в жидкости.

30 слайд Удивительный подсвечник. Вывод: наша свеча понемногу всплывает, причём охлажд
Описание слайда:

Удивительный подсвечник. Вывод: наша свеча понемногу всплывает, причём охлаждённый парафин у края свечи будет таять медленней, чем парафин, окружающий фитиль. Поэтому вокруг фитиля образуется глубокая воронка - ямка. Эта пустота, в свою очередь, облегчает свечу. Оборудование: 1. свеча, 2. стакан с водой ( тонкий, невысокий), 3. гвоздь, 4. спички (к новогоднему столу, семейному уютному ужину).

31 слайд Удивительный подсвечник я вам покажу.
Описание слайда:

Удивительный подсвечник я вам покажу.

32 слайд Вертящаяся змейка. Оборудование: 1 плотная бумага 2. Ножницы 3. свечи Вывод:
Описание слайда:

Вертящаяся змейка. Оборудование: 1 плотная бумага 2. Ножницы 3. свечи Вывод: над свечёй змейка вращается в потоке восходящего воздуха, происходит расширение воздуха под действием тепла, (наблюдаем процесс превращения тепловой энергии в механическую (движение).

33 слайд ВЫВОД: Я все опыты провёл сам и убедился, что физика наука интересная, очень
Описание слайда:

ВЫВОД: Я все опыты провёл сам и убедился, что физика наука интересная, очень увлекательная, когда с ней будешь «дружить». Изучая физику мы лучше видим и понимаем мир, понимаем мир, который нас окружает. Знание физических законов и явлений ежедневно помогает нам в нашей повседневной жизни. Мир, который нас окружает очень интересный и в нём очень много «ПОЧЕМУ?», «Зачем?», «Для чего?» и «Как это происходит?. Изучая физику и другие предметы мы на многие вопросы найдём ответы.

34 слайд Используемая литература: 1. Л.А.Горелов «Занимательные опыты по физике» М., «
Описание слайда:

Используемая литература: 1. Л.А.Горелов «Занимательные опыты по физике» М., «Просвещение», 1985г. 2. Е.Н.Соколова «Простой физический опыт» М., «Просвещение», 1969г. 3. Ф,В,Рабиза «Опыт без приборов» М., «Детская литература», 1988г. 4. А.Е.Гершберг «Физика в доме» М., «Космосинформ», 2003г. 5. интернетресурсы.

35 слайд  СПАСИБО ВАМ ЗА ВАШЕ ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ВАМ ЗА ВАШЕ ВНИМАНИЕ!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Аннотация к презентации «Физика на кухне». Наша школа обучает осужденных с разным уровнем образования и очень большим перерывом в обучении. У большинства из них нет желанияучиться, занижена самооценка, низкий интеллектуальный уровень, несформированные мыслительные навыки, недостаточно разумный контроль поведения, негативное отношение к школе, отказываются от обучения.

За партами сидят люди, совершившие тяжкие преступления. А как добиться того, чтобы ученик хотелучиться, как пробудить его интерес к активной деятельности? У каждого учителя есть много интересных приёмов, ведь учитель – это и режиссёр и актёр каждого своего урока!

Одним из путей повышения интереса к изучаемому предмету в школьном курсе – это организованная работа по предмету (предметные недели, конкурсы ( составление кроссвордов, ребусов, проведение опытов на различные темы и т.д.), проведение воспитательного мероприятия по предмету (1 раз в четверть) и др. Эти мероприятия способствуют развитию личностных качеств учащегося, расширяет его кругозор, развивают у них интерес к предмету (не секрет, физику мало кто из учащихся «любит»).

Они приобретают умение работать с информацией, мыслить, анализировать свои действия на уроках, стремление к познавательной деятельности. И пример тому моя презентация «Физика на кухне» (школьная конференция по физике).

Общая информация

Номер материала: 33491030650

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.