• 

  1 слайд

  Мини - проект
  Тема: Реализация базового содержания предмета литературное чтение в начальной школе.
  

• 

  2 слайд

  Содержание
  Актуальность проблемы исследования
  Анализ ситуации
  Противоречия
  Проблема: сокращено количество часов чтения; на других предметах учителя не уделяют внимания технике чтения.
  Цель: обоснование системы улучшения техники чтения, используемая на уроке.
  

• 

  3 слайд

  Гипотеза
  Если внедрить и интенсивно использовать на уроках литературы следующую систему: ежеурочные пятиминутки чтения, чтение в паре, чтение по образцу, самозамер, стимулирование учеников, то техника чтения будет улучшена.
  
  

• 

  4 слайд

  Задачи
  Развивать интерес к чтению;
  Формировать культуру чтения и внутреннюю познавательную мотивацию;
  При проверке техники чтения осуществлять индивидуальный подход и учитывать психологические особенности учащихся.
  

• 

  5 слайд

  Основные теоретические понятия и методики измерения техники чтения
  ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ – совокупность навыков чтения учащихся, характеризующихся темпом (скоростью) чтения, способом чтения (по слогам или полным словом) и уровнем ошибочности при чтении (искажение слов, неправильные ударения, проглатывание слов, смысловые ошибки).
  

• 

  6 слайд

  Система совершенствования техники чтения в начальной школе
  Использование системы Зайцева;
  Жужжащее чтение;
  Ежеурочные пятиминутки чтения;
  Чтение перед снов;
  Использование режима щадящего чтения;
  Развитие оперативной памяти;
  Применение многократного чтения, чтение в темпе скороговорки, выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста.
  

• 

  7 слайд

  Методика анализа понимания учащимися прочитанного текста
  Определить, может ли ученик разделить текст на смысловые части;
  Определить, способен ли ученик соотнести содержание текста с имеющимися у него знаниями;
  Определить, может ли ученик пересказать текст своими словами.
  

• 

  8 слайд

  Методика анализа техники чтения
  Анкетирование
  Знакомство с читательскими формулярами учащихся в школьной библиотеке
  Проверка техники чтения по алгоритму
  Определить, каким образом техника чтения оказывает влияние на грамотность учащихся
  Обязательное знакомство родителей с результатами анализа техники чтения.
  
  

• 

  9 слайд

  ВЫВОД
  Таким образом, анализ результатов свидетельствует о значительной положительной динамике.
  
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Использование данной системы совершенствования техники чтения позволяет формировать культуру чтения младшего школьника.
  Однако мы считаем, что эффективность данной системы совершенствования техники чтения может быть выше, если включить родителей в данный процесс. Мы предполагаем сделать это следующим образом:
  Разработать и провести семинар о значимости детской книги, о критериях выбора книги для детей разных классов начальной школы, о приемах развития интереса к чтению в семье. Отслеживание результата этой работы видеть в проведении конкурсов, ролевых игр.
  
  

• 

  10 слайд

  Из диаграммы видно, что произошли изменения по качеству чтения в увеличении процента качества
  

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

• 

  19 слайд

• 

  20 слайд

• 

  21 слайд

• 

  22 слайд

• 

  23 слайд

• 

  24 слайд

• 

  25 слайд

• 

  26 слайд

• 

  27 слайд

• 

  28 слайд

• 

  29 слайд

Краткое описание материала