Календарно-тематическое планирование
|
№
урока
|
№
пункта
|
Содержание учебного материала
или
вид работы
|
Тип учебного занятия
|
Примерные
сроки
|
Фактически
|
Повторение
|
Глава I. Рациональные дроби (23 ч.)
|
§ 1. Рациональные выражения
|
1
|
П.1
|
Рациональные
выражения
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Многочлены (7 кл.)
|
2
|
П.1
|
Рациональные
выражения
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
П.Функции (7 кл.)
|
3
|
П.2
|
Основное свойство
дроби. Сокращение дробей
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Разложение многочленов на множители (7кл.)
|
4
|
|
Контрольная работа
№1 по курсу алгебры 7 кл.
|
Входной контроль
знаний учащихся за прошлый учебный год
|
|
|
ВК
|
5
|
П.2
|
Основное свойство
дроби. Сокращение дробей
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
П.Разложение многочленов на множители (7кл.)
|
6
|
П.2
|
Основное свойство
дроби. Сокращение дробей
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
П.Разложение многочленов на множители (7кл.)
|
§ 2. Сумма и разность дробей
|
7
|
П.3
|
Сложение и
вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Действия с обыкновенными дробями (6 кл.)
|
8
|
П.3
|
Сложение и
вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
П.Произведение многочленов,
(7 кл.)
|
9
|
П.4
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Формулы сокращенного умножения (7 кл.)
|
10
|
П.4
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
11
|
|
Контрольная работа
№2 по теме «Сумма и разность дробей»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
§ 3. Произведение и частное дробей
|
12
|
П.5
|
Умножение дробей.
Возведение дроби в степень
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Сокращение дробей (8 кл.)
|
13
|
П.5
|
Умножение дробей.
Возведение дроби в степень
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
14
|
П.6
|
Деление дробей
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Сокращение дробей (8 кл.)
|
15
|
П.6
|
Деление дробей
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
16
|
П.7
|
Преобразование
рациональных выражений
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Произведение и частное дробей (8 кл.)
|
17
|
П.7
|
Преобразование
рациональных выражений
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
18
|
П.7
|
Преобразование
рациональных выражений
|
Урок коррекции
знаний
|
|
|
П.Произведение и частное дробей (8 кл.)
|
19
|
П.8
|
Функция y =
к/х и ее график.
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Функции и их графики (7 кл.)
|
20
|
П.8
|
Функция y =
к/х и ее график.
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
21
|
П.9
|
Представление дроби
в виде суммы дробей
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Рациональные дроби (8 кл.)
|
22
|
П.9
|
Представление дроби
в виде суммы дробей
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
П.Рациональные дроби (8 кл.)
|
23
|
|
Контрольная работа
№3 по теме «Произведение и частное дробей»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
Глава I I. Квадратные корни (19 ч.)
|
§ 4. Действительные числа
|
24
|
П.10
|
Рациональные числа
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
П.Числовые выражения (7 кл.)
|
25
|
П.11
|
Иррациональные
числа
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
П.Задачи на построение (геометрия 7 кл.)
|
§ 5. Арифметический квадратный корень
|
26
|
П.12
|
Квадратные корни.
Арифметический квадратный корень
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Действительные числа (8 кл.)
|
27
|
П.12
|
Квадратные корни.
Арифметический квадратный корень
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
28
|
П.13
|
Уравнение = a
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Функция y = х².(7 кл.)
|
29
|
П.13
|
Уравнение =
a
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
30
|
П.14
|
Нахождение
приближенных значений квадратного корня
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
П.Арифметический квадратный корень (8 кл.)
|
31
|
|
Тест №1 по теме
«Квадратный корень»
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
|
|
КЗ
|
32
|
П.15
|
Функция y = и
ее график
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
П.Арифметический квадратный корень (8 кл.)
|
§ 6. Свойства арифметического квадратного корня
|
33
|
П.16
|
Квадратный корень
из произведения и дроби
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Арифметический квадратный корень (8 кл.)
