Предпросмотр материала:
Формирование нравственных ценностей младших школьников.
Моральная норма, Долг, Ответственность, Достоинство, Совесть.
Проблема нравственного воспитания является приоритетной, важнейшей в педагогической науке.
Воспитать достойного человека без осознания им своей истории, прошлого своей родины невозможно.
СПАСИБО ДЕДУ-ЗА ПОБЕДУ!
Воспитание должно быть направлено на формирование личностных качеств, духовно-нравственного совершенствования, чувства ответственности и долга.
Процесс формирования нравственных качеств-сложный, он предполагает решение ряда задач нравственного становления личности.
Функция воспитания нравственных качеств состоит во внесении в сознание учеников знаний о моральных нормах и принципах осознанной необходимости формирования и развития нравственных ориентаций.
Дальнейшая задача-преобразование знаний в личные убеждения, сформировать навыки нравственного поведения.
Весь мир театр, а мы в нём -актёры.
В гостях у дошколят.
Сказка перед тихим часом.
Нравственные качества определяются внутренней необходимостью выполнять моральные требования и мотивируют социальную деятельность, они побуждают человека к действиям в соответствии со своими нравственными установками и моральными требованиями общества.
Участвуем и побеждаем.
"Описание материала:
Формирование нравственных ценностей младших школьников. Моральная норма, Долг, Ответственность, Достоинство, Совесть. Нравственные ценности в человеке воспитываются с дошкольного возраста, эта работа продолжается всю жизнь. Особое внимание уделяется этому вопросу в начальной школе на всех уроках. Хочется отметить преподавание новых предметов: Основы православной культуры, Основы светской этики. Вопросы, которые рассматриваются на этих уроках учителя раскрывают в содружестве с Православной церковью. Ученики ходят на экскурсии в храмы, слушают беседы священников о православии.
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 6 991 курс по разным направлениям