1218724
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект классного часа «Всё, чем живём начинвется с мамы»

Конспект классного часа «Всё, чем живём начинвется с мамы»

библиотека
материалов

1

Классный час, посвященный Дню матери.

Тема: «Всё, чем живём, начинается с мамы».

4 класс

Цель:

  • воспитывать любовь и уважительное отношение к матери,

близким и окружающим людям.

Задачи:

  • учить видеть свои недостатки в поведении и исправлять их;

  • научить относиться к окружающим с заботой и терпением,

но при этом проявлять нетерпимость к дурным поступкам людей;

  • воспитывать бережное отношение к культурным ценностям.


Ход мероприятия.


1.Чтение стихотворения А. Костецкого «Все начинается с мамы».


Сделать на свете

Многое сможем -

В глубинах морских

И в космических тоже:

К тундре придем

И к пустыням горячим,

Даже погоду

Переиначим!

Дел и дорог

Будет в жизни немало...

Спросим себя:

Ну, а где их начало?

Вот он, ответ наш,

Правильный самый:

Все, чем живем,

Начинается с Мамы.


-Попробуйте определить тему занятия.


Какие праздники вы знаете посвящённые маме.


Сейчас мы узнаем историю создания праздника «День матери»

-Что для вас значит слово мама?





Сейчас мы выясним, что вы знаете о своей маме.

Перед вами вопросы, сможете ли вы на них ответить. Напишите свои ответы. Все ли справились с заданием. (Зачитывание)

Анкета «Моя мама»

Вопросы: 1.Когда день рождения у мамы?

2.Какой размер обуви у мамы?

3.Любимый цвет?

4.Любимый цветок?

5.Любимое время года?

6.Любимый праздник?

7.Какой цвет глаз?


Разыграть стихотворение в лицах:


Стихотворение В. Орлова «Про маленького Мишку – упрямого сынишку»


Вечер по лесу плывет,

Звездочками светится.

Сыну песенку поет

Бурая медведица:

- На траву упала шишка.

Баю, бай, усни, сынишка!

- Не нужна мне шишка!

-Зарычал сынишка. -

Не хочу, не буду спать,

Лучше я пойду гулять!

Вышла мама за порог,

Принесла ему грибок:

- Вот тебе грибочек,

Баю-бай, сыночек!

Не хочу грибочек. —

Заревел сыночек.

Вышла мама за порог,

Принесла ему цветок:

- Вот тебе цветочек,

Баю-бай, сыночек!

- Не хочу цветочек.

-Завизжал сыночек.

Вышла мама за порог,

За зеленый бугорок,

Притащила меду Целую колоду.

Мама песенку поет,

Мишка угощается:

- До чего могучий мед,

Аж глаза слипаются!


Каким одним словом можно охарактеризовать мишку?

В чем выразилось его непослушание?

Какой совет вы бы дали мишке?

А можно на роль мишки поставить обыкновенного ребёнка?



Послушайте следующую ситуацию и скажите правильно ли поступил мальчик, а как вы бы поступили.


Мама позвала сына:

- Сережа, помоги, пожалуйста, вымой посуду. Сережа ответил:

- Сейчас.

Прошло некоторое время, мама снова попросила сына и услышала тот же ответ. Сережа, закончив свои дела, пришёл на кухню и увидел, что усталая мама сама вымыла посуду.

- Ну зачем ты вымыла, - обиделся сын, - я бы вымыл, немного погодя.

Мама не ответила.


Дети высказывают мнения, суждения.


4.Декламирование стихотворения Расула Гамзатова «Берегите матерей»


Как бы ни манил вас бег событий,

Как ни влек бы в свой водоворот,

Пуще глаза маму берегите

От обид, от тягот, от забот.

Боль за сыновей - сильнее мела

Выбелила косы добела.

Если даже сердце очерствело,

Дайте маме капельку тепла!

Если стали сердцем вы суровы,

Будьте, дети, ласковее с ней.

Берегите мать от злого слова.

Знайте, дети ранят всех больней!

Если ваши матери устали,

Добрый отдых вы им дать должны

Берегите их от черных шалей!

Берегите женщин от войны!

Мать уйдет, в душе оставив рану.

Мать умрет, а боли не унять...

Заклинаю: берегите маму!

Дети мира, берегите мать!


У вас было задание написать сочинение на тему «Берегите мать!»

Сейчас зачитаете свои сочинения, которое записано на лепестках и сделаем большой красивый цветок.

На доске: цветок с лепестками.


6.Итог занятия.

Кто же создал маму? Я предлагаю посмотреть видео ролик.

-Какие советы вы можете дать окружающим вас людям?

-Каким образом можно проявить своё отношение к матери?





















Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Конспект классного часа «Всё, чем живём начинвется с мамы»

Цель: воспитывать уважительное отношение к родителям;
познакомить с историей возникновения праздника «День матери»
развивать актёрское мастерство.
В конспекте использованы различные виды деятельности: инсценировка стихотворения; дискусия на различные ситуации.
Используется творческое домашнее задание, сочинение о маме. Проводится анкетирование учащихся «Моя мама» с целью узнать, кто больше знает о своей маме. На протяжении всего занятия учащиеся читают стихи, участвуют в разных видах деятельности. Урок построен на дружеских и уважительных нотках.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.