|
34
|
П.16
|
Квадратный корень
из произведения и дроби
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
35
|
П.17
|
Квадратный корень
из степени
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Арифметический квадратный корень (8 кл.)
|
36
|
П.17
|
Квадратный корень
из степени
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
37
|
|
Контрольная работа
№4 по теме «Свойства арифметического квадратного корня»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
§ 7. Применение свойств арифметического квадратного
корня
|
38
|
П.18
|
Вынесение множителя
за знак корня. Внесение множителя под знак корня
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Арифметический квадратный корень (8 кл.)
|
39
|
П.18
|
Вынесение множителя
за знак корня. Внесение множителя под знак корня
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
40
|
П.19
|
Преобразование
выражений, содержащих квадратные корни
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Вынесение множителя за знак корня. Внесение
множителя под знак корня(8 кл)
|
41
|
|
Преобразование
выражений, содержащих квадратные корни
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
42
|
|
Контрольная работа
№5 по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
Глава I I I. Квадратные уравнения (21 ч.)
|
§ 8. Квадратное уравнение и его корни
|
43
|
П.21
|
Неполные квадратные
уравнения
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Уравнение и его корни (7 кл.)
|
44
|
П.21
|
Неполные квадратные
уравнения
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
45
|
П.22
|
Формула корней
квадратного уравнения
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Квадрат двучлена (7 кл.)
|
46
|
П.22
|
Формула корней
квадратного уравнения
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
47
|
П.22
|
Формула корней
квадратного уравнения
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
|
48
|
|
Тест №2 по теме
«Квадратные уравнения»
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
|
|
КЗ
|
49
|
П.23
|
Решение задач с
помощью квадратных уравнений
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Решение квадратных уравнений (8 кл.)
|
50
|
П.23
|
Решение задач с
помощью квадратных уравнений
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
51
|
П.23
|
Решение задач с
помощью квадратных уравнений
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
П.Решение квадратных уравнений (8 кл.)
|
52
|
П.24
|
Теорема Виета
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Квадрат двучлена (7 кл.)
|
53
|
П.24
|
Теорема Виета
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
54
|
|
Контрольная работа
№6 по теме «Квадратное уравнение и его корни»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
§ 9. Дробные рациональные уравнения
|
55
|
П.25
|
Решение дробных
рациональных уравнений
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Рациональные дроби (7 кл.), решение
квадратных уравнений (8 кл.)
|
56
|
П.25
|
Решение дробных
рациональных уравнений
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
57
|
П.25
|
Решение дробных
рациональных уравнений
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
П.Рациональные дроби (7 кл.), решение
квадратных уравнений (8 кл.)
|
58
|
|
Тест №3 по теме «Решение
дробных рациональных уравнений»
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
|
|
КЗ
|
59
|
П.26
|
Решение задач с
помощью рациональных уравнений
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Решение дробных рациональных уравнений (8
кл.)
|
60
|
П.26
|
Решение задач с
помощью рациональных уравнений
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
61
|
П.26
|
Решение задач с
помощью рациональных уравнений
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
П.Решение дробных рациональных уравнений (8
кл.)
|
62
|
П.27
|
Уравнения с
параметром (ознакомительно)
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
|
63
|
|
Контрольная работа
№7 по теме «Дробные рациональные уравнения»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
Глава I V. Неравенства (20 ч.)
|
§ 10. Числовые неравенства и их свойства
|
64
|
П.28
|
Числовые
неравенства
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Числовые неравенства (5 кл.)
|
65
|
П.28
|
Числовые
неравенства
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
П.Сравнение чисел (6 кл.)
|
66
|
П.29
|
Свойства числовых
неравенств
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Числовые неравенства (8 кл.)
|
67
|
П.29
|
Свойства числовых
неравенств
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
68
|
П.30
|
Сложение и
умножение числовых неравенств
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Свойства числовых неравенств (8 кл.)
|
69
|
П.30
|
Сложение и
умножение числовых неравенств
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
70
|
П.31
|
Погрешность и
точность приближения
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
П.Проценты (5 кл.)
|
71
|
|
Контрольная работа
№8 по теме «Числовые неравенства и их свойства»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
§ 11. Неравенства с одной переменной и их системы
|
72
|
П.32
|
Пересечение и
объединение множеств
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Координаты на прямой (6 кл.)
|
73
|
П.32
|
Пересечение и
объединение множеств
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
74
|
П.33
|
Числовые промежутки
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Числовые неравенства (8 кл.)
|
75
|
П.33
|
Числовые промежутки
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
76
|
П.34
|
Решение неравенств
с одной переменной
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Свойства числовых неравенств (8 кл.)
|
77
|
П.34
|
Решение неравенств
с одной переменной
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
78
|
П.35
|
Решение систем
неравенств с одной переменной
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Решение неравенств с одной переменной (8
кл.)
|
79
|
П.35
|
Решение систем
неравенств с одной переменной
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
80
|
|
Тест №4 по теме
«Решение неравенств»
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
|
|
КЗ
|
81
|
П.35
|
Решение систем
неравенств с одной переменной
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
|
82
|
П.36
|
Доказательство
неравенств (ознакомительно)
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
П.Доказательство тождеств (7 кл.)
|
83
|
|
Контрольная работа
№9 по теме «Неравенства с одной переменной и их системы»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
Глава V. Степень с целым показателем. Элементы
статистики (11 ч.)
|
§ 12. Степень с целым показателем и ее свойства
|
84
|
П.37
|
Определение степени
с целым отрицательным показателем
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Степень с натуральным показателем(7 кл.)
|
85
|
П.37
|
Определение степени
с целым отрицательным показателем
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
86
|
П.38
|
Свойства степени с
целым показателем
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Свойства степени с натуральным показателем
(7 кл)
|
87
|
П.38
|
Свойства степени с
целым показателем
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
88
|
|
Тест №5 по теме
«Степень с целым показателем»
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
|
|
КЗ
|
89
|
П.39
|
Стандартный вид
числа
|
Урок изучения
нового материала
|
|
|
П.Свойства степени с целым показателем(8 кл.)
|
90
|
П.39
|
Стандартный вид
числа
|
Урок закрепления
новых знаний
|
|
|
|
91
|
|
Контрольная работа
№10 по теме «Степень с целым показателем и ее свойства»
|
Урок проверки и
оценки знаний
|
|
|
|
§ 13. Элементы статистики
|
92
|
П.40
|
Сбор и группировка
статистических данных
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
|
93
|
П.41
|
Наглядное
представление статистической информации
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
|
94
|
П.42
|
Функции y = и
y = и
их свойства
|
Урок изучения и
закрепления новых знаний
|
|
|
П.Обратная пропорциональность (6 кл.) Функция y =
к/х и ее график.(8кл)
|
Повторение (8 ч.)
|
95
|
П.1-п.9
|
Повторение. Рациональные
дроби
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
[4],
№243(в),№244,№249
|
96
|
П10-п.20
|
Повторение. Квадратные
корни
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
[4],№500(в,г),№505(в,г),№510
|
97
|
П21-п.24
|
Повторение. Квадратные
уравнения
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
[4],№656(г,д,е),№664,№678,№685
|
98
|
П25-п.27
|
Повторение. Квадратные
уравнения
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
[4],№691(в,г),№695(д,е),№702,№706
|
99
|
П28-п.31
|
Повторение. Неравенства
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
[4],№940(г,д,е),№943,№948(в,г)
|
100
|
П32-п.36
|
Повторение. Неравенства
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
[4],№958,№959,№960
|
101
|
П37-п.42
|
Повторение. Степень
с целым показателем. Элементы статистики
|
Урок комплексного
применения знаний
|
|
|
[4],№1087(в,г),№1090
|
102
|
|
Итоговый тест №6 по
курсу алгебры 8 кл.
|
Урок проверки,
оценки и коррекции знаний
|
|
|
ИК
|
|
|
Резерв времени (3
ч.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.